假期安全教育教案

Word版本，下載可自由編輯假期安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識(shí)并掌控出行應(yīng)遵守的交通規(guī)章，懂得自覺遵守道路交通規(guī)章是平安出行的基礎(chǔ)和保障。

2、增加平安避讓行駛中的車輛的意識(shí)，逐步養(yǎng)成平安、文明出行的良好習(xí)慣。

3、初步形成對(duì)存有出行平安隱患區(qū)域的防范意識(shí)和平安自護(hù)意識(shí)，感受遵守交通規(guī)章給人們的生活和社會(huì)秩序帶來的平安、和諧、與歡樂。

4、強(qiáng)化法律意識(shí)，樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)章的文明公民。

一、談話引入師生談話引出課題，板書課題。

二、學(xué)問競(jìng)賽

1、老師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式。

2、結(jié)合平安出行的主題，給自己的小組起組名并展現(xiàn)參賽口號(hào)。

3、同學(xué)以小組為單位參與競(jìng)賽，留意要讓同學(xué)全員參與，競(jìng)答形式能夠分“必答”“搶答”“指名答”等多種。

4、選出優(yōu)勝小組和“最佳平安小博士”。

5、總結(jié)。

二、模擬演練

1、展示生活中人們步行出行的視頻，問同學(xué)看后發(fā)覺了什么。

2、同學(xué)以小組為單位進(jìn)行爭(zhēng)論，然后全班集體溝通（結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、平安等）

3、同學(xué)代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)受的不遵守交通規(guī)章行為的案例，師生共同分析。

4、設(shè)置某一出行情境，讓更多的同學(xué)進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬，學(xué)校四班級(jí)平安課教案。比一比，看看誰是平安步行的小能手。

三、案例沙龍

1、老師敘述課文中“某某小伴計(jì)亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢？（不吃三無月餅，不亂吃零食等）

2、幼兒在老師帶動(dòng)下溝通自己所見、所聞的交通凄慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受。

3、請(qǐng)同學(xué)來做“小交警”，分析事故成因，提出預(yù)防方案。

4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。

四、小報(bào)設(shè)計(jì)

1、師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容，溝通獲得與感受，引出課文的拓展學(xué)問。

2、以小組為單位溝通所收集到的有關(guān)交通法規(guī)學(xué)問，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙钣H密聯(lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享。

3、同學(xué)分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作，老師巡察強(qiáng)化指導(dǎo)。

4、師生評(píng)議小報(bào)，進(jìn)行張貼展現(xiàn)。

五、小結(jié)