七上詩(shī)詞復(fù)習(xí)

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。首句設(shè)問點(diǎn)題，視角獨(dú)特。在兩個(gè)“期”的一問一答間，將對(duì)歸期的希望與未有期的失望融入凄涼蕭瑟的景色之，思念的急切與愁苦之情盡顯。“漲”字富于動(dòng)態(tài)，既寫巴山之水灌注秋池的自然之景，又將人的情感波動(dòng)融入其中，表現(xiàn)了詩(shī)人的綿綿愁思?！扒铩弊衷邳c(diǎn)明季節(jié)的同時(shí)營(yíng)造了悲涼的氣氛，烘托了詩(shī)人孤單寂寞的心情。一、夜雨寄北[唐]李商隱何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。此部分是對(duì)未來(lái)相聚情形的設(shè)想，用反襯的手法來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人此刻的孤寂和相思。“何當(dāng)”緊扣“未有期”，將思?xì)w的急切展現(xiàn)得更加有力?！皡s話”意為回溯追想，即以想象中美好的場(chǎng)景來(lái)凸顯今日的相思之苦，構(gòu)思奇巧。“巴山夜雨”在詩(shī)中兩次出現(xiàn)，使文意更加深厚?！局髦肌窟@首詩(shī)通過對(duì)歸期的詢問和回答，既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨的寂寥之苦，又想象了來(lái)日相聚之時(shí)的幸福歡樂，抒發(fā)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)的憂愁苦悶和對(duì)團(tuán)聚的期盼之情。考點(diǎn)精練1.詩(shī)中兩次寫到“巴山夜雨”，有什么作用？(2分)運(yùn)用反復(fù)的修辭，虛實(shí)相生，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人對(duì)妻子的思念之情，強(qiáng)烈而纏綿。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。二、送杜少府之任蜀州首聯(lián)以寫景起興，對(duì)仗工整,分別點(diǎn)出送別的地點(diǎn)和友人的去向?！拜o”字形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣象雄偉，使詩(shī)歌開篇意境開闊。用“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人和友人的惜別之情；不僅營(yíng)造出開闊的意境，而且奠定了全詩(shī)豪壯的情感基調(diào)。

［唐］王勃與君離別意，同是宦游人。頷聯(lián)用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)的胸襟。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。千古名句，意為只要四海之內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。一改以往送別詩(shī)低沉、傷感的基調(diào)，既表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀豁達(dá)的胸懷和與友人真摯深厚的友誼，也道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空的哲理，洋溢著樂觀、進(jìn)取的精神。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！捌缏贰闭諔?yīng)送別之意，詩(shī)人勸慰杜少府不要為離別傷心落淚，而要心胸豁達(dá)、坦然面對(duì)。足見情深意長(zhǎng)，表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂觀的感情。【主旨】詩(shī)人一反離別的愁怨，以一個(gè)全新的視角抒寫送好友上任的情懷。抒發(fā)了詩(shī)人與友人的惜別之情和積極樂觀的人生態(tài)度。示例一：“輔”字形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣象雄偉，使詩(shī)歌開篇意境開闊。示例二：“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。1.請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。(2分)考點(diǎn)精練巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。三、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一個(gè)“凄涼”，一個(gè)“棄”，把自己長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地，寂寞地虛度年華的那份苦水委婉地倒了出來(lái)。表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限的心酸和憤懣不平之情。[唐]劉禹錫【考情搜索】寧夏中考近幾年都有考查。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。運(yùn)用了“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，“懷舊”句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)受害的朋友的悼念，也表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿之情。“到鄉(xiāng)”句暗示自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。用典深切，感情深沉。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。這兩句以景作喻，蘊(yùn)哲理于寫景之中?！?/p>

”和“

”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己，而“

”和“

”則比喻在他貶謫之后那些仕途得意的新貴們。在對(duì)比中表露出詩(shī)人對(duì)身世的悲憤。這一聯(lián)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物，前景無(wú)限美好的道理。沉舟病樹千帆萬(wàn)樹今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，“長(zhǎng)精神”三字，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神?！局髦肌吭?shī)人在感慨身世，抒寫半生懷才不遇，政治失意的憤慨中化沉郁為通達(dá)，變悲怨為樂觀，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉和世事變遷的豁達(dá)樂觀。1.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中運(yùn)用典故，分別用來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情？(2分)前一句的意思是久別歸來(lái)，許多老朋友都已不在，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念。表達(dá)了詩(shī)人感到物是人非后的凄涼之情；后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。考點(diǎn)精練楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。首句寫景，寓情于景。“

”漂泊不定，給人飄零流落之感，“

”啼叫暗含悲痛之情，詩(shī)人借用這兩個(gè)意象，點(diǎn)明是暮春時(shí)令，為全詩(shī)奠定了傷感的基調(diào)。次句直接敘事，“

”表示驚訝；“

”表示遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。四、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄［唐］李白楊花子規(guī)聞道過五溪【考情搜索】寧夏中考近幾年都有考查。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。后兩句抒情，寄情于景。采用

的修辭手法，通過豐富的想象將

人格化，使明月有了人的情感，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友。把明月之景與對(duì)朋友的思念之情交融在一起，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁與無(wú)奈，抒發(fā)了對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、關(guān)心之情?！?/p>

”字既有對(duì)老友遭遇的憂慮，也有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平。擬人月亮愁考點(diǎn)精練1.(’13長(zhǎng)沙)詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里，寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？(2分)

楊花和子規(guī)鳥；渲染了無(wú)限悲涼感傷的氣氛?！局髦肌客ㄟ^對(duì)暮春景物的描寫，為全詩(shī)奠定了悲涼傷感的基調(diào)，繼而借景抒情，借“明月”表達(dá)了對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、關(guān)心之情。岱宗夫如何？齊魯青未了。五、望岳寫遠(yuǎn)望之色，借齊魯兩地來(lái)烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。開頭一句以設(shè)問統(tǒng)領(lǐng)下文。二句的“齊魯青未了”自問自答，泰山之南為魯，泰山之北為齊，生動(dòng)形象地道出泰山的地理特點(diǎn)：綿延、高大。[唐]杜甫【考情搜索】寧夏中考近幾年都有考查。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。寫近望之勢(shì)，點(diǎn)出泰山的神奇秀麗和巍峨高大?！?/p>

”字用擬人手法，寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色，生動(dòng)有力；“

”字用夸張手法，突出了泰山遮天蔽日的形象。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。寫細(xì)望之景，并由靜轉(zhuǎn)動(dòng)。前句用“

”襯托出山高。后句一個(gè)“

”字用得微妙傳神，寫出了山腹的深遠(yuǎn)。鐘割曾云入寫極望之情，是詩(shī)人由望景而產(chǎn)生了登臨的愿望。“

”字，表現(xiàn)了詩(shī)人登臨的決心和豪邁的壯志?！?/p>

”寫詩(shī)人想象中登上絕頂后放眼四望的景象，以“

”來(lái)襯托出泰山的高大。它不只是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩窃?shī)人要攀登人生頂峰的誓言。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。凌一覽眾山小眾山小考點(diǎn)精練1.(’15湘潭)詩(shī)的頷聯(lián)主要體現(xiàn)了“岱宗”的什么特點(diǎn)？(2分)【主旨】全詩(shī)抓住“

”字寫景，把泰山的萬(wàn)千景色、高大氣勢(shì)渲染得纖毫畢現(xiàn)，令人身臨其境。表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立，積極向上，兼濟(jì)天下的豪情壯志。神奇、秀麗，高大雄偉。望表達(dá)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登人生高峰，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。2.(’15湘潭)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？(2分)六、觀滄海[東漢]曹操【考情搜索】寧夏中考近幾年都有考查。

東臨碣石，以觀滄海。點(diǎn)明“觀滄海”的地點(diǎn)?！?/p>

”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，體現(xiàn)了全詩(shī)意境開闊、氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。觀水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

景描寫。前兩句寫的是俯瞰滄海神奇壯觀的景象；“

”“

”是近觀之靜景，為特寫；“

”“

”是遠(yuǎn)觀之動(dòng)景。一個(gè)“

”字既寫出了滄海驚心動(dòng)魄的聲勢(shì)，也寫出了詩(shī)人對(duì)滄海的驚嘆與贊美。描寫先總后分，由近及遠(yuǎn)，一靜一動(dòng)，有力地刻畫出了大海的壯闊，為下文展開想象埋下了伏筆。實(shí)百草秋風(fēng)洪波涌樹木日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

景描寫。寥寥十六個(gè)字