九年級下冊語文第三單元作文-走進社區(qū)

九年級下冊語文第三單元作文-走進社區(qū)九班級下冊語文第三單元作文-走進社區(qū)

社區(qū)的作文(1)

偉人故里，名城中山。近幾年來，中山發(fā)生了翻天覆地的變化。眼看自己的家鄉(xiāng)變得漂亮而富裕的中山人，當然都會感到驕傲。我的家鄉(xiāng)變得開發(fā)區(qū)變得更美了，人也變得更簡單相處了，我的爸爸也變得可親了。

在我們的家庭里，每個人都是勞碌的，特殊是爸爸，一天差不多見不到兩次面。因缺乏溝通，往往造成關(guān)系越來越冷淡。

在一個下午，我模模糊糊觀察一個魁梧的身影，像在找什么東西似的。我心驚膽戰(zhàn)，怕那是賊。走過去一看，原來是父親，他急趕忙忙地找著東西。我的腳不當心踢了一下木箱，爸爸聽見了聲音，轉(zhuǎn)身一看，發(fā)覺了我在他身后。他并沒有感到驚異，而是問："見到了我的工程表了嗎?那是很重要的!'聽了父親的話，我的盼望破滅了，我本以為父親會坐下好好跟我聊聊，問我近來學(xué)習(xí)的狀況，但我卻估量錯誤了。我心灰意冷地說："沒有見到。'爸爸懷疑了，說："沒有見到，不是吧，我明明放在這兒的，是不是你這個搗蛋鬼干的好事呀?'聽了父親的話，我的心徹底地碎了，像掉下了深谷，我淚流滿面地跑出了屋外。

就這樣，我開頭埋怨父親了。

幾個星期過去了，我的氣也就拋到了九霄云外，幾乎遺忘了這件事。

一天，父親竟說回來吃飯，我和母親預(yù)備了很多好菜讓父親品嘗品嘗。正值大家吃得津津有味的時候，父親放下了碗筷，臉變得嚴厲?起來，說："從今日起，我要每天回來吃飯!'大家心里都產(chǎn)生了疑問。父親接著說："工廠說要推動工程施工改革，手動的都換成了機器，我們只在一旁監(jiān)工。照樣是福利高，月薪厚，但做少了許多工作。'父親停了停，對我說："敏旋，對不起，那天是我冤枉了你，我在辦公室里找到了設(shè)計圖，我知道這個不關(guān)你的事，對不起。'"對不起'那是多么珍貴的一句話呀!它在我心里是起了多么大的作用。平常嚴厲?的爸爸是從沒向我多說幾句話的，更不會說"對不起'這類話語。我突然間覺得父親變了，變得慈愛了。我熱淚盈眶地說："算了，爸爸，您這句話對不起已經(jīng)補救了一切，我特別感謝您。'父親說："之前的誤會是由于我們?nèi)鄙贉贤ǘ斐傻?，以后，我會抽時間來陪你們。'我聽后，感動萬分，我想：爸爸回到我們身邊了，我們多相處，關(guān)系肯定會更融洽的。

走進中山社區(qū)，你會感到有一鼓暖流涌過來，那是屬于每個的暖和。中山近幾年來日新月異，使人民的生活水平漸漸提高，工作在也不用那樣辛苦了。我想高聲對全世界說："感謝建設(shè)中山的建設(shè)者們，為我們帶來優(yōu)厚的環(huán)境!'

社區(qū)的作文(2)

放暑假了，我所在社區(qū)為了使青少年過上一個有意義的暑假，特意開辦了一個青少年夏令營。預(yù)備在夏令營開展一系列活動。由于我是首次參與，感到很新奇，就踴躍報名參與了。

7月10日是夏令營第一次活動。這次活動是聽講座，由專家給我們講授暑期青少年健康學(xué)問。

我一走進會場，就見黑板上方貼著《月河社區(qū)青少年健康學(xué)問講座》幾個醒目大字。再環(huán)顧四周一看，嘿!人還真不少，有四十多人。其中還有很多同學(xué)和熟人。大家興奮地在一起紛紛溝通著暑假里的趣事。

不一會兒，講座開頭了。會場一片安靜。和氣的社區(qū)主任先把這期夏令營的活動目的、內(nèi)容和活動形式系統(tǒng)性地講了一下，并對我們提了幾點要求。接下去是贈書儀式。社區(qū)贈給我們每人一套書。總標題是"知榮明恥'。這套書共有六本，分別是：《脊梁1.2.3》，《尋人1.2》，《危急一刻》，《家庭情感互動百分百》，《心靈的冒險1.2》和《師生感情互動百分百》。這六本書的扉頁上都印著八榮八恥。每本書都是由很多小故事組成的，很適合我們閱讀。一拿到書，很多同學(xué)都情不自禁地翻書想看了。

贈完書，專家開頭給我們敘述健康學(xué)問。他針對夏季我們青少年易患的各種疾病進行剖析。他以深化淺出的敘述方法娓娓道來，大家聽得津津有味。我平常就喜愛看醫(yī)學(xué)書，聽得更是如癡如醉。專家敘述過程中還和我們互動，講座氣氛特別活躍。不覺講座結(jié)束了。這些通俗易懂的醫(yī)學(xué)學(xué)問讓我回味無窮。有機會，我還想多聽聽這種學(xué)問性的講座。

看來這次暑假夏令營社區(qū)預(yù)備得很充分，我們將度過一個豐富多彩的暑假生活。

社區(qū)的作文(3)

今年暑假，老師像平常一樣布置完了作業(yè)，還給我們每個人發(fā)了一張暑假社區(qū)活動聯(lián)系卡，讓我們走進社區(qū)做實踐活動。

8月10日上午9點20分，我來到了順隆社區(qū)服務(wù)大廳，里面已經(jīng)有好幾個同學(xué)在等候了，我們班的有費博雯、葉晗，還有幾個長得挺高，看上去是中同學(xué)，等我們都到齊了，社區(qū)里的姐姐把我們來自不同小區(qū)的同學(xué)分成三組，每組還有一個領(lǐng)隊，是社區(qū)的工作人員。我被安排到了繁景小區(qū)，我們這組有六個人，三個中同學(xué)，三個學(xué)校生，一切支配妥當，我們動身了。

我們今日的任務(wù)是擦黑板、寫公益句子。我們先來到繁景小區(qū)，從第一棟樓開頭，找到小黑板寫上公益句子。剛開頭，大家都搶著擦黑板寫句子，后來領(lǐng)隊的讓我們每個人輪番寫，讓每個人都有機會表現(xiàn)。但是這么多人在一起太費時間了，為了提高速度，我們又分成了兩組，學(xué)校生一組中同學(xué)一組，還有輪到誰家的樓道就由誰來寫，這個打算又讓我們興奮不已。在我的樓道里，我把小