小學數(shù)學六年級上冊《百分數(shù)的意義和讀寫》教學課件18

《百分數(shù)的意義和讀寫》課件人教版六年級上冊打籃球導入新課姚明導入新課例1他們兩誰是冠軍呢？要比較兩人的成績，必須求出兩人的命中率分別是多少，這節(jié)課我們就來探究有關百分率方面的知識。他們兩人的命中率分別是多少？誰的命中率高？命中率指的是投中的次數(shù)占投籃次數(shù)的百分之幾。新課講解小組根據(jù)命中率的意義，討論如何求命中率？新課講解命中率應該用投中的次數(shù)除以投籃次數(shù)，并將結果化成百分數(shù)?？梢粤谐鏊闶酵鯘拿新剩?÷5李強的命中率：4÷6匯報成果新課講解試一試，你能求出兩名同學投籃的命中率嗎？王濤的命中率：3÷5=李強的命中率：4÷6=

新課講解王濤投籃的命中率：李強投籃的命中率：4÷6≈0.667＝66.7%3÷5＝0.6＝60%先用小數(shù)表示結果，再把小數(shù)化成百分數(shù)。新課講解王濤投籃的命中率：李強投籃的命中率：100603÷5＝＝60%53＝3×205×20＝10006674÷6≈0.667＝＝66.7%先用分數(shù)表示結果，再把分數(shù)化成百分數(shù)。新課講解14%表示已經(jīng)格式化的占所要格式化的14/100。4÷6用小數(shù)表示結果，除不盡時，你是如何處理的？計算過程中，如果除不盡，通常保留三位小數(shù)，再化成百分數(shù)。新課講解4÷6用分數(shù)表示結果，無法將分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)時，你是如何處理的？

分母不能化成100的分數(shù)，可以先把分數(shù)化成小數(shù)，再化成百分數(shù)。新課講解小組交流分數(shù)、小數(shù)轉化成百分數(shù)的方法。新課講解小數(shù)化成百分數(shù)的方法：（1）可以把小數(shù)化成分母是100的分數(shù)，然后再把它寫成百分數(shù)。（2）可以把小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，位數(shù)不夠時，用“0”補足，同時在后面加上百分號。歸納總結新課講解歸納總結分數(shù)化成百分數(shù)的方法：（1）可以把分數(shù)化成分母是100的分數(shù)，然后再寫成百分數(shù)形式。（2）可以把分數(shù)化成小數(shù)，再化成百分數(shù)。計算過程中，如果除不盡，通常保留三位小數(shù)，再化成百分數(shù)。新課講解現(xiàn)在你知道誰的命中率高嗎？

因為66.7%＞60%，所以李強的命中率高。新課講解小組交流什么是出勤率？出勤率應該怎樣計算？

新課講解學生的出勤率就是出勤的學生人數(shù)占學生總人數(shù)的百分之幾。所以出勤率＝×100%出勤的學生人數(shù)學生總人數(shù)思考：為什么要“×100%”？確保結果的形式是百分數(shù)新課講解小組交流什么是發(fā)芽率？發(fā)芽率應該怎樣計算？

新課講解發(fā)芽率就是指發(fā)芽的種子數(shù)占種子總數(shù)的百分之幾。所以發(fā)芽率＝×100%發(fā)芽的種子數(shù)種子總數(shù)新課講解合格率＝

（合格的產(chǎn)品數(shù)）

（產(chǎn)品總數(shù)）

×100%出粉率＝

（面粉的質量）

（小麥的總質量）

×100%成活率＝

（成活的棵數(shù)）（栽種的總棵數(shù)）

×100%課堂練習把下面小數(shù)改成百分數(shù)。0.970.080.0051.160.1673.97=0.5%=397%=16.7%=116%=8%=97%課堂練習把下面分數(shù)改成百分數(shù)。=42%=75%=20%=12.5%=25%141816≈

16.7%15342150課堂練習把下面百分數(shù)改寫成分數(shù)和小數(shù)。2.5%7.1%32%375%150%33.3%=13=0.025=0.071=0.375=1.5=0.32課堂練習榨油廠用2000kg花生仁能榨出花生油760kg。這些花生的出油率是多少？出油率＝

油的質量花生的質量×100%×7602000100%＝0.38×100%＝38%答：這些花生的出油率是38%。課堂練習通過今天的學習，你學會了什么？課堂總結小數(shù)化成百分數(shù)的方法：可以把小數(shù)化成分母是100的分數(shù)，然后再把它寫成百分數(shù)；也可以把小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，位數(shù)不夠時，用“0”補足，同時在后面加上百分號。分數(shù)化成百分數(shù)的方法：可以把分數(shù)化成分母是100的分數(shù)，然后再寫成百分數(shù)形式；也可以把分數(shù)化成小數(shù)，再化成百分數(shù)。計算過程中，如果除不盡，通常保留三位小數(shù)，再化成百分數(shù)。課堂總結出勤率＝×100%出勤的學生人數(shù)