初一政治上學(xué)期期中試題及答案3篇

初一政治上學(xué)期期中試題及答案3篇【范文】

初一政治上學(xué)期期中試題及答案1

一、選擇題(以下各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，1—10題每題1分，11-15題每題2分，共20分)

1、七年級(jí)學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，都有可能對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)消失生疏、奇怪、拘謹(jǐn)、慌張失措等心理反響，對(duì)此，以下做法正確的選項(xiàng)是()

A.靠父母和教師溝通就能解決一切問(wèn)題B.順其自然,得過(guò)且過(guò)

C.主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)校（生活）D.努力找到好朋友就能渡過(guò)一切難關(guān)

2、古代教育家孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆”。這句話告知我們()

A.找到適宜的（學(xué)習(xí)）方法的重要性B.多讀書多思索就能解決任何問(wèn)題

C.學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好D.學(xué)習(xí)是消耗體力的事情

3、某校七年級(jí)一個(gè)班最近消失了這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)早晨到學(xué)校抄襲作業(yè)，班干部看到后還幫著隱瞞。在這個(gè)（班級(jí)）里，抄作業(yè)是一種正常現(xiàn)象。這說(shuō)明()

A.這個(gè)班同學(xué)的合作意識(shí)很強(qiáng)B.良好的班集體就應(yīng)當(dāng)這樣團(tuán)結(jié)

C.這個(gè)班班風(fēng)不正D.班風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)并不重要

4、學(xué)習(xí)是一種（幸福）的體驗(yàn)，以下能說(shuō)明此道理的情境是()

A.苦思冥想的數(shù)學(xué)題最終被自己攻克，很有成就感

B.每天作業(yè)不用自己思索，直接抄襲同學(xué)的

C.考試當(dāng)中，自己不會(huì)的一道題，偷看（其他）同學(xué)的答案

D.即使很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)還是很不抱負(fù)

5、某中學(xué)的幾位初中生發(fā)覺(jué)（校園）周邊亂設(shè)攤點(diǎn)，環(huán)境特別差，就給*熱線打電話，告之詳情，問(wèn)題很快得到解決。對(duì)此事看法正確的選項(xiàng)是()

A.幾位初中生多管閑事B.關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷國(guó)家大事只是將來(lái)的事

C.初中生的任務(wù)只是學(xué)習(xí)，與其他無(wú)D.幾位初中生關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷國(guó)家大事

6、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)發(fā)覺(jué)了朋友的錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)()

A.不分場(chǎng)合，堅(jiān)決指出B.抱著原諒之心不去指出

C.堅(jiān)持原則，適時(shí)指出D.盡量回避，不聞不問(wèn)

7、戴爾說(shuō)“規(guī)劃的制定比規(guī)劃本身更為重要”提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量離不開(kāi)合理的規(guī)劃，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)，以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.制定規(guī)劃要詳細(xì)，避開(kāi)籠統(tǒng)、模糊B.內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)生活、遵守校規(guī)

C.設(shè)計(jì)的內(nèi)容采用的方法要符合自己的實(shí)際D.根據(jù)同桌同學(xué)的規(guī)劃執(zhí)行

8、“（查找）最美孝心少年”的大型公益活動(dòng)，推選出了“照看爸爸,哪怕我只有一輛板車”的黃鳳等。他們身上都有各自不同的感人故事，但是他們身上都有一個(gè)一樣的特點(diǎn)，那就是他們都具有

。()

A.合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神B.憂患意識(shí)和（愛(ài)）國(guó)精神

C.創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神D.責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神

9、在古希臘特爾斐神廟前的石碑上鐫刻著一句警諭--------熟悉你自己!這句話啟發(fā)我們()

A.只看自己的優(yōu)點(diǎn)B.只看自己的缺點(diǎn)

C.用全面進(jìn)展的眼光對(duì)待自己D.認(rèn)同他人對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)

10、奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲傷”這說(shuō)明()

A.個(gè)人的進(jìn)展離不開(kāi)集體B.個(gè)人離開(kāi)集體，命運(yùn)叵測(cè)

C.個(gè)人的命運(yùn)把握在集體手中D.個(gè)人的命運(yùn)集體說(shuō)了算

11、2023年10月17日上午七點(diǎn)半，神舟十一號(hào)勝利飛天。每一位航天人的勝利都離不開(kāi)航天這個(gè)集體，由此可以看出個(gè)人和集體的關(guān)系是()

①個(gè)人離不開(kāi)集體②集體是個(gè)人生存的根底、成長(zhǎng)的依靠

③集體的進(jìn)展離不開(kāi)個(gè)人④集體利益要完全聽(tīng)從個(gè)人利益

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12、“*式過(guò)公路”曾一度成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，它是網(wǎng)友對(duì)局部國(guó)人集體闖紅燈的調(diào)侃，即“湊夠一伙就可以走了，與紅綠燈無(wú)關(guān)”。這種行為是()

①不道德的但是沒(méi)有大礙②對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任

③對(duì)自己不負(fù)責(zé)任④缺乏規(guī)章意識(shí)的表現(xiàn)

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

13、校園環(huán)境包括物理環(huán)境和人文環(huán)境。其中人文環(huán)境表達(dá)的是學(xué)校的精神內(nèi)涵。以下內(nèi)容屬于學(xué)校人文環(huán)境的是()

①校風(fēng)校紀(jì)②辦學(xué)特色③教師的治學(xué)態(tài)度④學(xué)生的總體素養(yǎng)

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

14、在“中學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)”的*臺(tái)上，翻開(kāi)小明的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，有如下內(nèi)容，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的是()

①家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)、積極向上②自我評(píng)價(jià)：出類拔萃，十全十美

③同學(xué)評(píng)價(jià)：熱忱大方、活潑開(kāi)朗④教師評(píng)價(jià)：敬重師長(zhǎng)、陽(yáng)光安康

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

15、假設(shè)你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書育人;假設(shè)你是一位醫(yī)生，你的責(zé)任就是治病救人，假設(shè)你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國(guó);假設(shè)……這說(shuō)明()

①我們可以依據(jù)需要選擇擔(dān)當(dāng)或不擔(dān)當(dāng)責(zé)②不同的角色要求擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任

③責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾④每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、非選擇題(共40分)

16、小新來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校感到很新奇，穿上中學(xué)生的校服，看到課桌上的名牌很驕傲。面對(duì)新教師新同學(xué)新環(huán)境他有自己的準(zhǔn)備，很快和同學(xué)熟識(shí)起來(lái)，成為教師的小助手。

(1)作為初一新生你是怎么樣適應(yīng)新環(huán)境的?(4分)

(2)請(qǐng)說(shuō)明要主動(dòng)和教師成為朋友的理由(4分)

17、某中學(xué)七年級(jí)九班組織大家去凈月潭森林公園秋游，活動(dòng)前班主任強(qiáng)調(diào)大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，留意（安全），聽(tīng)從指揮，并以班級(jí)小組為單位進(jìn)展活動(dòng)。而此時(shí)班級(jí)的活潑分子莊帥卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉。公園那么安全，還不讓大家自己活動(dòng)，大家一起活動(dòng)多不自由啊!自己打算在園內(nèi)痛快游玩一番。于是，當(dāng)班主任下令大家開(kāi)頭玩嬉戲時(shí)候，莊帥就偷偷脫離大部隊(duì)，一個(gè)人跑到另一條路上，由于森林公園很大，他走著走著就迷路了，又累又餓。這時(shí)班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家還給他送來(lái)了食物和水。在教師和同學(xué)們的幫忙下，莊帥又和大家一起盡興游玩，爬到公園最高處，實(shí)現(xiàn)了最初的既定目標(biāo)。

(1)莊帥的做法對(duì)嗎?(1分)莊帥為（什么）要脫離集體單獨(dú)行動(dòng)?(2分)

(2)最終莊帥是（怎樣）爬到公園最高處的?(2分)

(3)莊帥的經(jīng)受給了我們什么啟發(fā)?(2分)

18、材料一狼孩是從小被狼攫取并由狼撫育起來(lái)的幼童.世界上已經(jīng)知道的“狼孩有十多個(gè).狼孩和其他被野獸撫育的幼童統(tǒng)稱為野孩.

材料二1966年,40歲的意大利地窖專家蒙培爾開(kāi)頭了“先鋒地下試驗(yàn)室“的生活,一年后重返人間的時(shí)候,丟失了很多與人交往的力量。

(1)兩則材料告知我們每個(gè)人的存在和進(jìn)展,都離不開(kāi)(1分)

我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,就是不斷的過(guò)程(1分)

(2)什么是親社會(huì)行為?(2分)它的作用是什么?(2分)

(3)請(qǐng)寫出我們關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)的兩種方式(2分)

19、進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，班長(zhǎng)小（雨）組織班委召開(kāi)了一次班委會(huì)，本次班委會(huì)的主要議題是如何使本班成為優(yōu)秀班集體。對(duì)此，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，提出了許多合理化建議。有的說(shuō)要在廊報(bào)呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，有的說(shuō)要在聽(tīng)課紀(jì)律上加強(qiáng)自我治理，有的說(shuō)間操站隊(duì)要快，有的說(shuō)不能抄作業(yè)，有的說(shuō)清掃衛(wèi)生要主動(dòng)仔細(xì)等等，說(shuō)得條條是道。看了班委會(huì)同學(xué)的建議，請(qǐng)答復(fù)

(1)如何建立一個(gè)良好的集體?(6分)

(2)班風(fēng)是什么?(2分)

(3)請(qǐng)寫出展現(xiàn)你班風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)(2分)

20、懷著喜悅和忐忑的心情，小佳來(lái)到了一所歷史悠久，環(huán)境美麗的中學(xué)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的課程，小佳遇到了一個(gè)問(wèn)題：教師上課講得速度比擬快，作業(yè)相比照（小學(xué)）多，加之增加了一些