八年級寫民俗的作文15篇(一)

八年級寫民俗的作文15篇(一)鞭炮

八年級15班常軒豪

每到春節(jié)，萬家燈火通明，孩子們的吵鬧聲傳遍每一個角落，在這熱熱鬧鬧的街道上，鞭炮聲仿佛才是真正的主奏，清脆、洪亮而又驚人的聲響，震撼著每一個人，嚇跑那些舊年不好的運氣，讓每個人保持快樂的笑臉去迎接新的一年。

我愛這能炸走霉運的鞭炮，每每提到這熟悉的詞語，就會想起小孩子們那激動的叫喊聲，與這炸裂的聲音奏起歡樂的曲子；會想起那關與年獸的傳說，生動有趣，永遠聽不膩；還會想起那王安石的經(jīng)典名句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。

小時候，與父親站在那伸手不見五指的黑夜中，將那長長的、穿著紅色大褂的鞭炮，鋪在自家樓下的石子路上，父親從兜中熟練地掏出打火機，“咔嚓”一聲，那紅熱的火苗便呈現(xiàn)在黑夜中，火光慢慢地靠近導火線，“刺啦”隨著導火線的一聲響，早已做好跑步姿勢的我如同箭一般沖了出去，“噼里啪啦噼里啪啦……”一連竄的爆炸聲從我背后傳來，我扭身向后看，那灰塵彌漫在空氣中，炸裂的火光在這灰塵中若隱若現(xiàn)，就像那人生道路上的目標，時遠時近，卻時刻吸引著我。

說到春節(jié)，最熱鬧的地方還是屬集市了，燈籠紅的像一個個柿子，高高地掛在屋檐上、亭子上、樹上，無處不有，小孩子的嘻鬧聲在這響亮的鞭炮聲中混雜著，但卻沒有絲毫的違和感，街上的一些商販們仿佛用鞭炮聲招攬生意，放眼望去，哪個商販店鋪人最多，那么鞭炮聲肯定是最響的，畢竟誰都知道，霉運最怕的就是鞭炮了。

鞭炮就像陜西省的人民一樣熱情，在這熱鬧的環(huán)境中，比誰都興奮，說真的，當你走在這燈火通明的春節(jié)街道上，沒有聽到那熟悉的鞭炮聲，心中就不踏實，好像缺少了春節(jié)那熱情的靈魂。

年在不停地過著，心在不停地成長，鞭炮聲還在鳴響著，愿這震天的響聲能讓人們向自己的理想更近一步吧。

廟會

八年級15班溫馨玥

每年臨近夏天時，我們老家總會迎來廟會，一是為了慶祝豐收，二是讓勞動了一年的農(nóng)民好好放松一下，正因為如此，每年的廟會都格外地熱鬧。

我愛廟會，提起它，就會想起臺上高亢激昂的秦腔，戲臺下熙熙攘攘的觀眾，嗑著瓜子、抖著腿，時不時還會被臺上的丑角人物逗的捧腹大笑。戲臺下的兩條街上擺滿了小吃攤兒，各種各樣的、各賣各的、吆喝著、擁擠著、討價著、說笑著、熱鬧極了。

廟會給了我太多的回憶了，記得去年回老家恰逢廟會，第一晚沒有趕上，到現(xiàn)在實覺得有些遺憾，因為第一天的廟會是最熱鬧的，有踩著高翹的戲子、有氣勢磅礴的轉(zhuǎn)鼓、更有只有過年才會有的舞獅表演……而且吃食也非常多，冰糖葫蘆、羊肉泡、搟面皮、酒麩……這些小吃攤兒通常只是支個桌子，搭個椅子，看似環(huán)境簡劣，但來客卻還是源源不斷的，甚至還要排隊等座兒，重要的是這些小吃價錢都很便宜，所以通常我能在那逛半天都不覺得無聊。

自從上了初中，回老家的次數(shù)越來越少，每每想到廟會，腦海里第一個浮現(xiàn)上來的其實還是秦腔。我們老家開廟會通常會在村子里選幾個唱功非常好的人上臺表演，我的奶奶也有幸被選上過，雖然她已經(jīng)是頭發(fā)花白了，動作看起來也不太協(xié)調(diào)和靈巧，不過老人們主要聽的還是聲音和內(nèi)容。有時村上還會請專業(yè)的秦腔唱隊來表演，在那個時候廟會基本可以持續(xù)兩天不結(jié)束，待到第三日人們都有乏了，賣吃食兒漸漸少了很多，有些人都準備回家開始新的一年的勞作了，不過待到大會結(jié)束后，我還是能聽到這樣一句痛快的觀后感：“這才是戲！”

如果今年我能有機會回去，還真的很想再體會一下坐在戲臺下，認認真真的看一場戲。

社火

八年級15班程靖茹

“隆隆隆”一聲鼓仿佛一根導火索，剎時鑼鼓喧天，響徹云霄，行人們異常興奮，喊的，唱的，叫的，好不熱鬧。

這情景便是看社火的場面，我對于社火的了解很片面。只知它是一種風俗文化，民間的一種傳統(tǒng)慶典狂歡活動，目的是祈求風調(diào)雨順，五谷豐登以及國泰民安。在我的記憶中，印象最深刻的便是那熱鬧非凡的街道，人們的吆喝聲和五花八門的社火裝扮。

提起社火，便想起那道路兩旁激動的等待社火到來的行人，有的不遠萬里趕來，只為看一眼熱鬧精彩的社火，還有的是來湊個熱鬧，更甚者只是為了吃食。可這并不影響人們興奮的心情。拉著旁邊人的手談論自己之前看過的社會，說說對將要到來的社火的期盼什么的。

“隊伍來了！”不知誰喊了一句，人群瞬間沸騰起來，可是等了一會兒，卻一點兒隊伍的影子也沒有，仿佛一盆冷水澆在了人們燒的火熱的心上。人們開始竊竊私語，不免有失望的想要離開，但還是被好奇心壓制住了。

“咚咚鏘”人不來聲先到大老遠便聽到了鼓聲，人們的雙眼瞬間亮了起來，探頭望著鑼鼓聲傳來的地方，隱隱約約看到一般人馬向前進，走近了才看清，領頭的是郁壘神荼兩位門神裝扮的。神荼身著斑斕戰(zhàn)甲，面容威嚴，姿態(tài)神武，手拿金色戰(zhàn)戟，而郁壘一襲黑色戰(zhàn)袍，一掌輕撫著坐立在他身旁，巨大的金眼白虎好不威武。人群開始熱鬧起來，剛才吃吃喝喝的也顧不上了，紛紛拿起手機開始拍照，隊伍中的形象形形色色，什么都有，并且個個形象神似讓人眼花繚亂，等隊伍走遠了才反應過來，忘記了拍照。

社火隊伍漸行漸遠，但隆隆的鑼鼓聲似乎還縈繞在耳邊，久久不能忘懷，直到再也看不到了，人們才依依不舍的離開街道，但散開的人群數(shù)昭示者剛才熱鬧盛大的場面。

火焰

八年級15班成英杰

我愛火。愛他水一般的生生不熄，愛它烈陽一般的熾熱溫暖，愛它的狂野奔放，愛它的絕境反擊。

小時候便喜歡火了，于是經(jīng)常偷偷拿走大人的打火機，在路旁燒枯樹枝玩，那時心思天真，竟從不擔心火災的發(fā)生，而火似乎也對我很友好，即使沒完全熄滅也不會去燒別的花草，雖然這種行為被大人發(fā)現(xiàn)后總會說教一頓，但似乎永遠沒有吃了這一塹，從而長一智。

兒童時期玩兒的都是小火，而長大后才見過真正的火焰。那年由于疫情原因，學校延遲開學，而我也就能觀賞早有耳聞的火把節(jié)。天將黑時，舅舅從家里挑選了一捆又粗又長的木柴，用打火機一根根點燃后抱著它們走向了村子中央。火在木柴頂端燃燒著，仿佛孫大圣的金箍棒一樣。途中還時不時有火焰滴下，可舅舅毫不在意，依舊大步流星的向前走著，臉上掛滿了喜悅，像是他要結(jié)婚一樣。到了村子中央，我看到已經(jīng)有不少人站在那兒，他們中央有一個巨大的火堆，仿佛一個太陽，盡全力釋放出它的熱量，人們遠遠的站在周圍，可依舊感到燥熱，忍不住后退幾步。站在高處俯瞰整個村子，看見無數(shù)的光點正向村子中央會聚，一點一點的火焰，讓中心的那個太陽越來越大，幾乎快要燒到天邊。人們圍著這團火，讓它烘烤著身子，讓這一年的不順心全部化成了灰燼。直至今日，那太陽還在我心中。

遙想幾千年前，我們的祖先以某種方式發(fā)現(xiàn)了火，他們可能會用手觸碰；隨即就被燙的收回了手。他們漸漸發(fā)現(xiàn)，在這個危險的環(huán)境中，只有火能帶給他們溫暖，帶給他們希望。他們開始研究火，學會了用火煮熟食物，學會了鉆木取火。于是，火開始廣泛應用。幾千年的王朝更迭，火無處不在，他見證了中華民族的興衰歷史