綜合性學(xué)習(xí) 回憶往事 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練分層作業(yè)（部編版）

綜合性學(xué)習(xí)回憶往事分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固(2)爺爺雖年近八旬，講起話來(lái)卻依然()。(3)田老師將古詩(shī)成一段故事，講得()。(2)泰山日落的景色美奐絕倫。(3)天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不了。(一)閱讀《我的小學(xué)(節(jié)選)》,完成后面的練習(xí)。①在這個(gè)(詞祠)堂內(nèi)，我們坐了兩年，老師一直是一個(gè)女的。她長(zhǎng)得陶)醉著。所以，每當(dāng)她讓我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我一句話也答不出，她就說(shuō)：“你真是個(gè)見(jiàn)習(xí)生!”見(jiàn)習(xí)生的事原先同學(xué)們都不知道，她一說(shuō)，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他們就朝我伸小(姆拇)指頭，還要在上邊呸呸幾口，再說(shuō)一句：“哼，你能干什么，你真是個(gè)見(jiàn)習(xí)生!哭了。老師卻將我抱起來(lái)，說(shuō)她是哄我，宣布我再也不是見(jiàn)習(xí)生了。我一高興，就叫她“姨姨”,叫完就后悔了。她卻并沒(méi)有惱我，還擰了我一下嘴。她笑了，荷包雞蛋吃。我便大膽起來(lái)，說(shuō)：“老師，你的聲音好聽(tīng)，你能給我唱個(gè)歌嗎?”她就唱起來(lái)，(腮鰓)幫上深深顯出兩個(gè)酒窩，唱完就咯咯地笑。2.讀選文的第1自然段，說(shuō)說(shuō)老師有哪些特點(diǎn)讓"我"印象深刻。3.選文先后3次寫到了女老師的"笑",分別是；①5.如今我們都快要畢業(yè)了，你還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景嗎?給大家講一講吧。(二)閱讀《我的華老師(節(jié)選)》,完成后面的練習(xí)。①小學(xué)二年級(jí)，平生第一次作造句，第一題是“因?yàn)椤?。我造了一個(gè)大長(zhǎng)④但是，有一次我出了個(gè)難題，實(shí)在有負(fù)華老師的希望。華老師規(guī)定，寫字課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙，但經(jīng)常有同學(xué)忘帶致使寫字課無(wú)法進(jìn)行，華老師火了，宣布說(shuō)再有人不帶上述文具來(lái)上寫字課，便到教室外面站壁角去。⑤偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)，等想起這一節(jié)是寫字課時(shí)，課前預(yù)備鈴已經(jīng)⑥我心亂跳，面如土色。華老師來(lái)到講臺(tái)上，先問(wèn)：“都帶了筆墨紙了嗎?”⑧華老師皺著眉看著我們，她問(wèn)：“你們說(shuō)怎么辦?”⑨我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個(gè)學(xué)校，如果我在教室外面站生，從來(lái)沒(méi)犯過(guò)規(guī)。”?事后她把我找到她的宿舍，問(wèn)道："當(dāng)XXX(那個(gè)女生的名字)說(shuō)她出去罰站而你不用去的時(shí)候，你說(shuō)了什么?"?這是我平生第一次受到的最深刻的品德教育，我現(xiàn)在寫到這兒的時(shí)候，3.在這篇選文中，作者主要回憶了一件什么事?請(qǐng)用自己的話概括出來(lái)。4.“華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣?！边@個(gè)句子表現(xiàn)了華老師怎樣的心情?()(多選)A.對(duì)“我”犯錯(cuò)感到不滿。B.為“我”撒謊感到生氣。C.為“我”辜負(fù)了她的希望而感到生氣。D.為“我”沒(méi)有勇氣接受處罰感到惋惜。5.華老師身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。小學(xué)六年的生活，在美麗的校園里，一定也發(fā)生了不少讓你記憶深刻的事情吧!請(qǐng)你也回憶一下，從眾多的人物中選擇一個(gè)最難忘的老師或者同學(xué)，寫寫你們之間最難忘的一件事。(注意抒發(fā)真情實(shí)感，一個(gè)片段就行，不要超過(guò)300字)7.(1)沿著這條小路走，能到市區(qū)廣場(chǎng)嗎?(2)泰山日落的景色真是美負(fù)絕倫啊!(4)"您好!請(qǐng)自覺(jué)遵守公共秩序，麻煩您到隊(duì)尾排隊(duì)候車。"8.劉紹棠黃蓓佳用故事講課文鼓勵(lì)學(xué)生敬佩和感激【能力提升】4.示例：老師認(rèn)為是她當(dāng)眾叫“我”“見(jiàn)習(xí)生”,才導(dǎo)致同學(xué)們嘲笑“我”,進(jìn)而引發(fā)了“我”和同學(xué)們之間的