某學校工作綜合評估方案

某學校工作綜合評估方案為全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學校管理，充分調(diào)動各小學的教育教學積極性，提高辦學水平和教育質(zhì)量。經(jīng)楊營鎮(zhèn)教辦研究決定，特制定本方案。一、評估項目及計分學校綜合評估實行千分制，教學管理工作600分，學校綜合管理400分。二、賦分標準1、教學管理工作（600分）（1）教學成績（600分）教學成績以縣教體局統(tǒng)一組織的每學期期末考試成績?yōu)闇?；特殊情況另行通知。成績計算方式：以各學校各年級期末測試中（一、二年級語文、數(shù)學，三至六年級語文、數(shù)學和英語），調(diào)研學?？偝煽兊梅钟嬎惴椒ǎ撼闇y年級各科總分折算后成績占40%，非抽測的其他年級各科總分折算后的平均分占60%，各年級總分相加，所得分數(shù)為學校教學成績總分。對于在考試中弄虛作假，集體舞弊（3人以上）的學校，一次性扣該學校100分，作弊學科成績直接判零分，發(fā)現(xiàn)學生個人作弊的，每次扣該學校5分，該生成績判零分（以監(jiān)考人員記錄上報和教辦巡場人員記錄為準）。（2）教學常規(guī)（200分）教案、聽課記錄、課堂作業(yè)、教輔用書為評分項目，其余由各校自行收集相關(guān)材料留存建檔。教學常規(guī)檢查各學校每月檢查一次。每學期至少檢查4次。由校長牽頭，業(yè)務(wù)校長（業(yè)務(wù)主任）組織人員進行檢查，檢查結(jié)果上報鎮(zhèn)教研室，鎮(zhèn)教研室根據(jù)上報情況負責統(tǒng)計抽查工作，每少一次扣該校10分。鎮(zhèn)教研室每學期至少檢查一次，每次按200分賦分，學年末取教研室兩次檢查的平均分，檢查項目、賦分標準見楊營鎮(zhèn)教學管理工作評估方案。（3）教學視導（200分）學校教學過程性評估占200分，分為學校教學管理、教師教學情況、學生學習情況等。此項由鎮(zhèn)教研室年終集中視導并結(jié)合平時下校專項調(diào)研、開展聽課、研討工作時采用聽、看、查、驗、問等方式進行。各小學要根據(jù)評估細則先自評（參照梁山縣小學教學工作評估方案），將自評結(jié)果于每年11月上旬報鎮(zhèn)教研室，鎮(zhèn)教研室在每年11月下旬組織有關(guān)人員進行集中教學視導評估。以上三項成績之和乘60%的得分就是教學管理工作得分。2、學校綜合管理（400分）（1）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)定期進行安全排查并有排查證明。有維修記錄及相關(guān)影像材料。（20分）（2）各功能室干凈整潔、擺放整齊、合理使用和及時維護更新，各項記錄齊全。（20分）（3）各種運動設(shè)施設(shè)備合理安置，且穩(wěn)定牢固，無安全隱患，合理使用。（10分）（4）注重綠化、美化、保持凈化。制定綠化方案。（20分）（5）民主管理。學校領(lǐng)導班子、校務(wù)公開、教代會、家長委員會和制度建設(shè)。（8分）（6）加強少先隊管理，積極開展上級組織和學校安排的各項活動。每學期至少開展兩次全校性的活動。（15分）（7）教育宣傳。安排專門的負責人員，積極上報學校信息。及時完成上級安排信息上傳任務(wù)。每月四篇，少一次扣1分。（16分）（8）德育工作。德育組織健全，隊伍完整，按計劃切實開展德育工作。（40分）①德育組織健全，有具體的德育工作計劃，活動內(nèi)容，工作總結(jié)。（2分）②重視班主任隊伍建設(shè)，班主任工作有計劃、有落實、有詳細的《班主任量化考核細則》，按考核細則發(fā)放班主任費，每年評選表彰一批校級優(yōu)秀班主任，廣泛開展班主任工作經(jīng)驗交流學習。政教處每周召開一次班主任例會。（20分）③學習和落實《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，養(yǎng)成良好的行為習慣。（6分）④經(jīng)典誦讀活動有方案，有活動內(nèi)容材料、有活動成效并及時上交活動作品；保證各班級每周開展一節(jié)閱讀課。（7分）⑤關(guān)愛留守兒童和隨班就讀兒童。（5分）（9）校內(nèi)外環(huán)境。注意校園文化、校內(nèi)外環(huán)境和校服征訂情況（參照梁山縣教育督導評估方案C13）。（25分）（10）認真執(zhí)行《山東省普通中小學學籍管理條例》，各項管理制度健全，配備專用設(shè)施，明確專人管理。新生建籍及時，建籍不及時扣2分，學籍異動清楚，隨意接收擇校生，造成人籍分離的，有一人扣2分。（10分）（11）固定資產(chǎn)管理規(guī)范。做到帳卡物相符，及時上傳管理平臺。（10分）（12）積極鼓勵學生投保校園意外傷害險，在校生投保率達到90%，投保率達不到90%扣3分。（5分）（13）嚴格按照省、市、縣有關(guān)規(guī)定收取各項費用，無私立項目亂收費或代收費現(xiàn)象。（10分）（14）學生資助。嚴格按照貧困學生認定辦法認定貧困生，客觀、公正、公開。建立健全學生資助檔案，資助檔案規(guī)范、齊全。資助平臺管理人員熟悉業(yè)務(wù)，及時上報資助材料。建立建檔立卡學生檔案，確認建檔立卡學生精準客觀。（15分）（15）如實上報營養(yǎng)餐人數(shù)，按時發(fā)放學生營養(yǎng)餐，建立健全營養(yǎng)餐檔案。（6分）（16）師德師風建設(shè)。（20分）①積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的師德教育活動，有詳實的活動記錄。每學期至少開展一次教職工活動。（10分）②檢查時發(fā)現(xiàn)教師酒后進課堂和在課堂內(nèi)吸煙以及其他違背師德現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)一項扣5分。（10分）（17）學校有《全體教職工量化考核細則》并認真執(zhí)行到位。（15分）（18）有健全的教師專業(yè)發(fā)展計劃和制度；重視青年及骨干教師的培養(yǎng)。有詳實記錄材料。（10分）（19）重視業(yè)務(wù)理論學習，教師學習筆記真實、詳實。教師積極參加各類培訓、學習交流、教學研討活動等。積極鼓勵青年教師外出學習。上級部門和教辦安排的教師培訓，校長和教師必須積極參與，否則取消本年度的評先樹優(yōu)資格。（10分）（20）各學校有考勤制度，嚴格按照制度考勤。（10分）（21）學校安全（60分）①設(shè)施設(shè)備配備齊全，及時更新維護。（2分）②學校安全工作制度健全，實行“一崗雙責”安全管理制度，簽訂責任書，實行“網(wǎng)格化”管理體系。（4分）③建立安全應急預案，開展疏散演練（中小學每學年不少于八次，相關(guān)記錄材料詳實）。（12分）④學校定期進行安全隱患排查，并及時治理，無隱患，建立健全學校各項安全機構(gòu)和制度。（8分）⑤安全知識教育列入必修課內(nèi)容，安全教育制度化、經(jīng)?；?。（8分）⑥安全會議、檢查及隱患整改記錄。（10分）⑦強化值班巡邏和門衛(wèi)管理制度。（6分）⑧監(jiān)控全覆蓋，無盲區(qū)，并且定期檢修，有詳實的檢修記錄。（10分）（22）創(chuàng)建特色學校，在德育、體育、藝術(shù)、科學等單科領(lǐng)域形成特色項目（由上級主管部門認可）。（10分）（23）無信訪件，無違紀現(xiàn)象。每有1個信訪件并處理完畢扣1分，直到扣完2分為止。有違規(guī)、違紀現(xiàn)象，一人次扣1分，扣完3分為止。（5分）（24）積極參加各種黨建活動，及時按要求交黨建材料，每人次不能按要求交黨建材料的扣1分。（10分）（25）教辦組織的活動和臨時緊急任務(wù)等，學校需積極配合。不積極配合者視實際情況造成影響扣1-10分。（10分）（26）開足開全課程。（10分）①科任教師要有教案和結(jié)合課程實際有適量作業(yè)或展示教學效果的作品、活動節(jié)目等；落實好陽光體育。（5分）②保證每天中午要設(shè)有15—20分鐘寫字課，利用好寫字軟件。開展好寫字比賽。（5分）附加項-加分項：①規(guī)范化學校建設(shè)：本年度內(nèi)創(chuàng)省規(guī)加20分，創(chuàng)市規(guī)加10分。②每個國家級榮譽計10分，省級計6分，市級計4分，縣級計2分。同一類榮譽選最高級別的計分，最高計20分。③每篇信息在國家級平臺發(fā)表，計10分，省級計6分，市級計4分，縣級計2分。同一篇信息選最高級別計分，最高計15分。④市級及以上教體部門舉辦的各類比賽，每個國家級計8分，省級計6分，市級計4分，縣級計2分。最高計12分。⑤代表鎮(zhèn)教辦接受縣及縣以上大型檢查反映普遍較好的，省及省級以上3分，市級2分，縣級1分。最高計3分。⑥教辦為加快某一工作的及時完成，需要從學校抽調(diào)人員利用雙休日或假期進行加班，將給學校加分（每人次每天加1分）。附加項-扣分項教職工違法犯罪被刑事處罰的，違規(guī)、違紀被查處的，視情節(jié)輕重，每人次扣10分，扣完20分為止。三、組織實施及結(jié)果運用1、組織實施對于學校的教學管理和學校綜合管理，教辦將組織相關(guān)人員對學校進行不定期檢查，每個學期評估匯總一次。其中學校教學管理和學校綜合管理根據(jù)實際情況至少檢查一次，如檢查兩次，則取平均值計入本學期。兩個學期平均成績是該校的實際得分。2、結(jié)果運用⑴、教辦根據(jù)評估得分將全鎮(zhèn)學校分為三類（一類學校2處、二類學校2處、三類學校2處）。⑵、一個學年度內(nèi)，教學工作綜合排名前兩名的學校和前三名的學校負責人分別由鎮(zhèn)黨委、政府授予“教育教學工作先進單位”和“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號；優(yōu)秀教師、師德模范、教學先進個人（按照個人的教學成績錄?。?、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任和師德標兵及其他榮譽稱號以學校工作評估得分