氧氣的性質(zhì)及制備實(shí)驗(yàn)

知識(shí)點(diǎn)目跋物理性質(zhì)通常情況下是無色、無味氣體，密度大于空氣，不易溶于水。在壓強(qiáng)為101KPa時(shí)，氧氣在-183°C時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，在-218°C時(shí)變成淡藍(lán)色雪花狀的固體。應(yīng)用：氣體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的物理性質(zhì)：密度（P，溶解性①氣體不易溶于水且常溫下不和水反應(yīng)-排水法【結(jié)論】初中階段常見的三種氣體：O2：不易溶于水，h2：難溶于水，CO2：可溶于水02和H2可以使用排水法收集，CO2不可使用排水法收集②氣體在通常情況下不與空氣中的任何一種成分發(fā)生反應(yīng)且與空氣的密度有著一定的差距一一排空氣法【結(jié)論】初中階段常見的三種氣體：02和C02的密度比空氣的密度大，可以使用向上排空氣法（“長(zhǎng)進(jìn)短出”）收集H2的密度比空氣小，應(yīng)該使用向下排空氣法（“短進(jìn)長(zhǎng)出”）收集◎=岌偽源義將胡豪禰的自信、莎著、皆慧◎=岌偽源義將胡豪禰的自信、莎著、皆慧知成荻化學(xué)性質(zhì)支持呼吸，支持燃燒氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（初中經(jīng)典的五大基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)）⑴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與木炭反應(yīng)支字g瓦'疏+氧/立罵二象化疏符號(hào)表達(dá)式：C+S應(yīng)駕CO]化學(xué)反應(yīng)方程式：C+O2^^CO2在空氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：放熱、燒至紅熱狀態(tài)在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：比在空氣中燃燒更劇烈，發(fā)出白光，放熱同時(shí)生成一種無色、無味的氣體與硫反應(yīng)支字表達(dá)式：境+乳/塵罵二氧化疏符號(hào)表達(dá)或:s-fo2^^so,化學(xué)反應(yīng)方程式：s+o2^^so2在空氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：放熱、發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：比在空氣中燃燒更劇烈，放熱，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體與磷反應(yīng)文字表達(dá)式：確+氧氣空M五氧化二確特號(hào)表達(dá)式：P+6企奏PzOs占感化學(xué)成莊方程式：4P+5O2^^2P2O^在空氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：放熱，產(chǎn)生白煙在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：比在空氣氣中燃燒更劇烈，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙與鐵絲反應(yīng)支字表達(dá)式：狹+氧氣主罵四氧化三狹特號(hào)表達(dá)式二玨+?？谑龉PFe3O4化學(xué)反應(yīng)方程式：3Fe+2O；^^FeJO4在空氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱狀態(tài)在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象：在氧氣中能夠劇烈燃燒，放出大量的熱量，火星四射，生成了黑色固體上述四個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)證明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是：助燃性⑵注意事項(xiàng)及誤差分析：【思考】以下幾種操作，會(huì)產(chǎn)生什么影響用準(zhǔn)備燃燒木炭的集氣瓶燃燒鐵絲集氣瓶底部驟熱炸裂鐵絲上的火柴一著火就立即伸入集氣瓶中鐵絲無法被點(diǎn)燃讓木炭落入到集氣瓶底部燃燒集氣瓶底部受熱不均勻而炸裂在鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先沒有在集氣瓶里盛放少量的水或細(xì)沙集氣瓶底部驟熱炸裂在完成硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么在集氣瓶里事先盛放少量的水吸收生成的二氧化硫氣體，防止氣體逸出污染空氣⑶應(yīng)用：氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿檢驗(yàn)?zāi)碂o色氣體是不是氧氣把帶火星的小木條伸入集氣瓶中，如帶火星的小木條復(fù)燃，則為氧氣。檢驗(yàn)?zāi)碂o色氣體中有沒有氧氣把燃著的小木條伸入集氣瓶中，如燃著的小木條持續(xù)燃燒，則為氧氣。驗(yàn)滿把帶火星的小木條伸到集氣瓶口，如帶火星的小木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)集滿。例題糖■講某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）氣中感境氣中感埃中感燧氣中蟋蔑2.（2005，湖北宜昌）⑴下圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是:甲中：乙中:⑵如圖，裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有性質(zhì)是：，②⑶有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)。A是；B是；C是 ；D是 。知識(shí)點(diǎn)二：氧氣的制備1.反應(yīng)原理以二氧化錳為催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣支字表達(dá)式二氯醛鉀礁二技每豆化鉀+氧氣符號(hào)表達(dá)式二KClOjMa°2>KC1-FOz]化學(xué)反應(yīng)方程式二2KClOj^=2KCl-F3OitB.加熱高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣支字表達(dá)式：高殖岐鉀金冬話酩鉀+二氧■化舞+衰氣符號(hào)表達(dá)式：KAInOjK2AI11O4-FMnOj-FO2f化孝反應(yīng)方程式：2KMnOi^：K2MnO4-FMnO2+O21C以二氧化錳為催化劑分解過氧化氫溶液制取氧氣文字表這式：過氧化克二氧化寫水+氧氣符號(hào)表達(dá)式：H3OpIaOj>HjO-FOiT化學(xué)反應(yīng)方程式】2壓(h空些2壓0+0迪氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件具體裝置

⑴純固體加熱裝置圖：注意事項(xiàng)及誤差分析1.先均勻預(yù)熱再定點(diǎn)加熱，且用酒精燈外焰加熱；試管口必須略向下傾斜；導(dǎo)管只能略伸出單孔塞；鐵架夾在離管口三分之一處；若是對(duì)粉末狀藥品加熱須在管口塞一小團(tuán)棉花；儀器組裝之后藥品加入之前須進(jìn)行裝置的氣密性檢驗(yàn)。⑵固體+液體不加熱裝置圖：注意事項(xiàng)及誤差分析催化劑能夠改變反應(yīng)速率（可以加快也可以減慢）反應(yīng)前后質(zhì)量不變反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變例題指講根據(jù)下圖回答問題。⑴寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ，②。⑵實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳（注：實(shí)驗(yàn)室通常用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同），收集裝置為。⑶用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___,所選用的收集裝置是C或，用裝置C收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到，說明瓶中已充滿氧氣。⑷下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作過程中，先后順序正確的是一（填序號(hào)）。先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈先均勻加熱，再對(duì)著藥品部位集中加熱先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行制取先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置。⑴采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?⑵B裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。⑶寫出可采用C裝置（氣體由d口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱，并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證該氣體。實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。⑴寫出編號(hào)所指儀器的名稱：① :②⑵以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:① _②上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。⑶小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它 作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：。⑷裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)⑸有一名同學(xué)欲用G裝置收集02,則02應(yīng)從導(dǎo)管口―通入。實(shí)驗(yàn)室提供如圖所示的儀器:⑴儀器①的名稱____，儀器②的名稱是—，請(qǐng)你寫出儀器②的一種用途 。⑵實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，需要用到的儀器有（填儀器序號(hào)）_，裝好藥品后還須補(bǔ)充的一種用品是—，它可以防止。⑶寫出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。⑷實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，裝有高錳酸鉀的試管的管口應(yīng)，否則。用排水法收完氣體后應(yīng)先，再，否則。氧氣還可以用收集，因?yàn)椤＂蓹z驗(yàn)集氣瓶里的氣體是否是氧氣的方法是 ；檢驗(yàn)集氣瓶里是否已經(jīng)收滿了氧氣的方法是 。實(shí)驗(yàn)室還能用什么方法制取氧氣。試寫出化學(xué)方程式。 小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)?！镜谝唤M實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。實(shí)驗(yàn)過程：在試管中加入5ml“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；③如右下圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條燃燒，水槽中冰水所起的作用是.【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。⑴實(shí)驗(yàn)原理寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)。⑵實(shí)驗(yàn)步驟TOC\o"1-5"\h\z ；將二氧化錳裝入大試管中并加入5ml“雙氧水”；待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；。⑶做完此實(shí)驗(yàn)后，小明認(rèn)為要證明二氧化錳是一種催化劑，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究?！緦?shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能是 等。在線測(cè)試題溫馨提示：請(qǐng)?jiān)诰€作答，以便及時(shí)反饋孩子的薄弱環(huán)節(jié)。下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒，前者產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，后者有濃厚白煙生成的是（）蠟燭、鐵絲B.硫磺、紅磷C.硫磺、木炭 D.鎂帶、白磷判斷硫在氧氣里燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）放出大量的熱生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體物質(zhì)的顏色發(fā)生變化固體變成液體最后變成氣體下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來制取氧氣B.乙裝置可用來制取、檢驗(yàn)二氧化碳收集氫氣可用丙裝置。.丁裝置可用來收集氧氣鐵絲在和氧氣反應(yīng)前，預(yù)先在集氣瓶底放少量水或細(xì)沙的原因是（）生成物是黑色的四氧化三鐵鐵和氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng)鐵和氧氣生成四氧化三鐵的反應(yīng)是化合反應(yīng)為了防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后（）A.質(zhì)量略減少 B.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)改變C?所含元素的化合價(jià)改變 D.在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作正確的是（）①加熱②裝入藥品③停止加熱④檢查裝置的氣密性⑤將導(dǎo)管移出水面⑥收集氧氣A.①②③④⑤⑥ B.②④①⑥③⑤C.④②①⑥⑤③ D.④②①⑥③⑤

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是A.都放出熱量 B.生成物都是固體C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置.其中錯(cuò)誤的是（）9.實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO9.實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣，下列儀器中不需要的是（，*Mt②其中氧氣的制取和收集選用的是（C.①和④，*Mt②其中氧氣的制取和收集