「文藝批評(píng)」蘇軾《滿庭芳-歸去來(lái)兮》閱讀理解與答案解析（廣東四校）

(廣東省四校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。歸去來(lái)兮，吾歸何處?萬(wàn)里家在岷峨。百年強(qiáng)半，來(lái)日苦無(wú)多。坐見(jiàn)黃州再閏①,兒童盡楚語(yǔ)吳歌。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.起句“歸去來(lái)兮”,直接引用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》首句，但表達(dá)的歸情與陶淵明有所不同。B.序言和上片部分，詞人介紹了自己將離開(kāi)黃州和汝州，回到岷峨，與雪堂鄰里和江東好友依依惜別的D.這首詞語(yǔ)言質(zhì)樸，如娓娓敘談，情致溫厚，描寫(xiě)也這首詞的情感特征非常恰當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合本詞內(nèi)容予以闡述。(6分)【15題詳解】雜興八首(其三)15.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3南子》中記載“鐘山之玉，炊以爐炭，三日三夜而色澤不變"?！墩x》中記載“豫，今之枕木也；樟，今之樟木也。二木生至七年，枕樟乃可分別"。)(江蘇省2024屆高三年級(jí)第一學(xué)期期初學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文迎考卷)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。蘇武廟溫庭筠蘇武魂銷(xiāo)漢使前，古祠高樹(shù)兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙?；厝諛桥_(tái)非甲帳",去時(shí)冠劍是丁年2。茂陵°不見(jiàn)封候?、?空向秋波哭逝川。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)寫(xiě)在異域歷盡艱難困苦的蘇武，驟然見(jiàn)到漢使者，表現(xiàn)出極為激動(dòng)、復(fù)雜的感情。B.頷聯(lián)下句借“羊歸”"塞草"等意象形象地展示了蘇武在邊塞牧羊的單調(diào)、孤寂生活。C.頸聯(lián)寫(xiě)蘇武回日所見(jiàn)所感，流露出物是人非、恍如隔世的感慨，隱含著對(duì)武帝的追思。D.尾聯(lián)中"空"哭”兩字形象生動(dòng)，使作者悼念蘇武的悲傷之情躍然紙上，真實(shí)感人。16.本詩(shī)與杜甫的《蜀相》都塑造了一身正氣的英雄，具有撼人心魄的感染力量。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感有何不同。(6分)16.①溫詩(shī)塑造了一位"白發(fā)丹心"的漢臣形象，頌揚(yáng)了富有民族氣節(jié)、忠貞不屈、心向故國(guó)的蘇武，也包含對(duì)世事變遷的悵惘之情；②《蜀相》中詩(shī)人寫(xiě)諸葛亮的過(guò)人才智和豐功偉績(jī)，表達(dá)對(duì)其仰慕之情，同時(shí)惋惜諸葛亮的壯志未酬，借此抒發(fā)自己功業(yè)未就的深沉感慨?！窘獯稹?5.D."使作者悼念蘇武的悲傷之情躍然紙上"不正確，尾聯(lián)抒寫(xiě)蘇武歸國(guó)后對(duì)武帝的悼念之情。故選D。16.蘇詩(shī)是作者瞻仰蘇武廟時(shí)所作，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)蘇武所懷的敬意，熱情地贊揚(yáng)蘇武的民族氣節(jié)，寄托著作者的愛(ài)國(guó)情懷。全詩(shī)借憑吊古跡而致慨，遙念先賢，把蘇武不同時(shí)期的生活面貌以及心理動(dòng)態(tài)描繪得丁年",丁年奉使，這兩句寫(xiě)蘇武"回日”所見(jiàn)所感；"茂陵不見(jiàn)封侯印，空向秋波哭逝川",蘇武歷經(jīng)生死苦難而不失漢節(jié)，回來(lái)后竟不得封侯，只能空向秋波悲嘆年華已逝，表露出作者對(duì)刻薄寡恩的天子的深沉怨的精神品格。同時(shí)還鄭重地道出詩(shī)人所以景仰諸葛(重慶市七校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè))閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。15.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.潘閬到杭州親眼看到了漲潮的壯觀宏偉，以至于今后的日子里多次夢(mèng)見(jiàn)漲潮的情形。這首《酒泉子》B.詞的上片描寫(xiě)觀潮盛況，寫(xiě)杭州人傾城而出，擁擠錢(qián)塘江邊，萬(wàn)頭攢動(dòng)爭(zhēng)看江面潮水上漲，為下面潮C.下片開(kāi)頭兩句采用白描手法，描寫(xiě)弄潮情景，表現(xiàn)了弄潮健兒面對(duì)壯觀的D.結(jié)尾由回憶轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)詞人雖離杭已久，但那壯觀的錢(qián)江16.柳永《望海潮》中也曾寫(xiě)到錢(qián)塘江的勝景，"來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中"這兩句和《望海潮》中描寫(xiě)錢(qián)塘江水的詩(shī)句相比，表現(xiàn)手法有什么異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】15.C【解析】【15題詳解】勇無(wú)畏、履險(xiǎn)如夷、身手不凡，表現(xiàn)了弄潮兒與大自然奮力搏斗的大概。故選C?！?6題詳解】潘詞“來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中”意思是潮水涌來(lái)時(shí)，仿佛大海都空了，潮聲像一萬(wàn)面鼓齊發(fā)；詞人把“潮聲”比作"萬(wàn)面鼓聲",寫(xiě)得驚險(xiǎn)生動(dòng)，有聲有色，真是景象壯觀，聲勢(shì)震人。潘詞“來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中","萬(wàn)面鼓聲”從聽(tīng)覺(jué)角度，突出江潮涌動(dòng)的排山倒海之勢(shì)以及漲潮時(shí)聲勢(shì)震人的壯觀宏偉；"萬(wàn)面"又運(yùn)用了夸張的修辭手法，極言潮聲之大，突出其聲勢(shì)。(山東省青島市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè))閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)緊扣題目，既交代了時(shí)間、地點(diǎn)，又呈現(xiàn)出一B.頷聯(lián)中“徒”"漫"二字與杜甫《蜀相》中"自""空"二字有異曲同工之妙，平常中見(jiàn)深意。C.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回憶在洛陽(yáng)與友人賞春歡宴的情景，歡暢的場(chǎng)面與(6分)【答案】15.C16.①首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)自出游，春景盈目，但因愁緒滿花盛開(kāi)、柳枝新綠，但詩(shī)人卻無(wú)心欣賞，于是筆下的花木"徒發(fā)""漫新",惆悵的心緒融入自然景物，使之【解析】【15題詳解】府里朋友們歡聚都不愿散去。這是作者的想象，而不是回憶。故選C?！?6題詳解】詩(shī)歌的首聯(lián)意思是今年外出游玩的時(shí)候，自己獨(dú)自來(lái)到了長(zhǎng)安，沒(méi)有朋友同游心中有了春天的感覺(jué)。所以雖然春景盈目，但是因?yàn)樽约邯?dú)自來(lái)到長(zhǎng)安出游，沒(méi)有朋友頷聯(lián)的意思是上林苑中的花白白地開(kāi)放了，細(xì)柳營(yíng)前的柳葉也徒有新芽。寫(xiě)到上林苑賞，細(xì)柳營(yíng)前，柳枝新綠卻無(wú)人看顧?；倦S著季節(jié)開(kāi)花結(jié)果，是自然規(guī)律，本無(wú)所謂“徒發(fā)”或"漫新",然而詩(shī)句中卻著以"徒”和“漫”,賦予景物以人性，惆悵的心緒融入自然景物，使之著上了人的感(遼寧省沈陽(yáng)市名校2023-2024高三上學(xué)期第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè))閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。A.司馬光不僅敬佩董仲舒的“幽獨(dú)"之舉，也感慨其"三年不游目”的艱辛?！敬鸢浮?5.A【解析】【15題詳解】A.“也感慨其‘三年不游目’的艱辛”錯(cuò)。"三年不游目"意思是為專(zhuān)心治學(xué)三年都無(wú)暇觀賞花園中的景致?？煽闯霾⒉皇菫榱吮磉_(dá)“艱辛”,而是表達(dá)專(zhuān)心致志。故選A?！?6題詳解】①"吾愛(ài)董仲舒，窮經(jīng)守幽獨(dú)"寫(xiě)作者欣賞董仲舒耐