《唱唱聽聽玩玩》教學(xué)設(shè)計(jì)(部級(jí)優(yōu)課)x-二年級(jí)音樂(lè)教案_第1頁(yè)
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《小企鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省婁底漣源市新新小學(xué)聶艷紅教學(xué)目標(biāo):充滿情趣地演唱《小企鵝》這首歌曲。

3、積極參與表演的創(chuàng)編活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲歡快活潑的情緒。

4、1、學(xué)會(huì)演唱唱歌曲《小企鵝》。

2、在參與音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，體會(huì)小企鵝威風(fēng)的神態(tài)以及熱情好客、不怕困難、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀品格?！?×將課件制成動(dòng)態(tài)動(dòng)畫片，在教學(xué)中采取多種方法讓學(xué)生感受和表現(xiàn)音樂(lè)，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)與小企鵝相互相問(wèn)好的方式，增進(jìn)彼此的感情和了解，不僅使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中掌握“×”和“××”的節(jié)奏，而且激發(fā)他們喜愛(ài)企鵝之情。當(dāng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)唱、創(chuàng)作、表演等多種音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，便能很好的感受歌曲的師：小朋友們，今天老師給大家介紹一位遠(yuǎn)方的朋友，它穿著黑西裝，挺著白肚皮，走路

XX

XX（師生共同交流，歌曲中那幾句較難唱？請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)做小老師,教師評(píng)你最喜歡那一句，為什么？四、創(chuàng)編合作

(1)引入：小朋友們唱的真好，讓我們?cè)賮?lái)看看小企鵝有哪些可愛(ài)、好看的動(dòng)作，一起來(lái)學(xué)一學(xué)，做一做吧?！静シ牌簌Z動(dòng)畫】

（2）學(xué)生自編動(dòng)作自由表演。

(3)

讓部分學(xué)生上臺(tái)展示，相互評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)。學(xué)生戴上企鵝頭飾,拿著白色泡沫道具（冰雪），全體圍成圓圈，營(yíng)造南極氛圍，共同隨音樂(lè)歌舞。M（播放企鵝動(dòng)畫，背景音樂(lè)《小企鵝》)

五、課堂小結(jié)

小朋友們,小企鵝是我們的朋友,它們不畏嚴(yán)寒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱情好客，大家應(yīng)該多多關(guān)

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