《認(rèn)識(shí)自己》課件

第三課發(fā)現(xiàn)自己

認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰完整的自我形象。2、掌握自我認(rèn)識(shí)的方法，提高自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)的能力。3、了解自我認(rèn)識(shí)的重要性。知道正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法。自主預(yù)習(xí)1、進(jìn)入初中，隨著______的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來(lái)越關(guān)注_____。2、正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)_____。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)______。3、我們可以從生理、社會(huì)、____等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己：可以從身體特征和_____來(lái)認(rèn)識(shí)自己；可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己?？梢詮脑赺____中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己；4、我們可以通過(guò)_____來(lái)認(rèn)識(shí)自己。_____是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。探究一：人貴自知

在15年職業(yè)生涯中，喬丹總共獲得6次總冠軍，5次最有價(jià)值球員，6次總決賽最有價(jià)值球員，10次入選年度最佳陣容，十屆得分王，其中有七屆（1987~93）是蟬聯(lián)?？墒菃痰s自己認(rèn)為“我永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到自己所想象的那種完美，并且沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲也皇峭耆硕?zé)備我。我是個(gè)普通人，我從前有過(guò)錯(cuò)，今后也會(huì)出錯(cuò)，這就是我。”【試題設(shè)計(jì)】喬丹的話給我們什么啟示？師生共同總結(jié)，理解記憶1.關(guān)注自我（正確認(rèn)識(shí)自己的原因）老子說(shuō)“自知者明”，古希臘德?tīng)柗瞥堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言，這些都告訴我們，認(rèn)識(shí)自己是多么重要。進(jìn)入初中，隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來(lái)越關(guān)注自我：“我是怎樣一個(gè)人？”“我問(wèn)什么和別人不一樣？”“我將來(lái)會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？”“我對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有什么意義？”……雖然我們的答案可能不同，但是，探索這些問(wèn)題卻很有意思，也很有意義。2.正確認(rèn)識(shí)自己的意義（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好的理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。探究二多把尺子量自己

在放學(xué)回家的路上，三位同學(xué)之間的對(duì)話：小剛：我買東西總是反復(fù)挑選，十分仔細(xì)的檢查，所以我是一個(gè)做事認(rèn)真，仔細(xì)的人。小紅：我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人卻很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。小亮：那天，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得自己很細(xì)心，也挺勇敢。說(shuō)一說(shuō)：這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？師生共同總結(jié)，理解記憶1.全面的認(rèn)識(shí)自己我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己：可以從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等。可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等；2、認(rèn)識(shí)自己的途徑途徑（1）我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。方法與技能途徑（2）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人?！彼嗽u(píng)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。途徑（3）通過(guò)集體評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。3.如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。4.用發(fā)展的眼光

認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程，隨著年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。課堂小結(jié)必背知識(shí)正確認(rèn)識(shí)自己的意義：（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。認(rèn)識(shí)自己的途徑：（1）我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（2）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。（3）通過(guò)集體評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。要用全面的、發(fā)展的眼光正確認(rèn)識(shí)自己典例欣賞“以人為鏡，可以明得失”啟示我們需要（）A.用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己B.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己C.通過(guò)他人來(lái)了解自己D.完全聽(tīng)從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)解析：本題考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的途徑的理解和辨別。題干材料中的“以人為鏡”指的是通過(guò)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己，C項(xiàng)正確。答案：C測(cè)一測(cè)1、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”說(shuō)明的道理是（）A.人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各占一半B.人都是完美無(wú)缺的C.十全十美的人是不存在的D.每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn)2、下面漫畫《把缺點(diǎn)掩蓋》啟示我們（）A．樹(shù)立自信，就要克服自卑B．要保持樂(lè)觀心態(tài)C．要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己D．立身需要自尊3、在某班學(xué)生填寫的“自我鑒定表”結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄內(nèi)，同學(xué)們寫得很多；而在“缺點(diǎn)”這一欄內(nèi)則寫得很少，許多同學(xué)甚至沒(méi)有填寫。這一情況表明（）A.同學(xué)們自尊心強(qiáng)，不愿承認(rèn)自己的缺點(diǎn)B.同學(xué)們自信心強(qiáng)，相信自己能改正缺點(diǎn)C.同學(xué)們不能全面認(rèn)識(shí)自己，不能客觀評(píng)價(jià)自己D.同學(xué)們都很優(yōu)秀，許多同學(xué)只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)4、駱駝和羊的爭(zhēng)論（1）駱駝和羊?yàn)槭裁词聽(tīng)?zhēng)論?它們各自用什么辦法證明自己的觀點(diǎn)是正確的?（2）談?wù)勊鼈兊臓?zhēng)論對(duì)你有什么啟示？教師寄語(yǔ)認(rèn)識(shí)