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第第頁六年級科學上冊（青島版）第六單元防疫與保?。ㄌ嵘恚?023-2024學年度第一學期

六年級科學第六單元測評卷（提升卷）

溫馨提示：

1．請認真審題，把正確的答案填在相應的位置；

2．請注意書寫工整認真。

一、填空題

1．青春期是由()逐漸發(fā)育為()的過渡時期。

2．青霉素是一種()，能破壞致病菌，達到殺滅或抑制作用。

3．創(chuàng)可貼是常用的外用藥，具有()、()等作用。使用時，要將中心的()對準()。

4．接種疫苗能有針對性地改善人體對某種傳染性疾病的()，有效預防()。

二、判斷題

1．接種過的疫苗都能使人獲得終身免疫。()

2．青春期要保證營養(yǎng)充足，應多吃肉，少吃蔬菜。()

3．患者用藥前應仔細閱讀說明書。()

4．常言道：“是藥三分毒”，用藥不當，危害極大，所以我們吃藥要謹遵醫(yī)囑。()

5．戴口罩可以有效切斷新冠肺炎的傳播途徑，控制新型冠狀病毒的傳播。()

三、選擇題

1．在一天中，人的體溫和血壓，以及呼吸頻率都會有節(jié)律性變化，其中（）時的體溫和血壓比較高。

A．清晨B．傍晚C．深夜D．中午

2．18世紀末，發(fā)現(xiàn)接種牛痘可以預防天花。

A．英國醫(yī)生愛德華詹納

B．米國醫(yī)生愛德華詹納

C．英國細菌學家弗萊明

3．青少年在青春期要選擇健康的生活方式，下列選項屬于健康方式的是。

A．經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)

B．大口吃肉，常喝飲料

C．追求苗條，節(jié)食減肥

4．下列關于安全用藥的敘述，正確的是（）。

A．為了預防感冒，每天服用抗生素

B．我們可以按照自己的經(jīng)驗用藥

C．藥吃得越多，病好得越快，同時服用幾種藥，療效會更好

D．用藥需遵循“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不輸液”的原則

5．我們在患病必須用藥時，下列哪種做法是錯誤的（）？

A．仔細閱讀說明書B．無需查看藥物的生產(chǎn)日期C．遵循醫(yī)囑服藥

四、實驗題

1．實驗分析

（1）將火柴緊密排成一排后點燃，會發(fā)生什么現(xiàn)象？

（2）每隔幾根拿出1根火柴，再次點燃，會發(fā)生什么現(xiàn)象？

（3）根據(jù)實驗推想：為什么保持安全距離是有效預防新冠肺炎的方法？

五、簡答題

1．除了接種疫苗，還有哪些方法可以增強自身免疫力？

2．怎樣預防新冠肺炎？

【參考答案】

一、填空題

1．兒童成年人

解析：青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期。青春期是人體迅速生長發(fā)育的關鍵時期，也是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。

2．抗生素

解析：英國細菌學家、生物化學家、微生物學家弗萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死一些細菌，他把這種物質(zhì)稱為青霉素，青霉素是第一種能夠治療人類疾病的抗生素，能破壞致病菌，達到殺滅或抑制作用。

3．止血護創(chuàng)吸水墊創(chuàng)口

解析：創(chuàng)可貼是一種常用的外科用藥，具有止血、護創(chuàng)等作用，可以吸附傷口的滲出物，起到干燥傷口的作用。使用時，要將中心的吸水墊對準創(chuàng)口。

4．免疫力傳染疾病

解析：微生物對人類和動植物的影響是有利有弊的，它們能使人類和動植物患上各種各樣的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。接種疫苗能有針對性地改善人體對某種傳染性疾病的免疫力，有效預防傳染疾病。

二、判斷題

1．×

解析：接種疫苗能夠提高兒童對傳染性疾病的免疫作用，可對病毒、病菌產(chǎn)生抵抗力，預防傳染疾病。有些疫苗不能使人終身免疫，需要打加強針。

2．×

解析：進食要適量，不能多吃肉少吃蔬菜。吃得不夠會營養(yǎng)不良，吃得過多，會得肥胖病，同時還要注意保護好自己的消化器官。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。

3．√

解析：安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，過量服用或用量過少都不利于疾病的治療。品與人的生命息息相關，它既可以治病，也可以致病。所以患者用藥前應仔細閱讀說明書。

4．√

解析：健康不僅僅是身體健康不生病就算健康，它還包括心理健康，健康對于我們來說尤為重要。身體健康與生活習慣有著極其密切的關系，常言道：“是藥三分毒”，用藥不當，危害極大，所以我們吃藥要謹遵醫(yī)囑。

5．√

解析：新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株，新冠病毒主要通過飛沫傳播、接觸性傳播、交叉感染等方式來實現(xiàn)，戴口罩、保持社交距離、居家隔離等可以有效切斷病毒的傳播途徑。

三、選擇題

1．B

解析：人體內(nèi)部的溫度稱體溫。保持恒定的體溫，是保證新陳代謝和生命活動正常進行的必要條件，血管內(nèi)血液對血管壁的側(cè)壓力，這個壓力就是血壓。人的體溫和血壓一天當中存在波動，下午體溫和血壓要比早上高，運動要比靜息狀態(tài)高，所以傍晚時的體溫和血壓比較高。

2．A

解析：自18世紀末，英國醫(yī)生愛德華詹納發(fā)現(xiàn)接種牛痘可以預防天花開始，現(xiàn)代的疫苗發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了200多年的時間。這200年的疫苗史也就是人類和傳染病斗爭的歷史。在這兩個多世紀的時間里，很多原本致命的傳染病通過人群中廣泛的疫苗接種得以控制，因為疫苗接種而避免的死亡人數(shù)超過了其他任何一項醫(yī)學治療干預的手段。

3．A

解析：健康不僅僅是身體健康不生病就算健康，它還包括心理健康，健康對于我們來說尤為重要。身體健康與生活習慣有著極其密切的關系，健康良好的生活習慣有利于提高免疫力，促進人體正常的生長和發(fā)育，比如經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)等。大口吃肉，常喝飲料、追求苗條，節(jié)食減肥不屬于健康方式。

4．D

解析：有病時要及時到正規(guī)醫(yī)院進行檢查、化驗和診斷，并根據(jù)診斷結(jié)果針對病因或癥狀合理用藥。要根據(jù)醫(yī)囑定時定量用藥，不要私自增減藥量、改變用藥時間、停止用藥，不要不經(jīng)診斷盲目用藥或私自在醫(yī)囑之外增加其他藥品。用藥需遵循“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不輸液”的原則。選項A、B、C的說法都是錯誤的。D正確。

5．B

解析：要根據(jù)醫(yī)囑定時定量用藥，仔細閱讀說明書，口服藥一般用溫開水送服，嚴格遵循醫(yī)囑服藥；用藥期間出現(xiàn)明顯的不良反應時應立即停止用藥并及時就醫(yī)。亂用藥物會帶來副作用，但是盲目停藥，不遵醫(yī)囑服藥，同樣會給身體帶來傷害，AC做法正確，B做法錯誤，不利于身體健康。

四、實驗題

1．（1）點燃的火柴會向兩邊蔓延，直至所有的火柴被點燃。（全部燃燒）

（2）再次點燃一根火柴，火焰會將靠在一起的幾根點燃，但隔斷的火柴卻不會被點燃。（被阻斷）

（3）保持安全距離就會有效阻止新冠肺炎病毒的傳染。（保持安全距離）

【分析】傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。

解析：近幾年新冠疫情在世界各國流行，嚴重威脅到人們的生命。為了預防新冠肺炎，人民曾做過這樣的模擬實驗：將火柴緊密排成一排后點燃會發(fā)現(xiàn)，火柴從頭到尾全部燃燒；間隔幾根火柴拿出一根再點燃發(fā)現(xiàn)，從間隔處停止了燃燒的傳遞，由此可以得出結(jié)論：保持安全距離可以有效預防新冠在人與人之間的傳播。所以在新冠肺炎流行期間，政府號召：盡量少出門，出門戴口罩，不扎堆，不聚集，人與人之間保持安全距離。故答案為：從頭到尾全部燃燒；從間隔處停止了燃燒的傳遞；保持安全距離。

五、簡答題

1．堅持體育鍛煉，避免過度疲勞，保證休息，多吃富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和維生素的食物。

解析：健康不僅僅是身體健康不生病就算健康，它還包括心理健康，健康對于我們來說尤為重要。身體健康與生活習慣有著極其密切的關系，健康良好的生活習慣有利于提高免疫力，促進人體正常的生長和發(fā)育。要養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，保證營養(yǎng)攝入充足；多參加體育鍛煉，有效的鍛煉可以提高體質(zhì)；注意勞