2023年學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告

2023年學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告1

依據(jù)總庫工作支配，進(jìn)行了為期一周的紀(jì)律作風(fēng)整頓。在這次整頓過程中隊(duì)內(nèi)重視，不走形式，有安排、有步驟、有措施，收到明顯效果。詳細(xì)狀況如下：

一、主要做法

(一)查擺的問題和緣由通過查擺，發(fā)覺存在以下問題

1.條令意識(shí)淡薄過年放假期間，放松了要求，條令意識(shí)淡化，諸如軍容風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)，禮節(jié)禮貌不周，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。

2.制度堅(jiān)持不夠常常，作風(fēng)養(yǎng)成不夠嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)養(yǎng)成不夠嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持不夠常常，自覺養(yǎng)成差，如“三手”現(xiàn)象、單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作不規(guī)范等。

(二)制定措施

整頓期間，針對(duì)查擺出的問題進(jìn)行綜合分類，制定相應(yīng)措施。

1、在嚴(yán)格貫徹條令，落實(shí)日常制度上切實(shí)按條令規(guī)定做。

2、隊(duì)列訓(xùn)練隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格人員、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。

3、小值日講評(píng)小值日講評(píng)嚴(yán)格要求人員、時(shí)間二到位，克服形式主義。

二、主要收獲

1、通過強(qiáng)化條令，自覺養(yǎng)成，形成了一種學(xué)條令、知條令、用條令的'良好作風(fēng)。日常生活中，都能自覺地貫徹條令，用條令規(guī)范言行。

2、通過對(duì)課間休息、集體活動(dòng)、物品擺放、就餐秩序的規(guī)范，從日常生活中的一些小事抓起，點(diǎn)滴養(yǎng)成，培育凡事仔細(xì)，一絲不茍作風(fēng)。

3、通過整頓，教化和培育了以身作則，艱苦樸實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)進(jìn)取的良好風(fēng)貌。學(xué)習(xí)條令，貫徹條令，注意自覺，常抓不懈。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，擴(kuò)大成效，注意點(diǎn)滴，自覺養(yǎng)成，常抓不懈，要抓營(yíng)區(qū)治理、內(nèi)務(wù)擺設(shè)、隊(duì)列動(dòng)作、軍容風(fēng)紀(jì)、操課學(xué)習(xí)等有形的，又要抓緊思想作風(fēng)，綜合素養(yǎng)等無形的，爭(zhēng)取使“有形”與“無形”統(tǒng)一。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告2

為深刻的實(shí)行公司工作作風(fēng)紀(jì)律整頓的精神，為個(gè)人在以后工作中完成目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人近期的工作作風(fēng)自查狀況報(bào)告如下：

一、我的工作

自加入公司，擔(dān)當(dāng)成本合約部土建立價(jià)工程師崗位，立足本職工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)；參加土建類認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)工作，聽從公司支配，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，梳理了以下工作：

1、公司項(xiàng)目各個(gè)階段的成本進(jìn)行測(cè)算；

2、公司項(xiàng)目各個(gè)階段進(jìn)行預(yù)算、結(jié)算等；

3、參加建設(shè)工程的招投標(biāo)，組織工程招(議)標(biāo)的工程量清單和限制價(jià)編制及審定等工作；

4、參加施工圖技術(shù)交底及圖紙會(huì)審等；

5、項(xiàng)目工程量變更及現(xiàn)場(chǎng)簽證的復(fù)核；

6、為公司供應(yīng)合約、經(jīng)濟(jì)、價(jià)格及材料選取等的建議；

7、依據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙，對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)成本進(jìn)行估算，為項(xiàng)目的投資及成本限制供應(yīng)依據(jù)；

8、依據(jù)公司相關(guān)規(guī)定，并根據(jù)合同規(guī)定，審核施工單位的付款申請(qǐng)，審核每月完成的形象進(jìn)度及協(xié)作完成工程進(jìn)度款的支付；

9、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

二、作風(fēng)紀(jì)律自查

1、工作不夠主動(dòng)主動(dòng)

對(duì)待工作缺乏主動(dòng)主動(dòng)的超前性，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，沒有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

2、工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)

在工作中有時(shí)馬虎、麻痹大意、不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

3、工作方法簡(jiǎn)潔

只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)潔，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思索不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未留意到工作方法的'完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

4、業(yè)務(wù)鉆研不夠

沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作效率和質(zhì)量起確定性作用，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，膽怯 自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問的安排，不注意業(yè)務(wù)學(xué)問的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想方法解決。

5、缺乏大局觀意識(shí)

在處理工作時(shí)，缺乏站在部門角度、公司角度看待問題，不擅長(zhǎng)站在大局的高度思索和行動(dòng)。

三、下一步整改方案和措施

針對(duì)在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，仔細(xì)反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素養(yǎng)。詳細(xì)做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，更要仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟公司相關(guān)政策文件，提高自己的修養(yǎng)。

2、提高工作水平

自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)熬煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的實(shí)力，遇到問題多看、多想，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作實(shí)力提高到一個(gè)新的水平。

3、建立大局觀意識(shí)

緊跟公司戰(zhàn)略步伐，隨時(shí)站在大局的高度思索和行動(dòng)，這樣，才能真正高屋建瓴的做好各項(xiàng)工作。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告3

自本次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展以來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)上的講話和在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話以及其他相關(guān)文件，并結(jié)合自身工作，比照臨清市委、市政府關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的看法進(jìn)行深刻剖析：

一、20xx上半年信息工作狀況

一是做好信息上報(bào)、下發(fā)工作。根據(jù)剛好、精確、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息來源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點(diǎn)反映了群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)、工作實(shí)踐中的亮點(diǎn)，發(fā)揮了信息對(duì)上宣揚(yáng)、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導(dǎo)決策的.參謀作用。截至目前，編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期，其中，下發(fā)信息6期，專供領(lǐng)導(dǎo)參閱4期，超過目標(biāo)安排3期；上報(bào)《臨清政務(wù)信息》200余篇(期)，超過目標(biāo)任務(wù)50期。

二是做好為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)辦公室對(duì)信息的要求和標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)我市實(shí)際，剛好發(fā)送相關(guān)信息，截至目前，共上報(bào)信息50期。

二、存在的主要問題

一是在開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，覺得自我雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”相識(shí)存有偏差，看法不夠端正。二是開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。有些工作出現(xiàn)畏縮心情，缺乏堅(jiān)決和膽識(shí)，沒有針對(duì)實(shí)際狀況，主動(dòng)地去尋出路，想方法，解難題。三是業(yè)務(wù)學(xué)問不夠精通。主要表此刻：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、主動(dòng)，只滿意于完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問鉆研不夠，不注意業(yè)務(wù)學(xué)問的全面性，等到問題出現(xiàn)時(shí)才想方法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

三、存在問題的主要緣由

一是學(xué)習(xí)不夠自覺、理論功底較淺。雖然自我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性必要性有必需的相識(shí)，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺性。主要表現(xiàn)為不能堅(jiān)持常常，持之以怛，有時(shí)緊有時(shí)松現(xiàn)象；不注意理論聯(lián)系實(shí)際，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化，因而不能精確把握形勢(shì)。二是業(yè)務(wù)水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作效率和質(zhì)量起確定性作用，自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，因而自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問的安排，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必需自信。三是工作方法簡(jiǎn)潔，只安于表面。處理事情方法比較簡(jiǎn)潔，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思索不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未留意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力。

四、今后整改措施

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。增加紀(jì)律觀念、大局意識(shí)，提高工作效率，遵紀(jì)遵守法律，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤懇、扎實(shí)的作風(fēng)，以知難而進(jìn)的志氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。二是主動(dòng)開拓進(jìn)取，努力提高綜合素養(yǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和熬煉，努力提高自我業(yè)務(wù)學(xué)問水平，加強(qiáng)工作潛力，把工作提高到一個(gè)新的水平。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，敏捷運(yùn)用合理的方法和措施?？釔郾韭毠ぷ?，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向四周的同志請(qǐng)教。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告4

“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求,為了進(jìn)一步提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，在教化系統(tǒng)開展今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),通過仔細(xì)學(xué)習(xí),我充分相識(shí)到,老師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增加自己的道德素養(yǎng)和責(zé)隨意識(shí)，現(xiàn)將體會(huì)匯報(bào)如下:

一、提高相識(shí)，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地相識(shí)到本次老師思想作風(fēng)紀(jì)律教化整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名老師，我肯定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，讓教化整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到"主動(dòng)想事，主動(dòng)干事"。

二、立馬改進(jìn)，從我做起。從現(xiàn)在起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行仔細(xì)的比照檢查，發(fā)覺問題，剛好改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責(zé)任使命，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作；始終牢記教化宗旨，仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)；愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮勉有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱忱，把心思凝集到教化事業(yè)上，把功夫下到提高教化質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

三、求真務(wù)實(shí),重在行動(dòng)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，定準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍；講求實(shí)效，少說話,多干事,干好事，讓事實(shí)說話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》,根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,社會(huì)主義榮辱觀等,讓自己為人民的教化事業(yè)奮斗,學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才能、提高素養(yǎng)的重要途徑，是作為一名老師終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習(xí)，增加自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。

五、顧全大局，聽從支配。我要進(jìn)一步增加大局觀念、全局意識(shí)，樹立"一盤棋"思想，自覺聽從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增加執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。

六、改進(jìn)方法，突破創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特殊是在教學(xué)過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的實(shí)力放在更加突出的.位置，不斷增加自身的綜合素養(yǎng)。擅長(zhǎng)運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

通過這次學(xué)習(xí),我受益許多.在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí),剛好駕馭黨的工作重點(diǎn)和方針,與上級(jí)保持高度的一樣；從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭(zhēng)做學(xué)生喜愛,學(xué)校放心,家長(zhǎng)滿足的人民老師.

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告5

依據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“查擺問題、開展指責(zé)”階段工作的通知》精神，市教化局機(jī)關(guān)辦公室在第一階段強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞改善機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行深化剖析、深刻自查。報(bào)告如下：

一、存在問題

1、辦公室的整體素養(yǎng)、業(yè)務(wù)潛力和執(zhí)行潛力還需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、系統(tǒng)。主要表此刻：自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神，不擅長(zhǎng)用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，各方面的學(xué)問了解較少；重工作、輕學(xué)習(xí)思維意識(shí)仍舊存在。由于忙于日常工作，片面強(qiáng)調(diào)要完成上級(jí)交辦的任務(wù)，而沖淡學(xué)習(xí)資料、削減了學(xué)習(xí)安排，使專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)不夠深化，還不能真正成為專業(yè)上的行家里手。

2、對(duì)辦公室工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程的理解和駕馭還需加強(qiáng)，只有真正理解和駕馭這些工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程才能增加辦事潛力，提高工作效能。

3、思維相識(shí)反思還不夠。平?？偸钦J(rèn)為做好自我本職工作就行，但求不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，只停留在滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作探討不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度和政治高度思索問題。

4、服務(wù)意識(shí)還有待于加強(qiáng)。在辦文、辦會(huì)和辦事方面還存在瑕疵。在重要會(huì)議、重大活動(dòng)的籌備組織方面還有不足。

二、存在問題的主要緣由

以上問題的存在，雖然有必需的客觀因素，但主要是主觀緣由造成的。綜合起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性還缺乏足夠的相識(shí)，自覺性不強(qiáng)。

2、機(jī)關(guān)事務(wù)較多，缺少學(xué)習(xí)時(shí)間，精力有限。

3、缺乏激勵(lì)措施和監(jiān)督制約機(jī)制，還存在慵懶散思維。

4、缺乏劇烈的求知欲，自身無競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、無危機(jī)感。

三、整改措施

1、進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。增加服務(wù)基層、服務(wù)群眾的`意識(shí)。在創(chuàng)新方式方法上謀求實(shí)效，在規(guī)范程序中謀求實(shí)效，完善制度建設(shè)，狠抓職責(zé)落實(shí)，提高工作效率。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)改善機(jī)關(guān)作風(fēng)提高行政效能建設(shè)等方面的文件精神，提高理論素養(yǎng)和思維政治水平。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)問，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)決信念、提高素養(yǎng)。

3、在強(qiáng)化工作的職責(zé)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)上下功夫。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)固樹立志向信念，緊跟不斷發(fā)展改變的新形勢(shì)，進(jìn)一步增加大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫；加強(qiáng)與同志間的思維溝通，做到相互幫忙、相互敬重、相互信任、以誠(chéng)相待。

4、仔細(xì)抓好、主動(dòng)參加各種會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置、、印發(fā)文件材料、保障會(huì)務(wù)后勤等會(huì)議籌備工作，抓好會(huì)議督查落實(shí)工作。凡重要會(huì)議和重大活動(dòng)，辦公室全力以赴，周密支配，搞好分工，明確職責(zé)，確保萬無一失。

通過本次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們科室必需要從思維上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自我，團(tuán)結(jié)一樣，爭(zhēng)當(dāng)表率，樹立形象。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告6

通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教化系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加醒悟的相識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。

一、存在問題：

比照《老師法》、《義務(wù)教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，仔細(xì)查找問題主要有幾點(diǎn)：

(1)工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研

對(duì)于已教過的初三學(xué)問，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動(dòng)與老老師探討溝通，不能把工作做實(shí)、細(xì)。常常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、困難的事情，有時(shí)會(huì)實(shí)行躲避的看法。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

(2)滿意于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)主動(dòng)

對(duì)于一個(gè)黨員來說，我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的`一點(diǎn)成果，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有學(xué)問和業(yè)務(wù)實(shí)力足以應(yīng)付學(xué)生。對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且常常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論學(xué)問，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教化理論學(xué)問學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。

(3)工作上缺乏耐性和技巧，方法單一

學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪經(jīng)常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐性和工作方法，簡(jiǎn)潔粗暴導(dǎo)致教化效果不好，常常事倍功半。

(4)創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封

工作上滿意現(xiàn)狀，熱忱不很濃，創(chuàng)建性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)建性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。

二、分析緣由

(1)思想看法上

思想上松懈導(dǎo)致看法上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過且過。

(2)行為習(xí)慣上

我平常工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能剛好完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

三、整改措施

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要仔細(xì)學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師須要廣博的學(xué)問和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿意現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教化發(fā)展的須要。

(2)變更習(xí)慣

多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，仔細(xì)剛好，保質(zhì)保量。

(3)提高覺悟

時(shí)刻牢記自己是一名黨員，一名老師，要為其他老師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴(yán)格要求自己。

總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名閱歷型，才智型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿足的，叫學(xué)生敬重的好老師。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告7

在我的意識(shí)里，始終認(rèn)為自己是一名一般而平凡的老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績(jī)，只是在初中這塊沃土上靜默地耕耘著。假如說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生寵愛、家長(zhǎng)敬重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”?；趯?duì)自身的這種定位，始終以來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，仔細(xì)、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此，今日用文字記錄下來的也不是什么個(gè)人總結(jié)，而是自己在20年工作中的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

“愛校、愛生”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為老師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)學(xué)問，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。

二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。

過去的五年，是我在初中數(shù)學(xué)教壇上不斷探究，摸爬滾打的五年，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)覺了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我常常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，多次主動(dòng)參與市、旗、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參與遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)，每學(xué)期都仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的`各項(xiàng)任務(wù)；剛好歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的學(xué)問。結(jié)合自身的狀況，我努力探究，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，主動(dòng)摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思索，合作探究，建構(gòu)學(xué)問發(fā)生發(fā)展的過程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐性細(xì)致，培育優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有勝利，在歡樂中學(xué)習(xí)，從歡樂中得到發(fā)展，我也多次擔(dān)當(dāng)學(xué)校公開課任務(wù)。

三、與班主任、家長(zhǎng)親密協(xié)作。

常常與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況，共同管理好學(xué)生；主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的狀況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教化孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)覺個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解。支持和協(xié)作，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的教子方法，使家庭教化與學(xué)校教化同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的無私幫助下，我也取得一些成果：點(diǎn)滴成果只能代表過去，教化教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為老師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生學(xué)問和技能，而且要培育他們擅長(zhǎng)視察，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他們健全完備的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告8

通過鎮(zhèn)村干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，使我更深化地了解了基層干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重大好處，深刻反省了自身在工作作風(fēng)中存在的一些問題，查找出了自身存在的一些問題，并就這些問題制定了相應(yīng)的整改措施：

(一)查找出的問題：

1、有時(shí)工作力度不夠，要加強(qiáng)監(jiān)督，根據(jù)要求一步一步落實(shí)到位。在前半年工作中，對(duì)上級(jí)支配的任務(wù)有時(shí)不能按期完成，比如，新農(nóng)保表冊(cè)裝訂，享受人員年檢不能按時(shí)完成，領(lǐng)導(dǎo)多次在會(huì)上過問，并影響整體進(jìn)度。

2、在領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作中，要廣泛征求群眾看法，理解領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的善意指責(zé)，以便更好的為人民服務(wù)。

3、加強(qiáng)自我創(chuàng)新意識(shí)的培育，創(chuàng)建性地開展好各項(xiàng)工作，保證領(lǐng)導(dǎo)支配的工作按時(shí)完成。

(二)對(duì)查找出的問題的緣由分析：

1、在思維上有所松懈。有時(shí)自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。在日常工作中，特性是沒有較急、較重的'任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自我沒有嚴(yán)格要求。

2、在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候沒有樹立起向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。有時(shí)候遇到自我以前處理過的事情時(shí)，認(rèn)為自我的以前處理過類似的事務(wù)，根據(jù)以往的程序和方法處理即可，以至沒有向自我身邊的干部、群眾征求處理看法，有時(shí)候沒有開動(dòng)腦筋，找準(zhǔn)事情處理的最好方法的路子，結(jié)果導(dǎo)致某些決策失誤，引起群眾的不滿與抵制。

3、在工作中，有時(shí)沒有做扎實(shí)細(xì)致的群眾工作。有時(shí)候遇到較為緊急的工作任務(wù)時(shí)，忽視了深化各村組，了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒有很好地解決群眾的實(shí)際問題。

4、有時(shí)候指責(zé)與自我指責(zé)的力度不夠。就自身的緣由來講，還是由于自身有時(shí)候思維松懈所造成的。往往自認(rèn)為在工作中沒有什么過錯(cuò)就不須要綻開切實(shí)的指責(zé)與自我指責(zé)，因此造成了工作之后不剛好總結(jié)的現(xiàn)象，沒有能夠剛好的理解同事、群眾的看法和舉薦。工作中也就沒有剛好得到更有效的工作方法。

(三)整改措施及努力的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思維政治素養(yǎng)。

作為長(zhǎng)期與農(nóng)夫打交道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，必需要以農(nóng)夫的合法利益為最高利益，切實(shí)減輕農(nóng)夫的負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)夫的收入，要真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和損害群眾。從行動(dòng)上正確處理好對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的關(guān)系。

2、加指責(zé)與自我指責(zé)力度，塑造廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

務(wù)必定期不定期地開展好指責(zé)與自我指責(zé)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在強(qiáng)有力的指責(zé)和自我反省中仔細(xì)履行職責(zé)，行使權(quán)力，克服消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。要要抓好各項(xiàng)工作的詳細(xì)落實(shí)，認(rèn)清肩負(fù)的職責(zé)，正確行使手中的權(quán)力，不負(fù)黨和人民的重托。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告9

為了深化實(shí)行教化局關(guān)于在全系統(tǒng)開展“作風(fēng)紀(jì)律整頓月”活動(dòng)的會(huì)議精神，著力解決我校老師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，從而提高全體老師的整體素養(yǎng)，推動(dòng)我校教化教學(xué)工作的健康持續(xù)發(fā)展，我校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，實(shí)行邊學(xué)習(xí)邊查找的方法，堅(jiān)持把查找問題和解決問題相結(jié)合。

根據(jù)查找、整頓階段的要求，緊緊圍繞教化整頓重點(diǎn)，通過召開老師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、設(shè)置看法箱等征求看法，實(shí)行學(xué)生對(duì)老師測(cè)評(píng)的方式，廣泛征求了看法。學(xué)校班子成員緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行了專題探討，仔細(xì)分析了目前學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律的現(xiàn)狀，反思和查擺了存在的問題及產(chǎn)生的緣由，提出了相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將查找狀況報(bào)告如下：

一、學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律的現(xiàn)狀

1、依法治校。以依法治校為核心，建立了現(xiàn)代學(xué)校管理制度；堅(jiān)持和健全民主集中制，仔細(xì)執(zhí)行校務(wù)公開、教代會(huì)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，執(zhí)行“收支兩條線”管理制度。開齊課程，開足課時(shí)。

2、令行禁止、步調(diào)一樣。學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指令和確定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有對(duì)策。

3、以師德教化為核心，提高老師的綜合素養(yǎng)。老師做到敬業(yè)愛崗、酷愛學(xué)生、明禮誠(chéng)信、為人師表、廉潔從教。無嚴(yán)峻體罰學(xué)生和以教謀私的不良行為。

4、基建工程、學(xué)生招生符合程序，無違規(guī)行為。

二、存在的主要問題及緣由分析

主要問題：

1、學(xué)校管理上存在的問題。學(xué)校規(guī)章制度有些條款比較陳舊，不符合當(dāng)前學(xué)校管理的要求；學(xué)校行政議事規(guī)則有待修改；學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行還不夠堅(jiān)決，校務(wù)公開制度有待完善。

2、師德方面存在的問題。學(xué)校師德教化還不夠深化，少數(shù)老師對(duì)樹立良好的老師形象相識(shí)不足，為人師表做的.不夠好；上課存在著遲到、拖堂現(xiàn)象，還存在諷刺、謾罵學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、學(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效的促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

4、在學(xué)生養(yǎng)成教化上工作力度不夠。

緣由分析：

產(chǎn)生上述問題的主要緣由是：

1、思想相識(shí)還不到位，安于現(xiàn)狀，缺乏培育一流作風(fēng)，樹一流形象的意識(shí)。

2、缺少有效的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、師德師風(fēng)教化有待加強(qiáng)，有待于落實(shí)到實(shí)處。

4、作風(fēng)紀(jì)律獎(jiǎng)罰嚴(yán)明難以落實(shí)到實(shí)處。

三、下一步整改措施

針對(duì)學(xué)校當(dāng)前存在的問題，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)探討，提出如下整改措施：

1、進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

解放思想是推動(dòng)一切工作的總閥門，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的一大法寶。在作風(fēng)紀(jì)律中，領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想和行為，觀念和紀(jì)律幾個(gè)方面切實(shí)發(fā)揮帶頭作風(fēng)，要加強(qiáng)自律、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好表率，做遵紀(jì)遵守法律的模范。

2、完善規(guī)章制度。

堅(jiān)持和健全民主集中制；完善《學(xué)校重大議事規(guī)則》，仔細(xì)執(zhí)行校務(wù)公開制度，教代會(huì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，將罰分明。

3、堅(jiān)決貫徹《九年義務(wù)教化課程安排》，開齊課程，開足課時(shí)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)決不設(shè)快慢班，堅(jiān)決不違規(guī)補(bǔ)課。

4、肅穆教學(xué)紀(jì)律。

依法執(zhí)教，公開公正評(píng)價(jià)學(xué)生，嚴(yán)禁考試排名，嚴(yán)格限制作業(yè)量，禁止體罰和變相體罰學(xué)生；上班、上課不遲到，不早退、不拖堂、不隨意調(diào)課、停課。

5、優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。

關(guān)愛學(xué)生，敬重家長(zhǎng)，嚴(yán)于律已，為人師表，不做有償家教、不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物、不獨(dú)立名目亂收費(fèi)，亂罰款，杜絕以教謀私的不良行為。老師重新簽訂承諾書。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告10

在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校綻開了“紀(jì)律作風(fēng)集中教化整頓月”活動(dòng)。通過集中學(xué)習(xí)、組織談話等教化活動(dòng)，我對(duì)此次活動(dòng)從思想上有了更加深刻的相識(shí)，并做了自查自糾。

一、通過自查自糾，我發(fā)覺自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習(xí)慣：

1、日常教學(xué)工作中有時(shí)做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏大張旗鼓的工作作風(fēng)，以至于效率不是很高。

2、由于兼職教務(wù)副主任，日常教學(xué)工作中有時(shí)會(huì)因?yàn)榻虅?wù)處的工作而對(duì)本職教學(xué)工作產(chǎn)生肯定的影響。

3、日常工作中，會(huì)因?yàn)橥岁P(guān)手機(jī)而間或出現(xiàn)上課的時(shí)候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。

二、存在問題的主要緣由

在這段時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)存在的`主要問題和不足進(jìn)行仔細(xì)反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴(yán)格要求，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。

2、作風(fēng)紀(jì)律不實(shí)。

3、自身素養(yǎng)要求不嚴(yán)。中心的學(xué)習(xí)自律意識(shí)比較淡薄，被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)學(xué)習(xí)少。

4、精神狀態(tài)不昂揚(yáng)。主動(dòng)性沒有充分調(diào)動(dòng)起來，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，精神萎靡。

三、面對(duì)上述的不良習(xí)慣，在以后的日常教學(xué)工作中我將做出如下整改：

1、做事情大張旗鼓，剛好完成本職的教學(xué)工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風(fēng)。

2、將本職教學(xué)工作同教務(wù)處工作區(qū)分開來，絕不因?yàn)榻虅?wù)處工作而對(duì)正常的教學(xué)工作產(chǎn)生影響。

3、堅(jiān)決杜絕在上課接打手機(jī)、酗酒等不良和不負(fù)責(zé)任的行為。同時(shí)，我要在此做出保證：

1、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行省紀(jì)委提出的“五不準(zhǔn)”規(guī)定。

2、肅穆請(qǐng)假制度，決不在任何狀況下擅自離崗。

總之，通過此次“紀(jì)律作風(fēng)集中教化整頓月”活動(dòng)，我進(jìn)一步提高了相識(shí)，決心從自身做起，不斷提高教學(xué)技能，將全部的精力都用到實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來!

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告11

在“工作紀(jì)律作風(fēng)整頓教化”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教化和深化思索，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教化有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的相識(shí)。現(xiàn)在比照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教化”活動(dòng)初期，片面地自我滿意，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題須要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教化”的責(zé)任感、危機(jī)感相識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教化”相識(shí)存有偏差，看法不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然在教學(xué)管理上逐步走向規(guī)范，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校辦學(xué)效益起先凸顯，社會(huì)效益不斷增加，但是在教學(xué)改革上存在畏難心情，沒有針對(duì)學(xué)校實(shí)際狀況，主動(dòng)地去想方法，創(chuàng)新工作，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)學(xué)問不夠鉆研。表現(xiàn)在：滿意于做好日常教學(xué)和管理的任務(wù)，在工作，教學(xué)探討和教學(xué)科研做得不夠。

4、幫助指導(dǎo)青年老師不夠。認(rèn)為老師的成長(zhǎng)是老師個(gè)人的事，對(duì)青年老師幫助不夠。

二、存在問題的主要緣由

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，只滿意于讀書、看報(bào)，參與單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，因而不能精確把握形勢(shì)。

2、相識(shí)不夠到位，認(rèn)為做好自己教學(xué)和常規(guī)管理就可以了，創(chuàng)新工作有難度，缺乏詳細(xì)的指導(dǎo)，不知道如何做好。

3、認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)水平不錯(cuò)，是老老師了，有肯定的教學(xué)閱歷，沒時(shí)間鉆研，教學(xué)工作也不會(huì)有太大影響，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的凹凸對(duì)工作效率和質(zhì)量起確定性作用。

3、對(duì)幫助青年老師與學(xué)校發(fā)展的相識(shí)不到位，忙于自己的日常事務(wù)和所教班的教學(xué)，幫助不細(xì)不實(shí)。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的.政治素養(yǎng)，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)遵守法律，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的志氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要主動(dòng)開拓進(jìn)取，提高教學(xué)和管理工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)熬煉，努力提高教書育人的水平；要注意實(shí)際，加強(qiáng)探討，找準(zhǔn)教學(xué)和管理中存在問題明確努力的方向，想方法，多思索改進(jìn)工作的措施，努力把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向四周的同行請(qǐng)教。努力做好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺(tái)階。

4、加強(qiáng)對(duì)青年老師的幫助和指導(dǎo)。結(jié)合老師實(shí)際，深化課堂，發(fā)覺問題，剛好幫助和指導(dǎo)，多于同行探討，共同探討改進(jìn)方法，使青年老師盡快成長(zhǎng)起來，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益，使教化教學(xué)工作真正做好到讓人民滿足，讓學(xué)生成才。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告12

根據(jù)上級(jí)紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)施方案的支配，我校開展了老師工作紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，全方位的進(jìn)行自我剖析，發(fā)覺問題找出不足，從小處著眼，制定相應(yīng)的有效整改措施。返崗老師都有自己的工作崗位,每位老師仔細(xì)比照老師工作紀(jì)律要求執(zhí)行，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深化細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決方法，學(xué)校依據(jù)老師的自查狀況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深化細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

一、存在問題

1、敬業(yè)精神方面。老師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的，但也存在著如下問題：個(gè)別老師工作作風(fēng)漂移，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬，缺乏奮勉有為，主動(dòng)向上的精神狀態(tài)，工作看法上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別老師缺乏全局觀念和中心愿識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)協(xié)作不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時(shí)間坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教化學(xué)生過程中存在著方法簡(jiǎn)潔、缺乏足夠的耐性細(xì)心的.思想教化，教化效果低等問題。

4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷想象，個(gè)別的有時(shí)對(duì)法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場(chǎng)信念不堅(jiān)決。

二、緣由剖析

1、忽視了對(duì)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教化觀、人才觀的改造，導(dǎo)致其思想上對(duì)現(xiàn)代教化理念相識(shí)不夠。

2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教化法規(guī)、教化規(guī)章制度，礙于面子問題，對(duì)老師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和訂正。

3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時(shí)隨地對(duì)老師進(jìn)行全面的管理檢查，對(duì)老師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。

4、缺乏有效的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，沒有形成一整套的促進(jìn)老師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性。

5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對(duì)上級(jí)支配部署的工作，對(duì)內(nèi)部管理偏松。

三、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量老師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注意平常，注意常常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對(duì)老師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)覺問題剛好處理，消退老師的不規(guī)范行為。

4、加強(qiáng)教化，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)評(píng)議、老師教化，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高老師的思想相識(shí)和政治覺悟，改造老師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教化觀、人才觀，使其適應(yīng)時(shí)代和教化發(fā)展須要，自覺與組織保持一樣，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。

5、妥當(dāng)處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級(jí)支配部署的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

學(xué)校紀(jì)律整頓自查報(bào)告13

近日，我市城管局開展城管紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)及召開相關(guān)會(huì)議，按上級(jí)工作探討會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，以組織加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合城管參加管理，樹立城管良好的社會(huì)形象為目標(biāo)，經(jīng)大會(huì)及一段時(shí)間學(xué)習(xí)教化活動(dòng)，我相識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好隊(duì)員，就必需加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，并在以下幾個(gè)方面改進(jìn)提高：

1、強(qiáng)化了進(jìn)取意識(shí)

大力發(fā)揚(yáng)奮斗有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮勉有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自已飽滿的工作激情，把心思凝合到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把一心一意為人民服務(wù)為自已的義不容辭的責(zé)任，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，通過自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，將老百姓的夸獎(jiǎng)當(dāng)成自己工作上的`主動(dòng)進(jìn)取的永恒動(dòng)力，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)意誠(chéng)意為人民，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、相識(shí)到自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

全面提高理論素養(yǎng)的必要性，能切實(shí)增加政治敏銳性和政治鑒別力，增加為人民服務(wù)的本事，處理困難、履行崗位職責(zé)的本事。仔細(xì)學(xué)習(xí)城市管理?xiàng)l例，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。努力在生活中學(xué)習(xí)一些法律學(xué)問，應(yīng)用于工作中，再不耽擱工作的前提下，主動(dòng)主動(dòng)幫助人民解決生活中大小問題。

3、做到平常工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己

切實(shí)把良好作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面，時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，切實(shí)履行工作職責(zé)，不能將心情帶動(dòng)到工作當(dāng)中，要以最佳的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、奮勉有為、知