人教版五年級英語上冊 （What's he like）教學課件(第2課時)

Unit1What’shelike？

第2課時Whoisyourfavoriteteacher?

Canyoutellmewhat’she/shelike?WarmingupMrs.Jones.Doyouknowher?Whoisyourfavoriteteacher?No,Idon’t.What’sMrs.Joneslike?Sheisourmathteacher.Sheisyoungandfriendly,butsometimessheisstrict.Let’stalkaboutour

favoriteteacher.知識講解Mr.Wang.Doyouknowhim?Whoisyourfavoriteteacher?No,Idon’t.What’shelike?Heisfunny.HeisourPEteacherandheisgoodatfootball.知識講解Let’stalkaboutour

favoriteteacher.MissWhite.Doyouknowher?Whoisyourfavoriteteacher?Yes,Ido.SheisournewEnglishteacher.Yes.Sheisatallandbeautifullady.Sheiskind,too.Ilikeher.知識講解Let’stalkaboutour

favoriteteacher.Mr.Zhang.Doyouknowhim?Whoisyourfavoriteteacher?No,Idon’t.Ishetall?No,heisn’t.Yes,heis.HeisourChineseteacher.Ishekind?知識講解Let’stalkaboutour

favoriteteacher.Whoisyourfavoriteteacher?你最喜歡的老師是誰？回答：Myfavoriteteacheris…我最喜歡的老師是……（或直接回答姓名）Who引導特殊疑問句，意為“誰”。因為主語yourfavoriteteacher是單數(shù)名詞，be動詞用is。當主語為復數(shù)名詞時，be動詞用are。Whoisyourfather？Whoareyourparents?知識講解Doyouknowhim/her?你認識他/她嗎？這是一個一般疑問句，將助動詞do提前，句末用問號。動詞know表示“了解；知道”。Iknowthebook.我知道這本書。Iknowyou.我認識你?；卮穑篩es,Ido.No,Idon’t.知識講解HeisourPEteacherandheisgoodatfootball.他是我們的體育老師，他擅長足球。begoodat意為“擅長于…”，后面可以接名詞或動詞ing形式。Iamgoodatdrawing.我擅長畫畫。Sheisgoodatplayingthepiano.她擅長彈鋼琴。Heisgoodatbasketball.他擅長籃球。知識講解Sheisatallandbeautifullady.Sheiskind,too.她是個又高又漂亮的女士。她也很友善。形容詞tall,beautiful,kind等既可放在名詞前面，也可放在be動詞后。too意為“也，也是”。一般用于肯定句，放在句尾，通常用逗號隔開。—Iwouldlikeacupoftea.—Me,too.知識講解Ishetall?他高嗎？回答：Yes,heis./No,heisn’t.“be+主語+形容詞？”用來詢問某人是否具備某種特征。Issheshy?她害羞嗎？Isitsweet?它甜嗎？Areyouhappy?你開心嗎？Aretheystrong?他們強壯嗎？回答：Yes,主語+be.No,主語+be+not.知識講解Whoisyourfavoriteteacher?你最喜歡的老師是誰？Doyouknowhim/her?你認識他/她嗎？回答：Yes,Ido.No,Idon’t.課堂小結HeisourPEteacherandheisgoodatfootball.他是我們的體育老師，他擅長足球。Sheisatal