美就在身邊作文講評資料

作文指導法國雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”善良的人、可愛的動物、如畫的風景等都有美的一面。

請以"美就在身邊"為題，寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不能出現(xiàn)真實地名、人名。文章不少于600字。

第一頁第二頁，共22頁。如何理解美？如何表現(xiàn)美？其實，你們已經(jīng)做得很好：外在的：風景、人、物、事是美內(nèi)在的：愛和情、道德、人性也是美美就在身邊之“美”第二頁第三頁，共22頁。美就在身邊

著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！逼鋵嵵灰懔粜挠^察，身邊處處都有美，如：樹葉里的一滴晶瑩的露珠，土地里辛勤螞蟻成群結(jié)隊地搬運食物，水中魚兒自由自在地嬉戲……這些難道不是一種美嗎？早晨，陽光燦爛，微風徐徐，我背著書包走在小路上，一陣陣微風帶著點香氣吹打在我臉上。我順著香氣望去，發(fā)現(xiàn)了一片花的海洋。這讓我覺得美極了！于是我稍停了一下便繼續(xù)趕路。不久我便又停下了腳步，向右邊看去，一棵棵小草正精神抖擻地肅立在那里，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它們一棵連著一棵，卻并不顯得擁擠。這像是一些剛鉆出地面的嫩草，綠油油的，讓人很是喜愛。仿佛它們就是這片土地的主人，無憂無慮地享受著陽光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外鉆，這一刻真美！仿佛讓我在奮斗之路中找到了那個上進的自己，原本的睡意已經(jīng)消失殆盡?！炯炎餍蕾p】第三頁第四頁，共22頁。有一天早上，在突然下起傾盆大雨。我們都陸續(xù)接到老師的通知：由于天氣突變，下起暴雨，同學們不用上學了。于是我便回房間學習。望著窗外的大雨，我不由得心生畏懼，透過窗戶，我看見前面空地上那一片鮮艷的花，它們正在與風雨作斗爭，卻不堪一擊，沒多久，就低下了它們高貴的頭顱，有的甚至被大雨連根拔起，我忽然心里閃起了一個不好的念頭：也許，那些曾經(jīng)讓我精神抖擻的小草早已經(jīng)……也許，那美麗的一刻注定要停留在我發(fā)現(xiàn)它們的那一天了……也許，在我的生命中，再也找不到一個讓我振作的理由了……盡管心里有千千萬萬個不好的假設，不甘心的我依舊惦記著它們----我美麗的小草。第二天一大早，雨過天晴，起來迎接新的一天，無意間看見窗外那傷枝殘葉，樹上卻有幾聲鳥鳴，我終究還是要沿著那條路，經(jīng)過那一片空地，眼前綠得模糊，我不忍地抬頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它們還在！它們還好好地肅立在那里！身邊的花和樹都已受傷，而它們卻沒倒下，再仔細一看，它們周圍的泥土凹凸不平，真不容易！這些英勇的戰(zhàn)士昨夜與暴風雨做了一聲激烈的戰(zhàn)斗。它們此時此刻已定格在我心里。這時，我感覺我已經(jīng)跟它們站在了一起。我為此而感到非常自豪，它們激勵著我，不管學習和生活中遇到多大的風雨，都不輕易低頭，這種美，已經(jīng)成為我心中的永恒?！军c評】這次考試很多作者都寫植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同學寫小草只因為那是一種叫“小草”的植物，而作者寫小草，卻寫出了小草的美。作者對事物有很強的洞察力，當其他同學還在寫小草的“嫩”和“綠”時，作者卻抓住了小草的頑強生命力和不屈不撓的意志，而這種意志最后與作者在靈魂深處結(jié)合，在作者成長的過程中形成一股推動力，所以她能打破大部分考生寫“美”而“美”又不在身邊的局限。第四頁第五頁，共22頁。一道風景線我家窗臺上的一小盆仙人球,是一道靚麗的風景線。我的媽媽愛種花，在陽臺上，大盆小盆的五顏六色的花都快要擠滿整個陽臺了，然而，在這繽紛的大花園中，我看見了它----一個在不起眼的角落里默默生長的仙人球，這小小的仙人球與它周圍爭奇斗艷的花兒仿佛是兩個世界的產(chǎn)物，不知是出于什么想法，我竟然把這株仙人球移栽到了一個小小的塑料盒里。平常，媽媽的花兒掉一片葉子或是折一下枝杈，媽媽便會馬上跑來質(zhì)問我和爸爸，問是誰做的，沒料想這次我移走了這株仙人球，那可是唯一的一株仙人球啊，媽媽居然沒有發(fā)現(xiàn)，呵，真是不起眼的家伙。當時臨近期末考試，要復習很多東西的我很忙，幾乎是這件事剛剛做完馬上就又要去著手另一件事情了，容不得我有一絲喘息的機會，自然而然地，我便也忘記了那株小小的不起眼的植物。第五頁第六頁，共22頁。一段時間過后，也許有三、四個月了，也許更久，偶然的我發(fā)現(xiàn)被我移栽的那株仙人球從一顆長到了四顆那么多，如果仔細看的話，還可以看到有一顆更小的藏在下面。這里，我不得不佩服這仙人球驚人的生命力，后來，我將它又移到另一個，更大的花盆中去了，并把它安放到我的窗臺上。從此，我一有時間便給它澆一些水，看著它慢慢長大，似乎在那之后，我便對生活增添了份上進心，做事也不再那么隨便了，每一次都嚴格把關，每一天都過得很充實，我想，這一系列驚人的改變都是源于這株仙人球?，F(xiàn)在，仙人球仍然很茁壯地生長著，我也是一樣，可能，我和它會一直這樣相互陪伴下去吧，相互激勵，相互成長，如朋友一般。一株仙人球，一道風景線。【點評】這次考試很多作者都寫植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同學寫，作者寫仙人球，眼光不只是瞄準仙人球的外表，卻寫出了仙人球的精神之美，作者抓住了仙人球的頑強生命力，而這種意志最后與作者在靈魂深處結(jié)合，在作者成長的過程中形成一股“積極上進”動力,此時，仙人球的“美”與作者“我”之間的距離就不再遙遠了。第六頁第七頁，共22頁?！炯炎餍蕾p】

詩海尋美

悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽光蔓延至整個縫隙，指間輕輕藍過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒……

“獨釣寒江雪”

一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。多美呀，幽靜邈遠的寒江雪，美就在身邊。

第七頁第八頁，共22頁?！坝嬉淹浴?/p>

歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“戀舊林”的羈鳥，抑或是“思故淵”的池魚？你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無違”，便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨醉黃昏，再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊香里破澤。多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。第八頁第九頁，共22頁。

“路曼曼其修遠兮”

柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點點滲入你的心房?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”當初的你那么意氣風發(fā)，可漸漸地，誰知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結(jié)成泣血的詩行。

多美呀，悲壯無奈的淚羅江，美就在你身邊。

第九頁第十頁，共22頁。我是詩海的一只小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩行，那我會高呼：原來，美就在身邊。

第十頁第十一頁，共22頁。

最美的時刻

有人把美畫在臉上，有人把美穿在身上，也有人把美藏在心里。

那天，我正坐在醫(yī)院的走廊上，等候醫(yī)生叫我的名字。走廊的一頭傳來溫和的聲音：“大爺，您慢點，馬上就到了，您堅持一會兒。”尋聲望去，一位身穿白大褂、拖著長辮子的女護士，一只手扶著舉步艱難的老人，一只手舉著藥水瓶正從我們面前走過，一直進了休息室。

“瞧！這大概就是有‘紅包’的特別護理吧！”

“聽說過，但沒享受過?！?/p>

“我看也不見得，特別護理應該在專用病房才是。第十一頁第十二頁，共22頁。“態(tài)度好一點，收入高一點，市場經(jīng)濟嘛！”……兩個身影像一陣颶風，刮起各樣的議論。

無獨有偶，我居然就坐在老人身邊打點滴。我剛坐下，那位護士阿姨就走了進來，手里拿著一個裝著熱水的瓶子，輕聲說：“大爺，輸液時可能感到胳膊冷，您可以用熱水瓶焐一下?！闭f完就幫老人把瓶子塞在袖口。

老人轉(zhuǎn)動著舌頭幾次想說點什么，但仿佛過于激動，竟一句話也沒說出。那位阿姨轉(zhuǎn)身看著我，親切地說：“小同學，你就坐在老人身旁，老人說話走路都不方便，有事你幫忙叫一聲好嗎？”我連忙點點頭。第十二頁第十三頁，共22頁。

其實，用不著我操心，護士阿姨在老人輸一瓶液的時間內(nèi)來往過好幾次，又是為老人量體溫，又是端水讓老人吃藥……老人藥水輸完，又是她來拔去針頭。老人自始至終都把感激寫在臉上，只是苦于表達不出來，護士阿姨從口袋里取出二十元錢，邊塞給老人邊說：“我聽收費處說了，你剛才付藥費還欠一元錢，我已經(jīng)替您付了，這二十元錢是給您乘車用的。”

老人一邊搖頭，一邊發(fā)出含糊的聲音，眼神中多了幾分困惑。護士阿姨真誠的說：“大爺，收下吧，我不為別的，我的父親是軍人，我的愛人是軍人，看了您的病歷，我知道您也曾是軍人，您就把我當親人吧！”

阿姨攙扶老人的背影消失在門口，我突然發(fā)現(xiàn)，那一刻是最美的。第十三頁第十四頁，共22頁。

美,就在身邊美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”

在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”

可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美！

第十四頁第十五頁，共22頁。有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。第十五頁第十六頁，共22頁。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧?！薄翱墒牵愕囊路?？”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄?！?/p>

車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”

這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。第十六頁第十七頁，共22頁。厭倦生命者的眼睛是灰暗的，他們只將目光投在世間陰暗的角落；而熱愛生命者的眼睛是明亮的，他們用目光在世間掃描，去發(fā)現(xiàn)生活的美并定格在心中。只要我們熱愛生活的眼睛去觀察，即使在平凡的日子，你也會有美的發(fā)現(xiàn)。

上學時。大清早，車上總是擠滿了人。車停了，一位年輕的母親抱著嬰兒上了車，一個小學生馬上讓出了他的座位。年輕的母親剛想道謝，后上車的一位老人卻先坐到了座位上。年輕的母親微微一窘，隨即笑著說：“您坐吧?！薄班?，我沒看見，你坐你坐?！薄澳稀薄澳惚е⒆印薄澳桑业胶竺嫒ァ！蹦贻p母親一轉(zhuǎn)頭，驀然發(fā)現(xiàn)身前已空出兩三個座位……

我微笑著在心中定格這一畫面——禮讓之美。第十七頁第十八頁，共22頁。下午自習課?！跋挛缥以诳茖W樓給需要的同學輔導。”化學老師話音剛落，全班一大半同學“呼啦啦”一聲都去了科學樓。沒過多久，“吱呀”一聲教室門開了，數(shù)學老師走了進來，“需要補數(shù)學的同學——喂，人呢？”當?shù)弥瘜W老師已搶先一步時，數(shù)學老師急了：“這怎么行呢，我得叫幾個同學回來，今天下午是數(shù)學的時間……”又是“吱呀”一聲，生物老師也推門進來了?！拔襾磔o導——這么多同學哪去了？”我們爆出一陣哄笑。望著數(shù)學老師焦急的神情與生物老師花白的鬢角，我在心中定格他們可敬的形象——老師，人格之美。

晚自習?！翱纯催@道題吧。”X同學忽然走過來對我說。我看了一下那道題，挺不錯的?！霸趺?，問我嗎？”我?guī)в袔追值靡獾卣f?！安唬@道題思路很妙，想讓你瞧一瞧，共同進步嘛！”我的心靈仿佛突然洗過一樣，晶瑩透亮。黑板上鮮紅的兩個“8”字，唉，與這些真誠的同學

第十八頁第十九頁，共22頁。僅有88天相處的光陰了?！拔乙?/p>