十八班中學設(shè)計方案調(diào)研報告文件

十八班中學設(shè)計調(diào)研報告調(diào)研時間:2010年9月8號，9月11號調(diào)研地點:洛陽市河洛中學,洛陽市一高新校區(qū),洛一高調(diào)研人物:方瀚文調(diào)研目的:①了解中學建筑的功能關(guān)系、流線組織的原則和常用手法；群體空間組合的設(shè)計手法.②了解普通教室、專用教室、公共教學用房以及辦公、輔助用房的特點和組合方式。③了解中學校園的總平面布局特點。調(diào)研正文：河洛中學簡介：洛陽市河洛中學是洛陽市政府2003年投資興建的公辦現(xiàn)代化完中，地處澗西區(qū)周山東路，南鄰風光迤邐的洛浦公園。學校占地3。4萬平方米，綠化面積1.45萬平方米,滿院碧草、紅花、綠樹,四季環(huán)境怡人。校園建筑風格高雅，具有強烈的時代感。整體平面布局：布局別致的辦公樓、教學樓、科技實驗樓、大小階梯教室連廊相接、渾然一體；全省一流的高標準體育館、配備直徑35厘米天文望遠鏡的天文臺、300米全塑膠跑道、4個塑膠籃球場、四季常綠的人造草坪足球場交相輝映、氣勢恢宏，；學生公寓、師生餐廳,清新亮麗，設(shè)施完善；物理、化學、生物實驗室科學規(guī)范，學校綠化面積1.45萬平方米.衛(wèi)星拍攝顯示的河洛中學校內(nèi)布局以及周邊建筑和道路環(huán)境衛(wèi)星拍攝顯示的河洛中學校內(nèi)布局以及周邊建筑和道路環(huán)境地圖顯示的河洛中學的地理位置地圖顯示的河洛中學的地理位置三、基地分析：河洛中學新校區(qū)位于老校區(qū)西北部,地處麗新路與周山路交叉口第一象限區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，生源廣泛?；爻刹灰?guī)則圖形,校區(qū)西面和南面城市干道，東面和北面為居民小區(qū),符合城市中學建校的地理位置要求。因干道位于西、南兩側(cè),所以設(shè)計師將學生教學樓、實驗樓以及學生宿舍樓等安排在東、北兩側(cè)靠近居民區(qū)的位置，這樣可以減小道路上的噪聲對學生的影響。四、校內(nèi)布局分析:學校主入口位于南側(cè),面對車輛相對較少的周山路，這樣可以避免上放學時造成交通堵塞的問題。進入校門，面前是開闊的禮儀慶典廣場,用于學校召開全體師生大會和舉行升起儀式用的。廣場北側(cè)是氣勢恢宏的體育館,西側(cè)為塑膠跑道人造草的體育場和塑膠籃球場。東側(cè)由南到北依次是行政辦公樓，兩棟教學樓和一棟實驗樓，各樓之間用連廊相接，渾然一體，交通和交流十分方便。校園四周被綠樹環(huán)繞，也減少了外界噪聲對校園內(nèi)的影響。校內(nèi)布局充分合理的利用了基地面積，交通流線安排合理無交叉，空間層次感也很好，值得學習和研究。學校全景圖學校全景圖校內(nèi)建筑外色以朱紅為主，采用的是仿古型貼面磚，色彩與建筑周圍的綠樹形成和諧的對比,交映成趣，使人不易產(chǎn)生視覺刺激和疲勞，適合校園建筑.學校主大門學校主大門綠蔭映高樓綠蔭映高樓我個人非常喜歡這種連廊式的建筑,不論從外形還是從使用方便度上，都和適合作為教學樓。連廊式建筑空間層次感很強，各建筑之間的關(guān)系也是一目了然，鏤空的連廊既適合作為交通構(gòu)件，又適合作為同學們課下休息、眺目觀景的平臺。同時造價低，工程技術(shù)要求低,符合經(jīng)濟環(huán)保的要求。全塑跑道，綠蔭操場全塑跑道，綠蔭操場路旁綠影婆娑路旁綠影婆娑學校占地3.4萬平方米，綠化面積1.45萬平方米，綠化率達學校占地3.4萬平方米，綠化面積1.45萬平方米，綠化率達42.6%是洛陽市綠化先進單位、庭院式單位、綠色學校。設(shè)備先進的天文臺設(shè)備先進的天文臺洛一高新區(qū)簡介:洛一高新校區(qū)工程與新區(qū)大學城毗鄰,為市重點工程。項目占地總面積約20萬平方米，總投資約2.8億元,設(shè)計規(guī)模為120個教學班,在校生6000人，是一所高標準現(xiàn)代化的高中.校內(nèi)規(guī)劃有功能配套的教學區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)和行政辦公區(qū)，將充分體現(xiàn)我市教育現(xiàn)代化的理念和基礎(chǔ)教育的辦學水平。新校區(qū)建成后，洛一高將遷址于此?；胤治觯夯匦螤顬榉?形地勢平坦。基地位于學府街于關(guān)林大道交叉路口，西邊對面為一小區(qū)前邊對面為理工東校區(qū)。主入口面對學府街，次入口在北面。新區(qū)正面效果圖總平面分析:建筑總體形體為長方形,與基地相對應(yīng)，學?？偲矫娴姆謪^(qū)情況基本成十字形的。中間為一圓形的圖書館，最為學校總體的中心軸,主入口與最為公共建筑的圖書館對應(yīng)，體育館前方是一地下車庫。右上角為小型餐廳和一小體育場地，向下為學生宿舍餐廳和體育場。新區(qū)正面效果圖教學樓效果圖教室內(nèi)部的空間和出入口教室內(nèi)部的空間和出入口洛一高簡介：目前洛陽一高分東西兩院區(qū)?？傉嫉孛娣e274畝，合18。2萬平方米,（生均占地面積67平方米）;總建筑面積13萬平方米,(生均40平方米);綠化面積9萬平方米，（生均33平方米)；東西兩院共擁有標準教室126個，配置交互式教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的多媒體教室60個;裝備一流的現(xiàn)代化理、化、生學科實驗室15個,標本室1個；儀器藥品儲藏室5個；實驗準備室10個;多功能報告廳7個;多媒體交互式綜合教學系統(tǒng)監(jiān)控室1個；網(wǎng)絡(luò)閱覽室3個；教師、學生閱覽室5個，總座位700個；語音室3個，配有全國最先進的天文觀測臺1座；建有400米標準跑道2個，標準足球場2個,籃、排、羽毛球場達數(shù)十個，網(wǎng)球場2個，多功能室內(nèi)體育館1座,標準乒乓球臺30個；兩個圖書館藏書15。08萬冊,(生均56冊），且有相當數(shù)量的善本書并配有高級的書柜；閱覽室報刊、雜志237種，兩座餐廳可同時容納3000人就餐，學生公寓8幢，總床位近4000張,公寓每層配有淋浴間,每室配有空調(diào)（學校總裝備空調(diào)955臺)?；胤治觯夯匦螤顬殚L方形，地勢由南向北依次升高。基地東西南三面臨公路，背面臨周山.學校兩邊都為小區(qū).學校主入口再南端。次入口在北端.基地周圍環(huán)境比較好。基地地勢呈階梯式上升.總平面分析：正對大門的是辦公樓和教學樓，教學樓于辦公樓在一起。辦公樓后方為一廣場.由南到北依次是辦公教學區(qū),試驗樓與綜合樓，學生食堂、宿舍和體育場地。功能分區(qū),由南到北橫向劃分依照地勢進行劃分。主入口主入口學生公寓學生公寓總結(jié)：通過對三所中學的調(diào)研，基本完成了一下調(diào)研目標:(1）勘察校園周邊環(huán)境及校園范圍學校周邊的單位及設(shè)施、學生居住區(qū)域情況、噪聲及其他污染的方位及距離、城市公用設(shè)施等。（2)校園內(nèi)部情況學校規(guī)模、教師人數(shù)及學生人數(shù)，生源所在地分布情況（學生宿舍情況及人數(shù))；學校用地面積及主要設(shè)施；學校總平面分布情況；入口部位與教學樓、運動場地關(guān)系；教學區(qū)內(nèi)各棟建筑物之間的距離，校內(nèi)建筑與四鄰建筑的距離，學校的綠化美化及相關(guān)設(shè)施，道路的設(shè)置與尺寸.教學樓內(nèi)