《望海潮》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

4.1《望海潮》同步練習(xí)（含答案）一、古代詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成下面小題。望海潮秦觀①梅英疏淡，冰澌溶泄，東風(fēng)暗換年華。金谷②俊游，銅駝巷陌③，新晴細履平沙。長記誤隨車。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，亂分春色到人家。西園④夜飲鳴笳。有華燈礙月，飛蓋妨花。蘭苑未空，行人漸老，重來是事堪嗟。煙暝酒旗斜。但倚樓極目，時見棲鴉。無奈歸心，暗隨流水到天涯?！咀ⅰ竣僭幽觊g（1086年—1094年），秦觀先后于朝廷供職達五年之久，常參與公卿名流的文酒期會。紹圣元年（1094年）政局大變，秦觀坐黨籍被貶，即將遣離汴京，重游其地，有感而作此詞。②金谷：即金谷園。金谷園是西晉石崇的花園，在洛陽西北。③銅駝巷陌：古洛陽宮門南四會道口，有二銅駝相對，后稱銅駝陌。④西園：宋時洛陽的董氏西園為著名的園林，后世泛指風(fēng)景優(yōu)美的園林。1．下列對這首詞的理解和賞析，正確的一項是（

）A．上片起頭三句，寫暮春景物：梅花漸漸稀疏，結(jié)冰的水流已經(jīng)溶解，東風(fēng)煦拂之中，春天悄然而至。B．下片“礙”和“妨”，不但顯出月朗花繁，而且顯出燈多而交映、車眾而并馳的盛況。C．“蘭苑”二句，暗中轉(zhuǎn)折，逼出“重來是事堪嗟”，點明心中情感，呼應(yīng)上片“柳下桃蹊”。D．這首詞上片先寫今后寫昔，下片先承上寫昔后再寫今，憶昔部分貫通上下兩片，以今襯昔。2．本詞與柳永的《望海潮（東南形勝）》所表達的思想感情有何不同，請簡要概括。3．閱讀下面這首詞，回答后面問題。望海潮柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。(1)下列說法不正確的一項是（

）A．詞首“形勝”“繁華”四字是點睛之筆，一開頭便以鳥瞰式鏡頭攝下杭州全貌，自“煙柳”開始便從各個方面描寫杭州之“形勝”和“繁華”。B．上片用“怒濤、霜雪、天塹”等色彩鮮明有氣勢的詞，展現(xiàn)大潮劈面奔涌而來的氣勢；下片用“清嘉”等優(yōu)美舒緩的詞語，突出西湖清幽的美景。C．作者善于運用數(shù)字組成的詞組，如“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“千騎擁高牙”，或為實寫，或為虛指，均帶有夸張的語氣，表現(xiàn)了柳永詞婉約的特點。D．本詞全篇構(gòu)思匠心獨運，上片寫杭州，下片寫西湖，以點帶面，明暗交叉，形容得體，極力鋪敘描寫，體現(xiàn)了柳永詞慢詞的特點。(2)“三秋桂子，十里荷花”采用了怎樣的修辭手法，表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水龍吟·西湖懷古（宋）陳德武東南第一名州，西湖自古多佳麗。臨堤臺榭，畫船樓閣，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一時豪杰，都忘卻、平生志?？上煨龝r異，藉何人、雪當年恥。登臨形勝，感傷今古，發(fā)揮英氣。力士推山，天吳①移水，作農(nóng)桑地。借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚。注釋：①天吳：古代中國神話故事中的水神。4．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．開篇兩句由大處著筆，氣勢十足，既緊扣“西湖懷古”這一詞題，又引出下文對西湖優(yōu)美風(fēng)光的具體描述。B．“臨堤臺榭”六句寥寥幾筆，由堤到樓，由湖到山，盡寫西湖之美。游人如織、歌吹飛揚的景象躍然紙上。C．“力士推山”三句寫出詩人希望借助神力變西湖為農(nóng)桑地的愿望，也暗含自己致力農(nóng)耕愿望的難以實現(xiàn)。D．結(jié)尾寫到抗金名將岳飛，既與上闋“一時豪杰”形成對比，又照應(yīng)下闋前三句，從中可見詩人鮮明的情感態(tài)度。5．本詞與柳永《望海潮·東南形勝》中都寫到“十里荷花”和“三秋桂子”，其作用卻并不相同，請結(jié)合兩首詞簡要分析。閱讀下面這兩首宋詞，完成下面小題。望海潮·東南形勝柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。水龍吟·西湖懷古陳德武東南第一名州，西湖自古多佳麗。臨堤臺榭，畫船樓閣，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一時豪杰，都忘卻、平生志?？上煨龝r異，藉何人、雪當年恥。登臨形勝，感傷今古，發(fā)揮英氣。力士推山，天吳移水，作農(nóng)桑地。借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚。【注】①天吳：古代中國神話故事中的水神。6．下列對這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．柳詞上片描寫杭州風(fēng)光與繁華，下片描寫西湖，展現(xiàn)杭州的生活景象。B．柳詞以大開大闔、波瀾起伏的筆法，白描式地勾勒出了杭州的繁榮、壯麗景象。C．陳詞上片先寫西湖的“佳麗”，結(jié)以“都忘卻，平生志”，以美景映哀情。D．陳詞下片通過重重幻想，層層轉(zhuǎn)折，將充滿郁憤的愛國哀思表達得委婉深刻。7．“十里荷花”和“三秋桂子”在這兩首詞中的作用一樣嗎？請結(jié)合兩首詞的詞意簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。西湖泛舟呈運使學(xué)士張掞歐陽修波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通。更遠更佳唯恐盡，漸深漸密似無窮。綺羅香里留佳客，弦管聲來揚晚風(fēng)。半醉回舟迷向背，樓臺高下夕陽中。8．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)借助“波光”“柳色”“斜橋”“畫舸”等優(yōu)美意象，營造了江南水鄉(xiāng)清麗又顯迷蒙的意境。B．“更”“漸”兩字疊用，既增強了詩歌的音韻美，也凸顯出西湖美景深遠無窮的特點。C．“唯恐盡”與“似無窮”呼應(yīng)，展現(xiàn)了詩人從害怕美景有限到發(fā)現(xiàn)美景無窮的心理轉(zhuǎn)變過程。D．尾聯(lián)前一句寫詩人借酒消愁，迷茫傷感；后一句以景結(jié)情，寫夕陽景象，言有盡而意無窮。9．本詩和柳永的《望海潮》都是寫北宋時期的杭州，請分析兩者在內(nèi)容和情感方面的不同之處。閱讀下面兩首詞，完成下面各題。水龍吟·西湖懷古【宋】陳德武東南第一名州，西湖自古多佳麗。臨堤臺榭，畫船樓閣，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一時豪杰，都忘卻、平生志?？上煨龝r異，藉何人、雪當年恥。登臨形勝，感傷今古，發(fā)揮英氣。力士推山，天吳（1）移水，作農(nóng)桑地。借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚。注釋：（1）天吳：古代中國神話故事中的水神。望海潮·東南形勝【宋】柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。10．下列對兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．陳詞上片先寫西湖的“佳麗”，以“都忘卻，平生志”收束，為美景映哀情。B．陳詞下片通過重重幻想，層層轉(zhuǎn)折，將充滿郁憤的愛國哀思表達得委婉深刻。C．柳詞上片描寫杭州風(fēng)光與繁華，下片描寫西湖，展現(xiàn)杭州寧靜的生活景象。D．柳詞以大開大闔、波瀾起伏的筆法，白描式地勾勒出了杭州的繁榮、壯麗景象。11．“詞有點有染”（劉熙載《藝概》）是說詞既有抽象的評點，又有具體的描述，二者緊密相連表現(xiàn)鮮明的情志。下列沒有運用這一手法的一項是（

）A．羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。——李煜《浪淘沙令》B．多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！馈队炅剽彙稢．錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。——柳永《望海潮》D．閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處?！翖壖病睹~兒》12．結(jié)合詞意分析“十里荷花”“三秋桂子”的作用。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蘇幕遮周邦彥燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。13．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詞人清早便點燃沉香消溽暑，隱隱透出自昨宵夜雨以來內(nèi)心的煩亂。B．“呼”“窺”二字以擬人手法賦予鳥雀人的情態(tài)，寫出其歡快狀態(tài)。C．詞人自問還記不記得家鄉(xiāng)當年的漁民朋友，時刻提醒自己不要忘舊。D．尾句描寫泛舟家鄉(xiāng)荷塘的夢境，使全詞虛實相生，給人無限的遐想。14．本詞與柳永的詞作《望海潮（東南形勝）》都寫到了荷花，其作用有什么不同？請簡要分析。閱讀下面詩歌，完成下面小題。望海潮·東南形勝（宋）柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。水龍吟·西湖懷古（宋）陳德武東南第一名州，西湖自古多佳麗。臨堤臺榭，畫船樓閣，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一時豪杰，都忘卻、平生志?？上煨龝r異，藉何人、雪當年恥。登臨形勝，感傷今古，發(fā)揮英氣。力士推山，天吳①移水，作農(nóng)桑地。借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚。注釋：①天吳：古代中國神話故事中的水神。15．下列對這兩詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．柳詞上片描寫杭州風(fēng)光與繁華，下片描寫西湖，展現(xiàn)杭州寧靜的生活情景。B．柳詞以大開大闔、波瀾起伏的筆法，白描式地勾勒出了杭州的繁榮壯麗景象。C．陳詞開頭兩句從大處著墨，概述西湖的非凡氣象，接著對景物作了具體描述。D．陳詞下片通過重重幻想，層層轉(zhuǎn)折，將充滿郁憤的愛國哀思表達得委婉深刻。16．“十里荷花”和“三秋桂子”在這兩首詞中的作用一樣嗎？請結(jié)合兩首詞簡要分析。閱讀下面兩首詞，完成下面小題。望海潮·東南形勝（宋）柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。水龍吟·西湖懷古（宋）陳德武東南第一名州，西湖自古多佳麗。臨堤臺榭，畫船樓閣，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一時豪杰，都忘卻、平生志。可惜天旋時異，藉何人、雪當年恥。登臨形勝，感傷今古，發(fā)揮英氣。力士推山，天吳（1）移水，作農(nóng)桑地。借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚。注釋：（1）天吳：古代中國神話故事中的水神。17．下列對兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．陳詞上片先寫西湖的“佳麗”，結(jié)以“都忘卻，平生志”，以美景映哀情。B．陳詞下片通過重重幻想，層層轉(zhuǎn)折，將充滿郁憤的愛國哀思表達得委婉深刻。C．柳詞上片描寫杭州風(fēng)光與繁華，下片描寫西湖，展現(xiàn)杭州寧靜的生活景象。D．柳詞以大開大闔、波瀾起伏的筆法，白描式地勾勒出了杭州的繁榮、壯麗景象。18．清劉熙載《藝概》說“詞有點，有染。”說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點染”，它既有抽象的評點，又有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。下列沒有運用這一手法的一項是（

）A．簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡?！铎稀独颂陨沉睢稡．多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。——柳永《雨霖鈴》C．錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家?！馈锻３薄稤．閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。——辛棄疾《摸魚兒》19．“十里荷花”和“三秋桂子”在這兩首詞中的作用一樣嗎？請結(jié)合兩首詞的詞意簡要分析。二、情景默寫20．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易將詩歌比擬為樹，把思想感情比作樹根，認為語言、聲韻、思想都是由“情”衍生出的，這在《與元九書》表述為八個字：，，，。（2）李白《蜀道難》中“，”兩句，通過山中激流和石頭滾動的巨響烘托出蜀道之險。（3）杜甫的《蜀相》中，描繪了祠堂內(nèi)美好春景又融進了崇敬與追懷之意的句子是“，”。（4）柳永《望海潮》中的“”寫出了街巷河橋的美麗；“”寫出了居民住宅的雅致。（5）屈原《離騷》中的詩句“，”，與孔子“逝者如斯夫”的詩句，都以流水比喻時光，表達時不我待的感慨。三、語言表達21．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號）柳永于詞的貢獻，________________，________________。他在形式上把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百字以上的長調(diào)。________________，大膽引進了市民生活、市民情感、市民語言，從而創(chuàng)造了市民所歌唱著的自己的詞。__________，基本上不用比興，__________。①硬是靠白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境②在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法③是里程碑式的④可以說如牛頓、愛因斯坦于物理學(xué)的貢獻一樣⑤在內(nèi)容上把詞從官詞中解放出來四、小閱讀-課內(nèi)22．閱讀下面這首宋詞，完成下題。望海潮柳永東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊??清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去風(fēng)池夸。下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．開頭三句不僅點出杭州位置重要、歷史悠久，還為下文寫城市自然風(fēng)光和繁華做鋪墊。B．“市列“三句，明寫肆間商品琳瑯滿目，暗寫商人比夸爭耀，反映杭州城窮奢極欲的一面。C．“羌管”三句，對仗工整，情韻悠揚，運用細節(jié)描寫描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷。D．整首詞以點帶面，明暗交錯，鋪敘曉暢，以波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地展現(xiàn)杭州景象。五、選擇類23．對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．有三秋桂子，十里荷花。（指三個年頭） B．乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。（指美麗的自然風(fēng)景）C．東南形勝。（地理形勢優(yōu)越） D．重湖疊??清嘉。（清秀美麗）參考答案：1．B2．柳詞：①對當?shù)厝嗣竦拿篮蒙詈凸賳T政績的贊美之情；②希望獲得賞識與重用。秦詞：①年華逝去的惆悵之情?！靶醴琛薄傲绿阴?，亂分春色”，美麗的春色引起詞人“芳思交加”的惆悵之情；“東風(fēng)暗換年華”道出詞人心中又是一年春來到的光陰流逝之感。②懷舊之情?！敖鸸瓤∮巍币韵聨拙鋵懙亩际桥f游時的歡愉之情。③仕途失意的無奈?！爸貋怼薄疤m苑”舊地而“是事堪嗟”，且又“時見棲鴉”，詞人的“歸心”“暗隨流水到天涯”，表明詞人對仕途的失意感慨至深。3．(1)C(2)運用了對偶、夸張的修辭手法，表現(xiàn)了詩人對西湖美景的贊美、艷羨的思想感情。4．C5．柳詞寫“三秋桂子，十里荷花”是為了進一步描寫西湖的關(guān)好，表達了對地方官員的盛贊。陳詞寫“三秋桂子，十里荷花”是為了引出議論，表達了對南宋君臣、達官顯貴沉溺享樂、不圖奮進的悲慨與沉痛。6．B7．不一樣。柳詞中，它以“有”字帶起，用鋪陳的手法，表現(xiàn)湖山之間美麗的景色；而陳詞中在突出湖山景色之美、展現(xiàn)西湖的“佳麗”外，更以樂襯哀，表達了對豪杰們沉溺享樂、消磨志氣、不圖奮進的悲慨與沉痛。8．D9．①從內(nèi)容上看：本詩通過對“波光