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找規(guī)律第三單元乘法
1.通過(guò)計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力。2.能熟練地進(jìn)行乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋計(jì)算的過(guò)程與方法。3.能根據(jù)運(yùn)算規(guī)律從已知算式推出未知算式,發(fā)展運(yùn)算能力。算一算。7×4=
3×6=
6×9=4×8= 12×5= 5×8=16×3= 4×25= 18×2=2832481860100544036任務(wù)驅(qū)動(dòng):閱讀找規(guī)律,回答下列問(wèn)題。1.我找到的信息:每組算式的第二個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,都是其中一個(gè)因數(shù)末尾添上了一個(gè)();第三個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,都是兩個(gè)因數(shù)末尾各添上了一個(gè)()。2.問(wèn)題:算一算,并說(shuō)說(shuō)你是如何計(jì)算的。觀察式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?003.我會(huì)計(jì)算。(1)每組的第二個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,第一個(gè)因數(shù)(),第二個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的()倍,積也要擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。(2)每組的第三個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的()倍,積要擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。不變1010100104.根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫(xiě)出幾組算式,并計(jì)算出結(jié)果。6×3=
15×4=
18×2=() () ()() () ()1860366×30=18060×30=180015×40=600150×40=600018×20=360180×20=3600?歸納總結(jié)乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法的計(jì)算方法:先把乘數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。一、直接寫(xiě)出得數(shù)。50×60=
40×40=
13×30=16×20= 22×30= 14×50=30001600390320660700二、根據(jù)左邊的算式,直接寫(xiě)出右邊算式的得數(shù)。36×3=108
360×3=()
360×30=()25×5=125 250×5=() 25×50=()11×14=154 110×140=()11×140=()10801080012501250154001540三、填表。籃數(shù)1個(gè)數(shù)15
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