2020年-北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1.4 整式的乘法(2)-含答案

2020年-北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)1.4整式的乘法(2)–含答案1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解整式的乘法運(yùn)算法則，能夠進(jìn)行整式的乘法運(yùn)算；能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題運(yùn)用整式的乘法進(jìn)行計(jì)算；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握整式的乘法運(yùn)算法則；教學(xué)難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用整式的乘法進(jìn)行計(jì)算。3.教學(xué)準(zhǔn)備教材：北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)；已打印好的教案、作業(yè)和答案；已準(zhǔn)備好的教具：黑板、彩色粉筆、白板筆；預(yù)先準(zhǔn)備好的實(shí)例和習(xí)題。4.教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入（5分鐘）教師出示一個(gè)實(shí)例：(3引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容，提問(wèn)并復(fù)習(xí)整式的乘法運(yùn)算法則。4.2探究整式的乘法（10分鐘）教師將上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生探究整式的乘法運(yùn)算法則。教師提供一個(gè)實(shí)例：(2學(xué)生進(jìn)行討論，向教師提問(wèn)并解釋自己的思路和方法。4.3講解整式的乘法運(yùn)算法則（10分鐘）教師在黑板上講解整式的乘法運(yùn)算法則，并引導(dǎo)學(xué)生記下來(lái)。教師解釋并演示如何處理含有多項(xiàng)式項(xiàng)數(shù)較多的整式的乘法。4.4練習(xí)（20分鐘）教師提供一些習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，提醒學(xué)生按照整式乘法的法則進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，并將答案寫(xiě)在紙上。4.5講解和訂正練習(xí)答案（10分鐘）講解和訂正學(xué)生的練習(xí)答案，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言并講解解題思路。教師講解一些學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，并給予正確的解釋和方法。4.6拓展與應(yīng)用（10分鐘）教師提供一個(gè)實(shí)際問(wèn)題：小明買(mǎi)了一雙鞋，原價(jià)為3x學(xué)生獨(dú)立思考并嘗試解決問(wèn)題，提供解題思路和方法。4.7總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）教師對(duì)整節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)整式的乘法運(yùn)算法則。使用簡(jiǎn)短的問(wèn)答方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢查學(xué)生對(duì)整式乘法的掌握情況。5.課堂作業(yè)完成課后習(xí)題：P22頁(yè)1.4節(jié)習(xí)題1、2。6.教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施，學(xué)生對(duì)整式的乘法有了初步的了解，并且能夠運(yùn)用整式的乘法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)中采用了導(dǎo)入、探究、講解、練習(xí)、拓展與應(yīng)用等多種教學(xué)方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力