河南省南陽市桐柏縣方樹泉中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期 9月 生物月考生物試題 (無答案)_第1頁
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第第頁河南省南陽市桐柏縣方樹泉中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期9月生物月考生物試題(無答案)(

學(xué)校:

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選擇題(每小題1分,共25分)

1、下列屬于生物共同特征的是()

A、都能運(yùn)動B、都有遺傳和變異的特性

C、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D、都能進(jìn)行光合作用

2、下列選項中不具有生命特征表現(xiàn)的是()

A、母雞下蛋B、森林著火C、獵豹捕食D、種子萌發(fā)

3、人類所吃的食物中,不是來源于生物的是()

A、白糖B、食鹽C、雞蛋D、水果

4、牽?;ㄇ宄块_放,傍晚閉攏,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是()

A、需要營養(yǎng)B、能進(jìn)行呼吸

C、能對外界的刺激作出反應(yīng)D、能生長和繁殖

5、下列全屬于生物的一組是()

A、克隆羊、月季、孔雀

B、試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石

C、轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌

D、珊瑚、智能機(jī)器人、酵母菌

6、下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的()

A、珊瑚蟲B、蘑菇C、流感病毒D、含羞草

7、病毒作為生物的主要理由是()

A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、能繁殖后代

C、由有機(jī)物組成D、能使其它生物生病

8、對于一只生活在山上的野兔來說,它生活的環(huán)境是指()

A、陽光、溫度、水分等非生物因素

B、除野兔外的其它生物和非生物

C、山上的植物和動物

D、除這只野兔外的其它野兔,其它生物和非生物

9、下列哪一項說明了生物影響環(huán)境()

A、大樹底下好乘涼

B、仙人掌的葉退化成刺狀

C、旗形樹的樹冠像一面旗幟

D、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

10、生物與生物之間,最常見的關(guān)系是()

A、合作B、競爭C、捕食D、寄生

11、下列成語中,指生物能影響環(huán)境的一項是()

A、千里之堤,潰于蟻穴B、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

C、螳螂捕蟬,黃雀在后D、不入虎穴,焉得虎子

12、在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌,蘑菇和霉菌的關(guān)系是()

A、互利共生B、種間斗爭

C、競爭關(guān)系D、寄生關(guān)系

13、下列各項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()

A、沙漠及沙漠上的全部生物B、農(nóng)田中的全部麥苗

C、池塘中所有的金魚D、草原及草原上的羊群

14、下列各項中,符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ǎ?/p>

A、青草→鼠→蛇→鷹B、陽光→青草→鼠→蛇→人

C、大米→鼠→蛇→人D、營養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹

15、在食物鏈“a→b→c→d”中,消費(fèi)者指的是()

A、aB、abcC、dD、bcd

16、能量在食物鏈的傳遞中遞減,而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻()

A、少量增加B、富集C、減少D、不變

17、“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!闭垙纳鷳B(tài)學(xué)角度分析,在落紅化作春泥的過程中,起決定作用的是()

A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、土壤

18、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)知識的相關(guān)敘述中,正確的一項是()

A、一塊農(nóng)田可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)

B、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都可以循環(huán)流動

C、“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是一條食物鏈

D、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例處于恒定不變的狀態(tài)

19、一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括()

A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B、生物部分和非生物部分

C、植物、動物、細(xì)菌和真菌D、陽光、空氣和水

20、草原存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是()

A、牧草B、兔C、狐D、狼

21、河流生態(tài)系統(tǒng)如果遭到破壞,將會()

A、影響其它的生態(tài)系統(tǒng)B、不會產(chǎn)生任何影響

C、人類可以輕易地恢復(fù)它D、其它生物可以遷到別處,不受影響

22、有“地球之肺”之稱的是哪種生態(tài)系統(tǒng)()

A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、海洋生態(tài)系統(tǒng)

C、濕地生態(tài)系統(tǒng)D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

23、以下生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是()

A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)

24、被稱作“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是()

A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、濕地生態(tài)系統(tǒng)

C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、淡水生態(tài)系統(tǒng)

25、地球上一切陸生生物的“立足點”是()

A、大氣圈

B、巖石圈

C、水圈

D、生物圈

判斷題(正確的打,錯誤的打×,每小題1分,共7分)

26、植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳?xì)怏w。()

27、“一豬生九仔,連母十個樣”,這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。()

28、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。()

29、生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境。()

30、同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系。()

31、一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)。()

32、生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,外界干擾超出了一定的范圍,生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。()

三、填空題(每空1分,共18分)

33、實驗探究題(10分)

小明發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,推測:鼠婦怕光。于是捉了10只鼠婦做了下面的實驗來驗證自己的推測是否正確。

實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。將捉來的10只鼠婦放在紙盒上都,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的多?

請回答下列問題:

(1)、小明看到鼠婦的生活現(xiàn)象后,提出了什么問題?

_______________________________________________。

(2)、當(dāng)小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是:

____________________________________________________。

(3)、小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:

________________。

(4)、探究過程中,實驗變量是_______,實驗變量應(yīng)始終保持_________。

(5)、上述實驗中能不能只用1只鼠婦?________。為什么?

_______________________________________________。

(6)、小明做實驗時,小華在旁邊看,并向小明建議應(yīng)該在紙盒的黑暗一端灑點水,使它潮濕,亮的一端保持干燥。但小明沒采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對嗎?

_______。為什么?__________________________________________。

(7)、實驗結(jié)束后,小明不知道應(yīng)如何處理鼠婦,你給他一個建議。

___________________________________________________________。

34、左圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題。(8分)

該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)莀____

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