四年級科學(xué)上冊冀人版第4課 運(yùn)動和力 練習(xí)（含解析）

第第頁四年級科學(xué)上冊冀人版第4課運(yùn)動和力練習(xí)（含解析）第4課運(yùn)動和力

一、選擇題

1．摩擦力的大小與（）有關(guān)。

A．接觸面間的壓力B．接觸面面積C．物體運(yùn)動的速度

2．下面關(guān)于力的描述不正確的是（）。

A．力可以使靜止的物體運(yùn)動起來

B．力可以使運(yùn)動的物體變?yōu)殪o止

C．力可以改變物體的運(yùn)動方向

D．在桌子上靜止不動的物體沒有受到力

3．使小船漂浮在水面上的力是（）。

A．浮力B．壓力C．地球引力

4．下列物體中，在（）上拉動小車最費(fèi)力。

A．毛巾表面B．棉布表面C．木板表面

5．給正在運(yùn)動的小車施加一個(gè)與運(yùn)動方向相反的力，可以使小車（）。

A．加速B．轉(zhuǎn)彎C．停止

6．把手慢慢放入裝有水的水盆中，我們可以感受到（）。

A．浮力B．重力C．彈力

7．拔筆帽所用的力是（）。

A．推力B．拉力

8．下列關(guān)于運(yùn)動的說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A．我們可以使用拉力、彈力、磁力、推力等讓靜止的小車動起來

B．給物體施加力，只可以改變物體運(yùn)動的快慢

C．運(yùn)動的物體具有能量

二、填空題

9．行駛中的汽車、快速下落的物體，它們都具有很大的，可能會對人造成傷害。

10．小車從斜面同一高度滑到毛巾、棉布和木板表面時(shí)，在上滑過的距離更長一些。

11．給正在運(yùn)動的小車施加一個(gè)更大的力可以讓小車()，施加其他方向的力可以使小車()。（填“轉(zhuǎn)彎”或“加速”）

12．給物體施加力，可以改變物體運(yùn)動的快慢，也可以使物體啟動或()。

13．摩擦力與物體接觸面的()有關(guān)，表面越光滑，摩擦力越()，表面越粗糙，摩擦力越()。

三、判斷題

14．物體受到力一定會運(yùn)動起來。()

15．我們可以使用拉力讓靜止的小車動起來。()

16．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要多做幾次，取平均值才更科學(xué)。()

17．汽車的啟動和停止都需要有力的作用。()

18．同樣的小車在不同大小的力的作用下從同一起點(diǎn)往前滑，滑出去的距離是一樣的。()

四、連線題

19．將受力物體所受的力與力的形式用線連起來。

地球引力推力扭力壓力

五、簡答題

20．給靜止的小車施加哪些力可以讓小車動起來？

21．怎樣才能讓正在運(yùn)動的小車停下來？

六、實(shí)驗(yàn)題

某科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動小車”的實(shí)驗(yàn)。

小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)關(guān)系記錄表

橡皮筋纏繞圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)行駛的距離（厘1米）

測量距離平均距離

5第一次4443

第二次42

第三次43

10第一次6263

第二次64

第三次63

15第一次101103

第二次103

第三次105

22．橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力（）。

A．大B．小C．無法比較

23．橡皮筋能給小車提供前進(jìn)的動力，這個(gè)力是（）。

A．彈力B．反沖力C．摩擦力

24．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄我發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)()，它的彈力()，作用在小車上的時(shí)間越長，小車行駛的距離()。橡皮筋纏繞的圈數(shù)()，它的彈力()，作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛的距離()。

七、綜合題

25．我們小組探究了“運(yùn)動與力”的關(guān)系。

小車靜止在桌子上，我用以下兩種方法能使小球運(yùn)動起來。

（1）；

（2）。

參考答案：

1．A

【解析】略

2．D

【詳解】力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括可以使靜止的物體運(yùn)動起來，使運(yùn)動的物體變?yōu)殪o止，以及改變物體的運(yùn)動方向。在桌子上靜止不動的物體同樣受到力的作用，比如重力，桌面的支持力等。

3．A

【詳解】浸在液體中的物體，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體上??；當(dāng)重力小于浮力時(shí)，物體下沉，當(dāng)重力等于浮力時(shí)，物體處于懸浮或漂浮狀態(tài)。水具有浮力，浮力能讓小船漂浮在水面上。

4．B

【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力，這種力叫摩擦力。當(dāng)物體間的壓力相同時(shí)，摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。所以在棉布表面上拉動小車的話，接觸面最粗糙，所以最費(fèi)力。

5．C

【詳解】給物體施加一個(gè)足夠的力，可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，比如給小車施加與運(yùn)動方向相同的力，會讓小車加速運(yùn)動；給小車施加與運(yùn)動方向不同的力，會讓小車發(fā)生轉(zhuǎn)彎；給小車施加與運(yùn)動方向相反的力，會阻礙小車的運(yùn)動，使得小車停下來。

6．A

【詳解】物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。水的浮力是指物體在水中受到水向上托起的力。把手慢慢放入裝有水的水盆中，我們可以感受到向上的水的浮力作用。

7．B

【詳解】推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運(yùn)動起來。推力和拉力也有大小和方向。根據(jù)對推力和拉力的認(rèn)識，拔筆帽所用的力是拉力，蓋筆帽時(shí)用到的力是推力。

8．B

【詳解】力是物體之間的相互作用，力的作用有兩方面，力能使物體的形狀發(fā)生變化，也能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。A我們可以使用拉力、彈力、磁力、推力等讓靜止的小車動起來，說法正確；B說法錯(cuò)誤，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，給物體施加力，可以改變物體運(yùn)動的快慢，也可以使物體啟動或靜止，還可能改變物體的形狀。C運(yùn)動的物體具有能量，說法正確。

9．慣性

【詳解】一切物體都具有慣性，行駛中的汽車、快速下落的物體，它們都具有很大的慣性，可能會對人造成傷害。

10．木板

【詳解】當(dāng)物體重量相同時(shí)，摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大；物體間接觸面越光滑，摩擦力越小。小車從斜面同一高度滑到毛巾、棉布和木板表面時(shí)，木板的粗糙程度最小，所以摩擦力也最小，在木板上滑過的距離更長一些。

11．加速轉(zhuǎn)彎

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體的運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動速度的快慢和物體啟動或停止。但是改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。給正在運(yùn)動的小車施加一個(gè)更大的力可以讓小車加速，施加其他方向的力可以使小車轉(zhuǎn)彎。

12．靜止

【詳解】力是物體間的相互作用，力有方向、大小和作用點(diǎn)三要素。給物體施加力，可以改變物體運(yùn)動的快慢，也可以使物體啟動或靜止。物體的運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動速度的快慢和物體啟動或停止。但是改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。

13．光滑程度小大

【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)系；表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。

14．×

【詳解】力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)并不是說物體只要受力，其運(yùn)動狀態(tài)就一定要改變，“可以”不是“一定”。當(dāng)施加一個(gè)足夠的力時(shí)，物體才會克服摩擦力運(yùn)動起來，題目的說法是錯(cuò)誤的。

15．√

【詳解】力的作用有兩方面，力能使物體的形狀發(fā)生變化，也能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。根據(jù)對力的作用的認(rèn)識，我們可以使用拉力、彈力、磁力、推力等讓靜止的小車動起來。

16．√

【詳解】做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果只靠一次的測量就得出結(jié)果，可能會存在較大的誤差，只有多做幾次，得出平均值才能使數(shù)據(jù)更科學(xué)。

17．√

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體的運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動速度的快慢和物體啟動或停止。但是改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。所以汽車的啟動和停止都需要有力的作用，而且是一個(gè)足夠的力。

18．×

【詳解】改變力的大小和方向改變物體的運(yùn)動方向和快慢。給物體施加力，可以改變物體運(yùn)動的快慢，也可以使物體啟動或停止。同樣的小車在不同大小的力的作用下從同一起點(diǎn)往前滑，滑出去的距離是不一樣的，所以題干中說法是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查運(yùn)動和力，要求學(xué)生掌握改變力的大小和方向改變物體的運(yùn)動方向和快慢。

19．

【詳解】力是物體間的相互作用。物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。不同的力的作用效果不同。

20．給靜止的小車施加拉力、彈力、吸力、推力等可以讓靜止的小車動起來。

【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體的運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動速度的快慢和物體啟動或停止。但是改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。給靜止的小車施加拉力、彈力、吸力、推力等可以讓靜止的小車動起來。

21．給小車施加一個(gè)足夠的力

【詳解】物體的運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動速度的快慢和物體啟動或停止。但是改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個(gè)足夠的力。所以想要讓正在運(yùn)動的小車停下來，就需要給小車施加一個(gè)足夠的力。

22．B23．A24．越多越大越遠(yuǎn)越少越小越近

【分析】橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。

22．根據(jù)題干實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力小；

23．橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這