江蘇省無(wú)錫市宜興市伏東中學(xué)2016屆九年級(jí)物理上學(xué)期第一次段考試卷（含解析）蘇科版

PAGEPAGE21第頁(yè)（共21頁(yè)）2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市伏東中學(xué)九年級(jí)（上）第一次段考物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1．關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說(shuō)法中，正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D．質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量一定多2．汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程3．某同學(xué)用導(dǎo)線(xiàn)把干電池、小燈泡和開(kāi)關(guān)連成了一個(gè)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一會(huì)兒電池卻發(fā)熱了，這個(gè)電路的故障可能是（）A．?dāng)嗦?B．短路C．燈泡壞了 D．電池正負(fù)極接反4．如圖是高速公路避險(xiǎn)車(chē)道示意圖．當(dāng)高速行駛的汽車(chē)出現(xiàn)剎車(chē)失靈時(shí)，可通過(guò)進(jìn)入避險(xiǎn)車(chē)道快速降低車(chē)速直至停止．避險(xiǎn)車(chē)道主要是將汽車(chē)因高速行駛帶來(lái)危害的能轉(zhuǎn)化為哪種形式的能（）A．動(dòng)能 B．重力勢(shì)能 C．內(nèi)能 D．彈性勢(shì)能5．關(guān)于水的比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．沿海晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽驜．水變成冰后，比熱容不變C．夏天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽，是因?yàn)樗谋葻崛荽驞．一桶水比一小杯水比熱容大6．2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震．地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)對(duì)災(zāi)區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過(guò)程中，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加 B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小 D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加7．下列過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火 B．鋸木頭時(shí)，鋸片發(fā)熱C．衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí)外殼發(fā)熱 D．熱水中放入冰塊，水溫下降8．“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)．某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示．將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)．據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員（）A．重力大小為F0 B．t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小C．t0時(shí)刻動(dòng)能最大 D．所受拉力F對(duì)其始終不做功9．兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體，用同一加熱器分別給他們加熱時(shí)，液體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線(xiàn)可知（）A．乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C．加熱相同時(shí)間，乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量D．加熱相同時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度10．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．甲圖表明：被舉高的物體具有重力勢(shì)能B．乙圖表明：在內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．丙圖表明：氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低D．丁圖表明：小明在自家小區(qū)滑滑梯時(shí)，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變11．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．L1發(fā)光、L2不發(fā)光 B．L1被燒壞C．L2被燒壞 D．電池被燒壞12．小轎車(chē)一般都設(shè)有暗鎖開(kāi)關(guān)，只有閉合暗鎖開(kāi)關(guān)，并同時(shí)使用鑰匙才能啟動(dòng)轎車(chē)．那么下面關(guān)于暗鎖開(kāi)關(guān)和鑰匙開(kāi)關(guān)的電路圖正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（本題共小題，每空1分，共24分）13．一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他開(kāi)始做勻速下降，此時(shí)他的重力勢(shì)能將，他的動(dòng)能將，他的機(jī)械能．（選填“增大”、“減小”、“不變”）14．一臺(tái)四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min，此汽油機(jī)每秒鐘完成個(gè)工作循環(huán)，個(gè)沖程，對(duì)外做次功．15．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，可看到筒內(nèi)棉花燃燒，這是通過(guò)對(duì)氣體的方式，使氣體的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒．16．甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過(guò)幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．（1）甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是；（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與有關(guān)．17．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中（選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與有關(guān)．18．如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)．當(dāng)袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至60℃，需要吸收的熱量為J．為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)應(yīng)是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用的．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．19．在下面事例中，由于做功使物體內(nèi)能減少的是，屬于熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是（本題填序號(hào)）．（1）放在室內(nèi)的熱水溫度逐漸降低；（2）水蒸氣將鍋蓋頂起；（3）冬天，用“哈氣”辦法取暖；（4）用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱．20．高空拋物現(xiàn)象被稱(chēng)為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報(bào)道：一個(gè)50g的雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡．由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與有關(guān)，下落過(guò)程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為．21．甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是1：2，質(zhì)量之比是2：3，它們升高相同的溫度，吸收的熱量之比是；吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度之比是．22．街邊的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，它們是的，如圖所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)，應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光，小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開(kāi)，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是的（均選填串聯(lián)或并聯(lián)）．23．如圖所示，若閉合開(kāi)關(guān)S，電路將路（選填“開(kāi)”、“短”或“通”）．若要使電路中的兩燈L1和L2串聯(lián)，則應(yīng)拆除導(dǎo)線(xiàn)（選填“a”、“b”或“c”）．若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián)，則應(yīng)改變導(dǎo)線(xiàn)（選填“a”、“b”或“c”）的接法．三、簡(jiǎn)答題（本題共小題，共32分．計(jì)算題應(yīng)寫(xiě)出必要的解題過(guò)程，只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程不能得分．）24．（1）如圖1所示，試在兩個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi)，選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào)，并滿(mǎn)足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．（2）如圖2是手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖．野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是：①；②．（3）請(qǐng)按要求畫(huà)電路圖：一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡，要求兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈．（4）如圖3，按圖中的電路元件連成的實(shí)物電路，在圖4虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．（5）用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來(lái)．（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉）25．小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．這種研究物理問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．如：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較木物塊B反映出來(lái)的．乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用來(lái)表示．（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用法．如：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變的大小，同時(shí)控制小球的不變．乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的相等、酒精燈加熱方式相同等）．26．小明騎自行車(chē)上學(xué)途中，要經(jīng)過(guò)一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？（1）他發(fā)現(xiàn)車(chē)子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)．這是因?yàn)檐?chē)子的初始速度越大，它的初始動(dòng)能也越大，上坡過(guò)程中能增加的就越大．（2）他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板，請(qǐng)你在甲圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)為小明設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說(shuō)明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)．小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說(shuō)明猜想一是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如表：次數(shù)12345木板傾角θ10°30°53°75°85°向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出s﹣θ圖象．由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的關(guān)系是．27．隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢？他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰．又在物理書(shū)中查到天然氣熱值為8×107J/m3．[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c水=4.2×103J/（kg?℃）]（1）燒開(kāi)這壺水，水需要吸收多少熱量？（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開(kāi)這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？28．一輛重1×104N的汽車(chē)在水平路面勻速運(yùn)動(dòng)，所受阻力為920N，汽車(chē)牽引力的功率為9.2kW，其汽油發(fā)動(dòng)機(jī)效率為20%（汽油熱值是4.6×107J/kg）．若汽車(chē)運(yùn)動(dòng)100s，求：（1）牽引力做了多少功？（2）汽車(chē)通過(guò)的距離多長(zhǎng)？（3）發(fā)動(dòng)機(jī)消耗汽油質(zhì)量是多少？

2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市伏東中學(xué)九年級(jí)（上）第一次段考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1．關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說(shuō)法中，正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D．質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量一定多【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．（2）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．（3）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞．（4）根據(jù)Q=cm△t進(jìn)行分析可知，吸收熱量的多少的決定因素．【解答】解：A、物體放熱時(shí)溫度可能不變，比如：晶體在凝固過(guò)程中放熱但溫度不變，故A錯(cuò)，不符合題意．B、物體內(nèi)能增加，也可能是因?yàn)閷?duì)物體做功，故B錯(cuò)，不符合題意．C、當(dāng)物體溫度升高時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，則分子的動(dòng)能就越大，從而物體的內(nèi)能增加，故C錯(cuò)，符合題意．D、質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，吸收相同的熱量除了與溫度的升高值有關(guān)外，還與物質(zhì)的比熱容有關(guān)，故D錯(cuò)，不符合題意．故選C．2．汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．【分析】汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程組成，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程；只有做功沖程對(duì)外輸出功，其它三個(gè)沖程依靠飛輪慣性完成．【解答】解：汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括：吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程．壓縮沖程活塞向下運(yùn)動(dòng)，壓縮燃料混合物做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程是高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程，帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)外提供動(dòng)力．故選C．3．某同學(xué)用導(dǎo)線(xiàn)把干電池、小燈泡和開(kāi)關(guān)連成了一個(gè)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一會(huì)兒電池卻發(fā)熱了，這個(gè)電路的故障可能是（）A．?dāng)嗦?B．短路C．燈泡壞了 D．電池正負(fù)極接反【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)．【分析】電池發(fā)熱是指電流在電源內(nèi)部產(chǎn)生大量的內(nèi)能，使電池溫度升高，這樣會(huì)損壞電源，是不允許的．同時(shí)掌握電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路，這樣電路中電流會(huì)過(guò)大，燒壞電源．【解答】解：用導(dǎo)線(xiàn)把干電池、小燈泡和開(kāi)關(guān)連接成一個(gè)電路，用電器只有小燈泡一個(gè)，開(kāi)關(guān)閉合后，小燈泡不發(fā)光說(shuō)明沒(méi)有電流通過(guò)小燈泡，但一會(huì)兒電池發(fā)熱，說(shuō)明電路中有很大的電流，即把電源的正負(fù)兩極沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器直接連接起來(lái)，造成了短路．故選B．4．如圖是高速公路避險(xiǎn)車(chē)道示意圖．當(dāng)高速行駛的汽車(chē)出現(xiàn)剎車(chē)失靈時(shí)，可通過(guò)進(jìn)入避險(xiǎn)車(chē)道快速降低車(chē)速直至停止．避險(xiǎn)車(chē)道主要是將汽車(chē)因高速行駛帶來(lái)危害的能轉(zhuǎn)化為哪種形式的能（）A．動(dòng)能 B．重力勢(shì)能 C．內(nèi)能 D．彈性勢(shì)能【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．【分析】一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式的能，一種形式的能會(huì)減小，另一種形式的能會(huì)增大．從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小進(jìn)行判斷．【解答】解：汽車(chē)進(jìn)入避險(xiǎn)車(chē)道快速降低車(chē)速，汽車(chē)的質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減??；高度增大，重力勢(shì)能增大；因此，避險(xiǎn)車(chē)道主要是將汽車(chē)因高速行駛帶來(lái)危害的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．故選B．5．關(guān)于水的比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．沿海晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽驜．水變成冰后，比熱容不變C．夏天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽，是因?yàn)樗谋葻崛荽驞．一桶水比一小杯水比熱容大【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；比熱容的概念．【分析】對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．【解答】解：A、沿海晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽?，在同樣吸放熱的情況下，其溫度變化較小，故A正確；B、水變成冰后，比熱容發(fā)生了變化，變小了，故B錯(cuò)誤；C、夏天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽，這是利用了水的蒸發(fā)吸熱，故C錯(cuò)誤；D、比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，一桶水與一小杯水比熱容一樣大，故D錯(cuò)誤．故選A．6．2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震．地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)對(duì)災(zāi)區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過(guò)程中，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是（）A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加 B．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小 D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．【分析】（1）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．【解答】解：救災(zāi)物品在空中勻速下落的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度不斷減小，重力勢(shì)能減?。蔬xC．7．下列過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火 B．鋸木頭時(shí)，鋸片發(fā)熱C．衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí)外殼發(fā)熱 D．熱水中放入冰塊，水溫下降【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能．【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功的過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移過(guò)程．【解答】解：A、鉆木取火是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B、鋸木頭時(shí)，鋸片發(fā)熱是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí)外殼發(fā)熱是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、熱水中放入冰塊，水溫下降是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故D正確；故選D．8．“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)．某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示．將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)．據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員（）A．重力大小為F0 B．t0時(shí)刻重力勢(shì)能最小C．t0時(shí)刻動(dòng)能最大 D．所受拉力F對(duì)其始終不做功【考點(diǎn)】重力的計(jì)算；力是否做功的判斷；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．【分析】根據(jù)以下知識(shí)答題：（1）跳躍者所受的拉力越大，位置越低；當(dāng)拉力最大，位置最低時(shí)，跳躍者速度為零；當(dāng)跳躍者最終靜止時(shí)，跳躍者所受拉力與重力相等；（2）當(dāng)跳躍者到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，速度為零；（3）物體的重力勢(shì)能與物體所受的重力與物體的高度有關(guān)，在重力一定的情況下，高度越低，重力勢(shì)能越??；（4）物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān)，在質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大；（5）力作用在物體上，物體在力的方向上如果移動(dòng)一端距離，則力對(duì)物體做功．【解答】解：A、讀圖象可知，當(dāng)跳躍者最終靜止時(shí)，跳躍者所受拉力與重力相等，而此時(shí)的重力是小于F0的，故A錯(cuò)誤；B、由圖象知：t0時(shí)刻拉力最大，跳躍者所處位置最低，重力勢(shì)能最小，故B正確；C、t0時(shí)刻，跳躍者位置最低，此時(shí)速度為零，動(dòng)能最小，為零，故C錯(cuò)誤；D、跳躍者在拉力F方向上移動(dòng)了距離，拉力對(duì)跳躍著做功，故D錯(cuò)誤．故選B．9．兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體，用同一加熱器分別給他們加熱時(shí)，液體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線(xiàn)可知（）A．乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C．加熱相同時(shí)間，乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量D．加熱相同時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度【考點(diǎn)】比熱容的概念；熱量的計(jì)算．【分析】甲、乙兩種液體在相同時(shí)間里吸收的熱量相等，質(zhì)量也相同．根據(jù)公式Q吸=cm△t，結(jié)合圖象可以對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)作出判斷．【解答】解：A、由公式Q吸=cm△t變形得：c=，由圖象可知，質(zhì)量和吸收的熱量都相同的甲、乙兩種液體，甲液體升高的溫度低，所以甲比乙液體的比熱容大．此選項(xiàng)正確；B、甲與乙液體升高的溫度相同，質(zhì)量相同，甲比乙液體的比熱容大．根據(jù)Q吸=cm△t可知，甲比乙液體吸收的熱量多．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由題意知，同一熱源分別加熱，加熱相同的時(shí)間，甲與乙液體吸收的熱量相同．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖象可知，加熱相同的時(shí)間，甲比乙液體溫度升高的少．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．10．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．甲圖表明：被舉高的物體具有重力勢(shì)能B．乙圖表明：在內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．丙圖表明：氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低D．丁圖表明：小明在自家小區(qū)滑滑梯時(shí)，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒；動(dòng)能和勢(shì)能的概念；做功改變物體內(nèi)能；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．【分析】（1）物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能；（2）汽油機(jī)的四個(gè)沖程，只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外提供動(dòng)力；壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）根據(jù)做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，反之，內(nèi)能增大；（4）要知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能就越大；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能就越大；機(jī)械能包括動(dòng)能和重力勢(shì)能．【解答】解：A、重物在高處，具有重力勢(shì)能，對(duì)木樁做功時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故A正確；B、圖中是汽油機(jī)的壓縮沖程，這一沖程中，活塞向上運(yùn)動(dòng)，使氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合物內(nèi)能增加，溫度升高，故B正確；C、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式．氣體對(duì)木塞做功，氣體內(nèi)能減小，溫度降低，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故C正確；D、小孩從滑梯上下滑時(shí)，速度增大，高度減小，所以小明的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減?。煌瑫r(shí)由于滑梯摩擦力的作用，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤．故選D．11．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．L1發(fā)光、L2不發(fā)光 B．L1被燒壞C．L2被燒壞 D．電池被燒壞【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)．【分析】開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，是并聯(lián)電路；開(kāi)關(guān)閉合后，形成電源短路．【解答】解：開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，該電路為并聯(lián)電路，兩燈泡都能正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，形成電源短路，即兩燈泡均不發(fā)光，并且兩燈泡都不會(huì)燒壞，但電池會(huì)被燒壞．故選D．12．小轎車(chē)一般都設(shè)有暗鎖開(kāi)關(guān)，只有閉合暗鎖開(kāi)關(guān)，并同時(shí)使用鑰匙才能啟動(dòng)轎車(chē)．那么下面關(guān)于暗鎖開(kāi)關(guān)和鑰匙開(kāi)關(guān)的電路圖正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】電路圖設(shè)計(jì)．【分析】根據(jù)題意可知，暗鎖開(kāi)關(guān)和鑰匙同時(shí)使用時(shí)才能啟動(dòng)轎車(chē)，說(shuō)明兩個(gè)開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作、相互影響，即為串聯(lián)，結(jié)合選項(xiàng)得出答案．【解答】解：由題意可知暗鎖開(kāi)關(guān)和鑰匙開(kāi)關(guān)相互影響、不能獨(dú)立工作，即為串聯(lián)，結(jié)合選項(xiàng)可知A選項(xiàng)符合題意，其它均不符合題意．故選A．二、填空題（本題共小題，每空1分，共24分）13．一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他開(kāi)始做勻速下降，此時(shí)他的重力勢(shì)能將減小，他的動(dòng)能將不變，他的機(jī)械能減?。ㄟx填“增大”、“減小”、“不變”）【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．【分析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；（3）機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能．【解答】解：一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他將勻速下降，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；運(yùn)動(dòng)員下降時(shí)，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減?。蚀鸢笧椋簻p??；不變；減?。?4．一臺(tái)四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min，此汽油機(jī)每秒鐘完成15個(gè)工作循環(huán)，60個(gè)沖程，對(duì)外做15次功．【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．【分析】解決此題要知道在四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個(gè)沖程，1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對(duì)外做功1次．【解答】解：已知四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min，所以此汽油機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)30圈，可完成15個(gè)工作循環(huán)，60個(gè)沖程，對(duì)外做15次功；故答案為：15，60，15．15．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，可看到筒內(nèi)棉花燃燒，這是通過(guò)對(duì)氣體做功的方式，使氣體的內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒．【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【分析】解決此類(lèi)問(wèn)題要掌握：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．【解答】解：下壓活塞時(shí)，活塞壓縮氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒．故答案為：做功；增大．16．甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過(guò)幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．（1）甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是乙；（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)．【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系．【分析】要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．物體的溫度越高，構(gòu)成物體的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快，擴(kuò)散越快；【解答】解：由于熱水的溫度高，故分子運(yùn)動(dòng)劇烈，熱水中的墨水?dāng)U散的快．故答案為：（1）乙；（2）溫度．17．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中B（選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與高度有關(guān)．【考點(diǎn)】探究影響物體勢(shì)能大小的因素．【分析】重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān)，下落高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越大，重力勢(shì)能越大；皮球下落過(guò)程中，具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，與地面碰撞接觸時(shí)又轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能的大小與物體的形變大小有關(guān)，形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能越大．【解答】解：從圖中A、B的印跡看出，B球的形變大，說(shuō)明它原有的重力勢(shì)能大；在質(zhì)量相同的情況下，高度越高，重力勢(shì)能越大．故答案為：B；高度．18．如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的比熱容大的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)．當(dāng)袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至60℃，需要吸收的熱量為1.26×105J．為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)應(yīng)是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用的．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；熱量的計(jì)算；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別．【分析】（1）對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；（3）為了更安全，電熱暖手寶采用雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，只要有一處溫度過(guò)高就自動(dòng)切斷電路，兩個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)該是串聯(lián)．【解答】解：（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以電熱暖手寶內(nèi)部液體通常采用水；（2）水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（60℃﹣0℃）=1.26×105J；（3）電熱暖手寶采用雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)開(kāi)關(guān)相互影響的，只有同時(shí)閉合才行，故應(yīng)該是串聯(lián)．故答案為：比熱容大；1.26×105；串聯(lián)．19．在下面事例中，由于做功使物體內(nèi)能減少的是（2），屬于熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是（1）（本題填序號(hào)）．（1）放在室內(nèi)的熱水溫度逐漸降低；（2）水蒸氣將鍋蓋頂起；（3）冬天，用“哈氣”辦法取暖；（4）用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱．【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能．【分析】本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減小；熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體放出熱量，內(nèi)能會(huì)減小．【解答】解：（1）放在室內(nèi)的熱水溫度逐漸降低；物體放出熱量，內(nèi)能會(huì)減小，屬于熱傳遞使物體內(nèi)能減少．（2）水蒸氣將鍋蓋頂起；物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減小，屬于做功使物體內(nèi)能減少．（3）冬天，用“哈氣”的辦法取暖；物體吸收熱量，內(nèi)能增加，屬于熱傳遞使物體內(nèi)能增加．（4）用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱；對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加，屬于做功使物體內(nèi)能增加．故答案為：（2）；（1）．20．高空拋物現(xiàn)象被稱(chēng)為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報(bào)道：一個(gè)50g的雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡．由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與高度有關(guān)，下落過(guò)程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．【考點(diǎn)】勢(shì)能的影響因素；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．【分析】要分析雞蛋的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)，分析創(chuàng)設(shè)的情景，18樓與25樓相比，高度不同，從而可得出結(jié)論；分析下落過(guò)程重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，需要用到能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)，思考哪個(gè)量減小了，哪個(gè)量增大了，得出能量是如何轉(zhuǎn)化的．【解答】解：根據(jù)雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡，可知高度越高，造成的后果越嚴(yán)重，說(shuō)明高度越高雞蛋具有的重力勢(shì)能就越大，從而得出重力勢(shì)能與高度有關(guān)；雞蛋下落過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，因此重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，因此動(dòng)能增加，增加的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的，即雞蛋下落過(guò)程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故答案為：高度；動(dòng)能．21．甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是1：2，質(zhì)量之比是2：3，它們升高相同的溫度，吸收的熱量之比是1：3；吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度之比是3：1．【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算．【分析】已知兩種物質(zhì)的比熱容之比和質(zhì)量之比，根據(jù)Q吸=cm△t求出它們升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量之比和吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度之比．【解答】解：∵Q吸=cm△t，∴==××=××=；∵△t=，∴===×=×=．故答案為：1：3；3：1．22．街邊的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，它們是并聯(lián)的，如圖所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)，應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光，小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開(kāi)，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的（均選填串聯(lián)或并聯(lián)）．【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別．【分析】串并聯(lián)電路最基本的外在表現(xiàn)是：串聯(lián)電路中各用電器相互影響，一處斷路，其它用電器也停止工作；并聯(lián)電路中電流有多條路徑，一條支路的通斷不影響其它支路的工作．據(jù)此，可對(duì)應(yīng)急燈的工作情況做出判斷．【解答】解：根據(jù)串并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)，本題中所述路燈和應(yīng)急燈中任一個(gè)燈泡斷開(kāi)時(shí)，其它燈泡仍然發(fā)光，說(shuō)明兩燈的工作互不影響，可以斷定其連接方式都是并聯(lián)．故答案為：并聯(lián)；并聯(lián)．23．如圖所示，若閉合開(kāi)關(guān)S，電路將短路（選填“開(kāi)”、“短”或“通”）．若要使電路中的兩燈L1和L2串聯(lián)，則應(yīng)拆除導(dǎo)線(xiàn)b（選填“a”、“b”或“c”）．若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián)，則應(yīng)改變導(dǎo)線(xiàn)c（選填“a”、“b”或“c”）的接法．【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電路的三種狀態(tài)．【分析】（1）串聯(lián)電路中各用電器是逐個(gè)順次連接，電流只有一條路徑；（2）并聯(lián)電路中各用電器是并聯(lián)接在電路的兩端之間，電流有多條流通路徑；（3）電源短路是指用導(dǎo)線(xiàn)將電源兩極直接連接起來(lái)的電路．【解答】解：如圖電路，閉合開(kāi)關(guān)后電流將從正極開(kāi)始，經(jīng)開(kāi)關(guān)，沿d→b→c回負(fù)極，所以電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極，從而形成電源短路；要使電路中兩燈串聯(lián)，只要從電源正極流出的電流，依次先后經(jīng)過(guò)燈泡，則導(dǎo)線(xiàn)b不能連接，應(yīng)拆除；如下圖：要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出，分兩路分別進(jìn)入燈泡，則必須將導(dǎo)線(xiàn)c與燈泡的連接位置改變．如下圖：故答案為：短路；b；c．三、簡(jiǎn)答題（本題共小題，共32分．計(jì)算題應(yīng)寫(xiě)出必要的解題過(guò)程，只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程不能得分．）24．（1）如圖1所示，試在兩個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi)，選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào)，并滿(mǎn)足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．（2）如圖2是手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖．野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是：①燈泡的燈絲斷了（開(kāi)關(guān)接觸不良等）；②電池沒(méi)電了．（3）請(qǐng)按要求畫(huà)電路圖：一個(gè)電源、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡，要求兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈．（4）如圖3，按圖中的電路元件連成的實(shí)物電路，在圖4虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．（5）用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來(lái)．（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉）【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接；電路圖及元件符號(hào)；電路的三種狀態(tài)；串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)．【分析】（1）開(kāi)關(guān)跟用電器之間屬于串聯(lián)使用，要使開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路，把開(kāi)關(guān)和電燈看作一個(gè)整體后，它們的首跟首相連，尾跟尾相連．（2）電路中有持續(xù)電流的條件是：電路中必須有電壓（有電源）和電路必須是閉合的；小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是電路出現(xiàn)斷路或者電源損壞．（3）在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路中的所有用電器；在并聯(lián)電路中，干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路中的所有用電器，支路開(kāi)關(guān)控制各自所在支路上的用電器．（4）從實(shí)物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S2控制燈泡L2．（5）電鈴和燈泡并聯(lián)，一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電鈴，另一個(gè)開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，對(duì)照電路圖連接實(shí)物圖．【解答】解：（1）由圖可知把圖中的開(kāi)關(guān)和與其串聯(lián)的電燈看作一個(gè)整體后，另一個(gè)電燈和下面的虛線(xiàn)框跟它并列連接，所以下面的虛線(xiàn)框?yàn)殚_(kāi)關(guān)，上面的虛線(xiàn)框?yàn)殡娫?，如圖（2）小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是電路出現(xiàn)斷路或者電源損壞．?dāng)嗦酚袃煞N可能：①燈絲斷了（或燈泡壞了）；②開(kāi)關(guān)（或其他部分電路）接觸不良；電路中無(wú)電壓可能是：電源損壞或電源失效．故答案為：①燈泡的燈絲斷了（開(kāi)關(guān)接觸不良等，合理即可）；②電池沒(méi)電了．（3）兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)放在干路上，控制整個(gè)電路，如下圖：（4）從正極開(kāi)始連接，依次是燈泡L2、開(kāi)關(guān)S2、開(kāi)關(guān)S1回到負(fù)極；然后將燈泡L1并聯(lián)在燈泡L2、開(kāi)關(guān)S2兩端，如圖（5）電流從正極出發(fā)經(jīng)過(guò)一個(gè)開(kāi)關(guān)后，分為兩個(gè)支路，一條支路是經(jīng)燈泡直接回到負(fù)極，另一條經(jīng)過(guò)另一個(gè)開(kāi)關(guān)到電鈴，然后回到負(fù)極．實(shí)物圖如圖：25．小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．這種研究物理問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．如：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較木物塊B運(yùn)動(dòng)距離反映出來(lái)的．乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示．（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小，同時(shí)控制小球的質(zhì)量不變．乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的種類(lèi)不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等）．【考點(diǎn)】物理學(xué)方法；探究影響物體動(dòng)能大小的因素．【分析】球的動(dòng)能越大，就可以推動(dòng)木塊做更多的功．利用控制變量法研究問(wèn)題時(shí)，要把握需要控制兩方面：相同的量，不同的量．【解答】解：（1）運(yùn)動(dòng)的小球具有動(dòng)能會(huì)推動(dòng)木塊做功，因此，可通過(guò)木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)間接反映其動(dòng)能的大?。匙雍退諢崃康亩嗌俨槐阒苯訙y(cè)量，可以通過(guò)測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱的多少．（2）動(dòng)能大小的決定因素有兩個(gè)：物體質(zhì)量、速度．要研究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，必須控制速度不變，改變質(zhì)量的大?。畬?shí)驗(yàn)已中要保持規(guī)格相同、水和沙的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等，要使物質(zhì)種類(lèi)不相同；故答案是：（1）運(yùn)動(dòng)距離；加熱時(shí)間的長(zhǎng)短．（2）控制變量法；速度；質(zhì)量；種類(lèi)；質(zhì)量．26．小明騎自行車(chē)上學(xué)途中，要經(jīng)過(guò)一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？（1）他發(fā)現(xiàn)車(chē)子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)．這是因?yàn)檐?chē)子的初始速度越大，它的初始動(dòng)能也越大，上坡過(guò)程中重力勢(shì)能增加的就越大．（2）他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板，請(qǐng)你在甲圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)為小明設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說(shuō)明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放．小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如表：次數(shù)12345木板傾角θ10°30°53°75°85°向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出s﹣θ圖象．由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的關(guān)系是隨傾角θ的增大，木塊上滑的最大距離S先減小后增大．【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案．【分析】（1）車(chē)子上坡的過(guò)程是一個(gè)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過(guò)程，轉(zhuǎn)化出的重力勢(shì)能的多少?zèng)Q定于物體具有動(dòng)能的多少．（2）①由于物體上升的高度已經(jīng)知道了與物體的速度大小有關(guān)，新的猜想有兩