內(nèi)蒙古通遼市科左后旗甘旗卡二中物理高一第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

內(nèi)蒙古通遼市科左后旗甘旗卡二中物理高一第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、兩根長度不同的細(xì)線下面分別懸掛兩個(gè)小球，細(xì)線上端固定在同一點(diǎn)，若兩個(gè)小球以相同的角速度繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則兩個(gè)小球在運(yùn)動過程中，相對位置關(guān)系示意圖正確的是圖中的（）A. B.C. D.2、如圖所示，oa、ob、cd是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，o、a、b、c、d位于同一圓周上，c為圓周的最高點(diǎn)，a為最低點(diǎn)。每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)，三個(gè)滑環(huán)從o點(diǎn)或c點(diǎn)無初速釋放，用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)到達(dá)a、b、d點(diǎn)所用的時(shí)間，則下列關(guān)系正確的是（）A.t1=t2 B.t1>t2C.t3<t2 D.t1<t33、做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的物體，下列說法正確的是（）A.物體在第1秒末和第2秒末的速度之比是1:2B.物體在第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)的位移之比是1:4C.物體的速度變化越大，加速度越大D.物體在相等時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移相等4、一物體做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，以下分析正確的是（）A.0～4s內(nèi)的平均速度為1.5m/s B.4～6s內(nèi)的加速度為3m/s2C.0～8s內(nèi)位移為15m D.5～6s內(nèi)速度和加速度方向相同5、關(guān)于一對作用力和反作用力，下列說法中正確的是()A.它們的大小相等，方向相同B.它們大小不等，方向相同C.它們的大小相等，方向相反D.它們的大小不等，方向相反6、下列說法正確的是（）A.勻變速運(yùn)動就是加速度均勻變化的運(yùn)動B.互相接觸的兩物體間，有彈力一定有摩擦力C.做曲線運(yùn)動的物體，其加速度方向一定是變化的D.合外力逐漸變小，物體的速度可能變小，也可能變大7、如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直擋板擋住，小球靜止不動?，F(xiàn)將豎直擋板以下端為軸緩慢向左轉(zhuǎn)至水平的過程中，則球?qū)醢宓膲毫1和球?qū)π泵娴膲毫2的變化情況是A.F1一直減小 B.F1先減小后增大C.F2先減小后增大 D.F2一直減小8、電梯內(nèi)的臺式彈簧秤上放一質(zhì)量m=1kg的物體，電梯向上運(yùn)動時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖所示，取g=10m/s2。那么電梯運(yùn)行情況是A.加速上升 B.勻速上升C.減速上升 D.加速度大小約為5m/s29、汽車B在平直公路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方沿同方向行駛的汽車A速度較小，為了避免相撞，距A車25m處B車制動，此后它們的v－t圖象如圖所示，則（）A.汽車B的加速度大小為3.75m/s2B.汽車A、B在t＝4s時(shí)的速度相同C.汽車A、B在0～4s內(nèi)的位移相同D.汽車A、B兩車不會相撞10、如圖，傾角的光滑斜面上甲，乙兩個(gè)物塊用輕彈簧連接，用平行斜面向上的拉力F拉甲物塊，使甲、乙兩物塊一起沿斜面向上做勻速運(yùn)動，兩物塊的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.拉力的大小為mgB.彈簧彈力大小為mgC.撤去拉力F瞬間，兩物體的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬間，乙的加速度為零，甲的加速度大小為g11、如圖所示，三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC，它們共同懸掛一重物G=30N，其中OB是水平的，A端、B端固定，．則OA和OB的拉力分別是A.OA的拉力是60N B.OA的拉力是C.OB的拉力是 D.OB的拉力是12、酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患，其中之一是駕駛員的反應(yīng)時(shí)間變長，“反應(yīng)時(shí)間”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始采取制動的時(shí)間．下表中“反應(yīng)距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離；“剎車距離”是指駕駛員從踩下剎車踏板制動到汽車停止的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離．分析上表可知，下列說法正確的是A.駕駛員正常情況下反應(yīng)時(shí)間為0.4sB.駕駛員酒后反應(yīng)時(shí)間比正常情況下多0.5sC.汽車剎車時(shí)，加速度大小為10m/s2D.汽車剎車時(shí)，加速度大小為7.5m/s2二．填空題(每小題6分，共18分)13、“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)結(jié)果畫出的圖（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________（2）實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮筋的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作正確的是_____________A.實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧測力計(jì)拉力的方向B.彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行C.把橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測力計(jì)之間的夾角應(yīng)取900不變，以便于計(jì)算合力的大小D.用兩彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)必須相同（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：______（選填“變”或“不變”）14、如右圖所示，在做“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，需記下______的位置、兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)、描下______；再用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到位置______，再記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，描下__________15、為了探究加速度與力的定量關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．其中M為小車和固定在小車上的定滑輪的總質(zhì)量，m為砂和砂桶的總質(zhì)量，滑輪大小不計(jì)且光滑．力傳感器可測出輕繩的拉力大小F（1）該實(shí)驗(yàn)_____（填“需要”或“不需要”下同）滿足m遠(yuǎn)小于M，_____平衡摩擦力（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保證_____的大小不變、改變_____的大小（填“m”或“M“），此時(shí)采用的物理方法是_____（3）若當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則在小車向左加速運(yùn)動過程中，繩拉力F_____mg（填“＞”、＜“”或“＝”）（4）在實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖所示，取A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，已知BC＝9.00m，DE＝17.00m，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為f＝50Hz，則加速度大小a＝_____m/s2（保留兩位小數(shù)）（5）以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，小車運(yùn)動的加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a﹣F圖象是一條過原點(diǎn)的斜直線，如圖所示，則該圖線斜率的物理意義是_____三．計(jì)算題(22分)16、（12分）已知水平地面上的木箱質(zhì)量為20kg，用大小為100N的水平力推木箱，恰好能使木箱勻速前進(jìn)。若用同樣大小的力與水平方向成37°角斜向上拉木箱，如圖所示，使木箱由靜止開始運(yùn)動，(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，求：（1）木箱和地面間的動摩擦因數(shù)的大??；（2）木箱加速度的大小；（3）木箱在最初2s時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移大小17、（10分）如圖，釘子A、B相距5l，處于同一高度．細(xì)線的一端系有質(zhì)量為M的物塊，另一端繞過A固定于B．小球固定在細(xì)線上C點(diǎn)，B、C間的線長為3l．小球和物塊都靜止時(shí)，BC與水平方向的夾角為53°．忽略一切摩擦，重力加速度為g，取sin53°=0.8，cos53°=0.6，cos26.5°=0.89，求：(1)小球的質(zhì)量；(2)釘子A所受壓力FN的大小和方向

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、B【解析】設(shè)細(xì)線與豎直方向的夾角為，根據(jù)牛頓第二定律有解得所以兩個(gè)小球以相同的角速度繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則兩個(gè)小球在運(yùn)動過程中高度相同，在同一水平面上，所以B正確；ACD錯(cuò)誤；故選B。2、C【解析】設(shè)圓的半徑為R，oa與豎直方向的夾角為θ，由牛頓第二定律及運(yùn)動學(xué)方程可得聯(lián)立解得可知t與θ無關(guān)，故滑環(huán)從該圓周上的不同點(diǎn)沿光滑細(xì)桿下滑到圓周的最低點(diǎn)a所用時(shí)間均相同，即為“等時(shí)圓”模型，三個(gè)滑環(huán)下滑的細(xì)桿可進(jìn)行平移，如圖所示可知，沿oa、cd下滑所需時(shí)間相等，而沿ob下滑的路程大于等時(shí)圓對應(yīng)長度，故時(shí)間較長，可得故選C。3、A【解析】（1）初速度為零勻變速直線運(yùn)動速度與時(shí)間關(guān)系為：；（2）初速度為零勻變速直線運(yùn)動位移與時(shí)間關(guān)系為：；（3）加速度是用來描述速度變化快慢的物理量【詳解】A．根據(jù)初速度為零勻變速直線運(yùn)動速度與時(shí)間關(guān)系可知，物體在第1秒末和第2秒末的速度之比是1:2，A正確；B．根據(jù)初速度為零勻變速直線運(yùn)動位移與時(shí)間關(guān)系可知，第1s內(nèi)的位移為：，第2s內(nèi)的位移，故，B錯(cuò)誤；C．加速度的用來描述速度變化快慢，不僅與速度的變化多少有關(guān)，而且與速度變化所經(jīng)歷的時(shí)間有關(guān)，C錯(cuò)誤；D．根據(jù)可知，在勻變速運(yùn)動過程中，相等時(shí)間內(nèi)的平均速度不同，故位移不等，D錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用4、D【解析】A．在v-t圖象中圖線與橫軸圍成的面積表示其位移，故由圖可知0～4s內(nèi)的位移為所以0～4s內(nèi)的平均速度為故A錯(cuò)誤；B．在v-t圖象中圖線斜率表示物體的加速度，故4～6s內(nèi)的加速度為故B錯(cuò)誤；C．在v-t圖象中圖線與橫軸圍成的面積表示其位移，故由圖可知0～8s內(nèi)的位移為故C錯(cuò)誤；D．由圖像可知在5～6s內(nèi)物體沿反方向做加速運(yùn)動，故速度和加速度方向相同，均為負(fù)方向，故D正確。故選D。5、C【解析】根據(jù)牛頓第三定律可知，一對作用力和反作用力總是大小相等，方向相反的。A．它們的大小相等，方向相同，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．它們的大小不等，方向相同，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．它們的大小相等，方向相反，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；D．它們的大小不等，方向相反，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.6、D【解析】A．勻變速運(yùn)動是指加速度恒定，速度均勻變化的運(yùn)動，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．產(chǎn)生摩擦力的條件，一是存在彈力，二是有相對運(yùn)動或者相對運(yùn)動趨勢，故有彈力不一定有摩擦力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．平拋運(yùn)動的物體其受力恒定，加速度恒定，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．合外力變小，加速度減小，當(dāng)做加速度減小的加速運(yùn)動時(shí)，速度增大，當(dāng)做加速度減小的減速運(yùn)動時(shí)，速度減小，選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，當(dāng)加速度方向和速度方向同向時(shí)，做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度方向和速度方向反向時(shí)，做減速運(yùn)動，無論加速度是增大還是減小，都成立。7、BD【解析】小球受重力、擋板彈力F1和斜面彈力F2，將F1與F2合成為F，如圖所示：小球一直處于平衡狀態(tài)，三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線，故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線。從圖中可以看出，當(dāng)擋板逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，F(xiàn)1先變小后變大，F(xiàn)2越來越??；A．F1一直減小，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．F1先減小后增大，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．F2先減小后增大，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．F2一直減小，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；故選BD。8、AD【解析】當(dāng)電梯運(yùn)動時(shí)，由圖可知彈簧秤的度數(shù)為15N，根據(jù)牛頓第二定律，有：F-G=ma解得：a=5m/s2；由于彈簧秤的示數(shù)大于物體重力，所以物體的加速度的方向豎直向上；故電梯加速上升或者減速下降。A．加速上升，與結(jié)論相符，選項(xiàng)A正確；B．勻速上升，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．減速上升，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．加速度大小約為5m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；故選AD。9、BD【解析】A．斜率代表加速度，有圖象得汽車B的加速度，故A錯(cuò)誤；B．有圖象得，在時(shí)兩車的速度相同，故B正確；C．由于圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)；所以在內(nèi)的位移B物體大于A物體，故C錯(cuò)誤；D．由于圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，由題意可知，在時(shí)B車追不上A車，則兩車不會相撞，內(nèi)，B車的位移：A車的位移：在初始時(shí)刻B車距A車處，所以4秒末兩車最短距離為故兩車不會相撞，故D正確；故選BD。10、AD【解析】A.斜面光滑，將甲乙兩物塊視為一個(gè)整體，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正確；B.對乙物體受力分析，沿斜面方向上平衡可得彈簧彈力：故B錯(cuò)誤；C.撤去拉力F瞬間，彈簧長度不變彈力不變。對甲物體受力分析，沿斜面方向上不平衡有：解得：D.對乙物體受力分析，沿斜面方向上有：甲乙兩物體加速度大小不同。故C錯(cuò)誤；D正確。故選ＡＤ。11、BD【解析】對物體受力分析可求得繩OC的拉力為：F=G=30N；對結(jié)點(diǎn)O受力分析如圖所示，建立直角坐標(biāo)系如圖，由平衡條件有：F2cos30°=F；Ftan30°=F1；聯(lián)立解得：F1=10N，F(xiàn)2=20N，故選BD.12、AD【解析】駕駛員正常情況下反應(yīng)時(shí)間為=0.4s，故A是正確的；駕駛員酒后的反應(yīng)時(shí)間=0.8s，所以比正常情況下多0.4s，B是不對的；汽車剎車時(shí)，加速度大小為=7.5m/s2，故C不對，D是正確的二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.（1）F'②.（2）AB③.（3）不變【解析】該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在，導(dǎo)致F1與F2合成的實(shí)際值與與理論值存在差別；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原來及過程判斷各選項(xiàng)；將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，效果不變【詳解】（1）由于F是從F1和F2的圖示中畫出的這兩個(gè)力的合力，F(xiàn)是兩個(gè)分力的理論值，按照合力的定義那么用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的力必是F′，則F′的方向一定沿AO方向（2）記錄數(shù)據(jù)時(shí)必須是力的大小和方向、結(jié)點(diǎn)的位置都要記錄，所以選項(xiàng)A正確；B拉力方向與板平行才便于記錄，減小誤差，所以選項(xiàng)B正確；兩個(gè)力的方向是任意的，沒必要成90°，兩個(gè)力的大小也沒必要相等，選項(xiàng)CD錯(cuò)誤．故選AB.（3）由于O點(diǎn)的作用效果相同，將兩個(gè)細(xì)繩換成兩根橡皮條，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【點(diǎn)睛】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解．在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定先要通過分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理，通過原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析14、①.O點(diǎn)②.兩細(xì)繩的方向③.O④.細(xì)繩的方向【解析】明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，了解具體實(shí)驗(yàn)步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時(shí)不但要記錄大小還要記錄方向【詳解】如圖所示，在做“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，需記下O點(diǎn)的位置、兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)、描下兩繩的方向；再用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長，使結(jié)點(diǎn)達(dá)到位置O點(diǎn)，再記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，描下細(xì)繩的方向【點(diǎn)睛】在“探究合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解15、①.不需要;②.需要;③.M;④.m;⑤.控制變量法;⑥.<;⑦.4.00;⑧.;【解析】解決實(shí)驗(yàn)問題首先要