14《短文兩篇》一課一練

城北初中七（下）語文一課一練第三單元建筑藝術(shù)十四短文兩篇A給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。隅()遂()祎()憩()翼()倚()闥()窺()壑()檻()窈()剔()黃hè()巍é()芍yào()琢mo()A解釋下列加點的字詞。（1）富人于五所園（）也（2）非顯者（）刺（）（3）主人處處款（）之（4）園中無他奇（）（5）奇在磊（）石（6）緣（）坡植（）牡丹、芍藥（7）后廳臨（）大池（8）四圍灌木蒙叢（）（9）頹然（）碧窈（）（10）瓜洲諸（）園亭（11）俱以假山顯（）（12）至于園可無憾（）矣州城西南隅（）（14）嘗（）駕（）黃鶴返憩（）于此（15）遂（）以名（）樓（16）觀其聳構(gòu)（）巍峨（）（17）高標(biāo)巃嵸（）（18）上倚（）河漢（）（19）重檐（）翼館（20）四闥（）霞敞（）（21）坐窺井邑（）（22）亦荊吳形勝（）之最（）也

3、B填空題。（1）《黃鶴樓》節(jié)選自，作者。黃鶴樓與、并稱為江南三大名樓，有“天下絕景”之稱。本文抒發(fā)了作者的感情。（2）《于園》節(jié)選自，作者，字、，號，（朝代）文學(xué)家，著有、等，本文的寫作順序是。B翻譯下列句子。（1）于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。譯文：__________________________________（2）坐其中，頹然碧窈。譯文：___________________________________________________（3）園中無他奇，奇在磊石。譯文：_______________________________________________（4）臥房檻外，一壑旋下落不明如螺獅纏，以幽陰深邃奇。譯文：______________________________________________________________________（5）葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。譯文：________________________________（6）事例《神仙》之傳，跡存《述異》之志。譯文：（7）觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流。譯文：(8)重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙。譯文：（9）亦荊吳形勝之最也譯文：課內(nèi)經(jīng)典文段閱讀。州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。B用課文原句填空?！饵S鶴樓》一文用了8句對偶句，或鋪陳，或夸張，或比喻，對黃鶴樓進(jìn)行多角度的描寫。如用“_____________________________”一組對偶句，強調(diào)了黃鶴樓名稱由來之證據(jù)充足。又如“_____________________________”一組對偶，極力鋪陳黃鶴樓高大雄偉之能事。又如“”一組對偶，生動形象地描寫了登樓觀賞景物之情態(tài)。（2）B文章介紹了黃鶴樓的哪些方面的內(nèi)容？答：（3）B仙人跨鶴，本屬虛無，而作者卻以無作有，這樣寫的作用是什么？答：（4）B文章突出說明了黃鶴樓的什么特征？運用了哪些手法？請舉例說明。答：（5）B作者為什么轉(zhuǎn)引《圖以》的話交代黃鶴樓名字的由來？答：（6）B對黃鶴樓景物的描寫，有上有下，有遠(yuǎn)有近，有內(nèi)有外，有實有虛。請指出文中哪句是寫遠(yuǎn)景？哪句是寫近景？（2分）答：（7）B據(jù)唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，（孫權(quán)）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓?！笨梢婞S鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線句，你認(rèn)為好不好？請說明理由。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________（8）B本文語言優(yōu)美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙”一句。答：（9）B對《黃鶴樓》這篇文章的分析有錯誤的一項是（）A．這篇文章先交代黃鶴樓的地理位置，緊接著交代黃鶴樓命名的由來。B．文章的重點是寫黃鶴樓的巍峨高大和登樓所見所感。C．作者對黃鶴樓的形態(tài)以及登樓所見所感感已描寫盡致了，所以“亦荊吳形勝之最也”是多余的了。D．這篇文章介紹黃鶴樓因仙而得名，因“上倚河漢”而成仙境，以“仙”字貫穿全文。課內(nèi)經(jīng)典文段閱讀。于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無撼矣。（1）寫于園的景色作者突出了哪幾個奇？（園中的奇特之處在于磊石，磊石奇在哪里？）答：（2）你認(rèn)為能夠概括園中諸景物的特點的一個詞是：；于園的特點是：（3）本文的說明順序是。文章按照由______到______的順序來介紹于園，作者先寫前堂的______，石坡上的_______、________、________，接著寫后廳的________，池塘中的_______，再寫臥房檻外盤旋下的_______，最后寫園后的_______、_________、________、_________。這樣一步一步來寫，層次井然。（4）《于園》著重介紹于園磊石之奇及其建筑幽遠(yuǎn)意境，第一段有什么作用？答：（5）作者介紹水閣及其四周景色時，描寫了哪些景物？給人以怎樣的感受？答：（6）“至于園無可憾矣”說明了什么？答：這篇短文著重介紹的幽遠(yuǎn)的意境，抒寫作者_(dá)______________的感受，贊頌了_______________________________的藝術(shù)造詣。（8）指出下列句子所運用的表達(dá)方式，并體會其作用。=1\*GB3①臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。答：=2\*GB3②四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然幽窈。答：=3\*GB3③瓜州諸園亭，俱以假山顯，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于園可無撼矣。答：課外精選美文閱讀。陔萼樓后老屋傾圮=1\*GB3①，余筑基四尺，乃造書屋一大間。旁廣耳室如紗幮=2\*GB3②，設(shè)臥榻。前后空地，后墻壇其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墻上，歲滿三百余朵。壇前西府=3\*GB3③二樹，花時積三尺香雪。前四壁稍高，對面砌石臺，插太湖石數(shù)峰。西溪梅骨古勁，滇茶數(shù)莖，嫵媚其旁。其旁梅根種西番蓮，纏繞如纓絡(luò)。窗外竹棚，密寶襄蓋之。階下翠草深三尺，秋海棠疏疏雜入。前后明窗，寶襄西府，漸作綠暗。余坐臥其中，非高流佳客，不得輒入。慕倪迂“清閟”=4\*GB3④，又以“云林秘閣”名之?！咀⑨尅?1\*GB3①傾圮（p?）：塌壞，倒塌。=2\*GB3②幮（chú）：古代一種似櫥形的帳子。=3\*GB3③西府：是指西府海棠。=4\*GB3④倪迂：倪云林。因性情狷介，怪癖多，因此人稱“倪迂”。清閟：倪云林的書閣名。閟，同“閉”。B用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。其旁梅根種西番蓮B下列句子中，加點字的意義和用法不相同的一項是（）A.又以“云林秘閣”名之遂以名樓B.又以“云林秘閣”名之以空奇C.階下翠草深三尺下臨江流D.余坐臥其中攜余往翻譯下列句子。壇前西府二樹，花時積三尺香雪。（4）請結(jié)合具體語句，談?wù)剰堘返拿坊〞萦惺裁刺攸c？課外精選美文閱讀。香山(香山寺)跨石踞巖，以山勝者也；碧云(碧云寺)以泉勝者也。折而北，為臥佛(臥佛寺)，峰轉(zhuǎn)凹，不聞泉聲，然門有老柏百許森立，寒威逼人。至（到）殿前，有老樹二株，大可百圍。鐵干鏐(質(zhì)地純美的黃金)枝(金黃色的樹枝)，碧葉糾結(jié)；紆(彎曲)羲(日神羲和，借指為太陽)回月(樹枝遮避日光及月光)，屯風(fēng)宿霧；霜皮(白色的樹皮)突兀，千癭(樹木上突起的贅瘤。)萬螺；怒根出土，磊塊(石塊)詰曲(彎彎曲曲)。叩之，丁丁作石聲。殿墀(臺階上的平地)周遭數(shù)百丈，數(shù)百年以來，不見日月。石墀整潔，不容唾(不允許唾液)。寺較古，游者不至，長日靜寂。若盛夏宴坐其下，凜然想衣裘(寒冷地想穿裘衣)矣。詢(詢問）樹名，或云娑羅樹，其葉若蔌(蔬菜)。予乃折一枝袖之，俟入城以問黃平倩(袁中道的友人)，必可識也。臥佛蓋以樹勝者也。夫山，當(dāng)以老樹古怪為勝，得其一者皆可居，不在整麗。三剎(香山、碧云、臥佛)之中，野人(山野之人)寧居臥佛焉。（選自《西山十記》，括號中為注解）（1）B用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。臥佛蓋以樹勝者也（2）B解釋下列加點字。=1\*GB3①若盛夏宴坐其下（）=2\*GB3②或云娑羅樹（）B用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。=1\*GB3①然門有老柏百許森立。=2\*GB3②詢其名，或云婆羅樹，其葉若疏。（4）B“三剎之中，野人寧居臥佛焉”是指哪三剎？它們各因什么而得名？《短文兩篇》一課一練參考答案yúsuìyīqìyìyǐtàkuīhèkǎnyǎotī鶴峨藥磨（1）所園：建筑的園林。（2）顯者：指有名聲有地位的人。（3）

款：殷勤招待。（4）

奇：特殊的，罕見的。（5）

磊，壘，堆砌。（6）

植：栽種。緣：順著，沿著。（7）臨：臨近。（8）蒙叢：覆蓋，叢生。（9）頹然：柔順的樣子，文中是舒坦的意思。碧窈：碧綠幽遠(yuǎn)。

（10）諸：眾，各。（11）顯：顯揚，有名聲。（12）憾：心感不滿。（13）隅：角落。（14）駕：乘、騎。憩：休息。（15）遂：于是，名：命名（16）聳構(gòu)：矗立的樓宇(指黃鶴樓)，“聳構(gòu)”與“高標(biāo)”意思相同。巍峨：高大雄偉的樣子。（17）巃嵸：高聳的樣子。（18）倚：靠著。河漢：銀河。（19）重檐：兩層屋檐。（20）闥：門。霞敞：高敞。（21）窺：看；井邑：城鄉(xiāng)。（22）形勝：山川勝跡。（1）《文苑英華》閻伯理滕王閣岳陽樓熱愛山川勝跡和仰慕仙人《陶庵夢憶》張岱宗子石公陶庵明末清初《陶庵夢憶》《西湖夢尋》由前到后的空間順序。（1）于園在瓜州停船的地方，地名叫五里鋪，是名叫于五的富人所建筑的園林。（2）人們坐在閣子里，這里的境界給人舒坦、碧綠、幽深之感。

（3）這座園子里沒有其他奇特的地方，奇就奇在用石塊堆砌的假山。（4）臥房的欄桿外面，有—條山溝盤旋而下，好像螺螄回旋形貝殼，這里因為陰暗深遠(yuǎn)而奇特。（5）葆生的叔父在瓜洲任同知，帶我前往于園，于園主人處處殷勤地招待我們。（6）有關(guān)這件事記載在《神仙傳》上，有關(guān)事跡還保存在《述異志》上。

（7）觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉。它頂端靠著銀河，底部臨近大江。（8）兩層屋檐，飛檐像鳥翼高翹在房舍之上。四面的大門高大寬敞，坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧。（9）這里也是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。

（1）（1）事列《神仙》之傳。跡存《述異》之志。/聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸。/坐窺井邑，俯拍云煙。/上倚河漢，下臨江流。（2）黃鶴樓的地理位置、黃鶴樓命名的由來、黃鶴樓的巍峨高大和登樓所見所感。（3）這樣就給這座涂上了一層神秘的色彩。作者之所以采用神話傳說，是為了突出這座樓的不同尋常之處，它曾是神仙到過的地方，這樣寫也是為本文的主旨服務(wù)，為下文埋下伏筆。（4）突出黃樓巍峨高大的特點。運用了比喻、夸張、對偶的修手法。舉例略。（5）提出晉代葛洪的《神仙傳》和梁代任防的《述異志》都記載了關(guān)于黃鶴的故事，