銷售業(yè)務(wù)的實習(xí)自我鑒定_第1頁
銷售業(yè)務(wù)的實習(xí)自我鑒定_第2頁
銷售業(yè)務(wù)的實習(xí)自我鑒定_第3頁
銷售業(yè)務(wù)的實習(xí)自我鑒定_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯銷售業(yè)務(wù)的實習(xí)自我鑒定一、引言

唯物主義講實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多的理論學(xué)問,可是假如我們在實際當(dāng)中不能敏捷運用,那就等于沒有學(xué)習(xí)一樣。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)習(xí)的理論學(xué)問應(yīng)用到實戰(zhàn)當(dāng)中。

我們怎樣才能把課本上的學(xué)問敏捷恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去,成為對別人對社會有用的人才。怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今社會飛速進展的社會,怎樣才能確定自我記得人生坐標(biāo),實現(xiàn)自我的人生價值呢?抱著這種想法我在_月_日走進了大商電器。在大商電器,我理解跟為有用的銷售學(xué)問,而每一天的實踐操作,又增加了我的實戰(zhàn)能力。使我邁出了勝利的第一步。

我覺得在大商電器里我學(xué)會了很多的學(xué)問,更是深切的體會到了大商電器全體員工這種:我是大商電器忠實的一員,我有信念做到:讓顧客因我而來,因我而買,因我而依靠和信任大商的精神。在此,我感謝給我這次實習(xí)機會和指導(dǎo)的經(jīng)受。

二、實習(xí)鑒定

在銷售過程中我的感悟是全部的銷售都是相通的,只是銷售的產(chǎn)品不一樣而已,所以我們在掌控產(chǎn)品學(xué)問的以后,如何讓自我的銷售技巧提升。我覺得在這次的實習(xí)中我鑒定出如下幾條:

1精神狀態(tài)的預(yù)備。

在銷售的過程中,假如銷售人員有一個好的精神狀態(tài),就會給顧客一種進取的、有活力的、上進的氛圍,那么這種進取的上進的心情總會影響到客戶,從而,讓顧客感到自我獲得一種心情感染,那么才能顧客在我們的門店里多留些時間,總能他選擇一款宜合的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來,具備必需禮儀學(xué)問的銷售人員,才能讓顧客感覺到品牌的價值,由于在看一個品牌的時候,我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的,所以銷售人員素養(yǎng)的提升,也是品牌提升的一個重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員,成交的機率大很多。

2身體的預(yù)備

假如我們有一個好的身體,我們才能堅持旺盛的精力,才能更好的工作。這幾天,在商場里的站立服務(wù),讓我感覺到很乏力,所以我才更能體會到有一個好的身體,才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。

3、專業(yè)學(xué)問的預(yù)備

在接待顧客的時候,由于我對產(chǎn)品的學(xué)問的不熟識,在顧客要__品牌的電器時候,在我手忙腳亂的時候,店長把中號的毛衣拿給顧客,銷售結(jié)束后,店長告知我還不清楚電器的品牌,體現(xiàn)的就是你是一個新手,你不懂,顧客就不會和你購買。由于你不能把適合他的產(chǎn)品供應(yīng)給他。所以產(chǎn)品學(xué)問在銷售中是很關(guān)鍵的。

三、實習(xí)的目的

人的一生中,學(xué)校并不是永久的學(xué)校,真正的學(xué)校僅有一個,那就是社會。十天左右的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值獲得體現(xiàn),為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,在實踐中熬煉,在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求進展。

本次實習(xí)的目的在于經(jīng)過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進一步培育自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作能力,以便提升自我的實戰(zhàn)能力和綜合素養(yǎng),期望能幫忙自我以后能更加順當(dāng)?shù)厝谌氲缴鐣?,投入到自我的工作中?/p>

一般說來,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)學(xué)問與業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求,除了要強化課堂上的理論學(xué)問外,還必需要親自接觸社會參與工作實踐,經(jīng)過對社會工作的認(rèn)識指導(dǎo)課堂實習(xí)。實際體會銷售人員的基本素養(yǎng)要求,以培育自我的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習(xí)在幫忙在高校生從學(xué)校走向社會起到了非常重要的作用,所以要賜予高度的重視。經(jīng)過實習(xí),讓自我找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論