歡樂大課間作文8篇

第第頁歡樂大課間作文8篇歡樂大課間作文篇1

丁鈴鈴，丁鈴鈴?fù)瑢W(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，

倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去：這個操場不太大，人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的追逐嬉戲大家都晚的起勁兒，我也受到感染，

快步向操場跑去。

我和幾個小伙伴一起來到操場，玩起了丟手絹的游戲。我們幾個圍成一個圓圈排著手，唱著歌丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個目標(biāo)，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來。柴靜很機(jī)靈，馬上就感覺身后丟了手絹，一躍而起，向我追過來，大聲叫到：我能抓住你！快快！抓住她！加油！別讓她抓?。娜藶槲覀冞@兩個你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我，結(jié)果被罰唱了一首歌。

快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰?？吹竭@兒，你是不是也想加入到這里呢？

歡樂大課間作文篇2

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”輕快的下課鈴在同學(xué)們的期盼中驟然響起……半分鐘內(nèi)，操場上歡聲笑語一陣高過一陣；教室里的同學(xué)們一下子混成了“一鍋粥”——歡樂大課間開始咯……

原來“沉默”的操場現(xiàn)在“活力四射”，因為每個角落都有著小鳥般的同學(xué)在活動。你看你看，那邊低年級的小朋友們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩“編花籃”，有的小女孩三三兩兩在一起比誰的花裙子好看，有的小男孩成群結(jié)隊玩打仗類的游戲……這些在我們看來有些幼稚的游戲，同時也勾起了我們小時候童真童趣的快樂回憶。

而另一邊，中年級的同學(xué)們娛樂方式更是豐富多彩，不一而足。進(jìn)行籃球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滾鐵壞等運(yùn)動的同學(xué)們雖然大汗淋漓，但是仍樂此不疲。一群女同學(xué)正在玩跳長繩，一幫男同學(xué)在追逐打鬧，滿操場亂竄……咦？怎么有一個人忽然摔倒了？大伙全都關(guān)心地圍了過去，幾個同學(xué)剛把他扶了起來，他就連連說:“沒事沒事!”在這關(guān)愛的和諧溫暖氛圍中，同學(xué)們仿佛笑得更燦爛了。

而高年級的同學(xué)們沒那么“鬧騰”。教室里，兩個女生挨坐在墻角看書;走廊上，四個女生在聊天，時而圍起來竊竊私語，轉(zhuǎn)瞬又哄然大笑；角落里，常傳來加油聲、歡呼聲，從一堵堵人墻中探頭一看，原來是同學(xué)們在下棋——象棋、圍棋、跳棋、五子棋……而這邊的一張桌子上，坐著一個女同學(xué)，她正和一個男同學(xué)斗嘴呢。兩人爭得面紅耳赤互不相讓，最終女同學(xué)憑借著伶牙俐齒和眾多“姐妹”的團(tuán)結(jié)“上陣”，男生終于寡不敵眾敗下陣來。但轉(zhuǎn)過身大伙又像什么事也沒發(fā)生一樣，各干各的去了……

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”急促的上課鈴又催著同學(xué)們上課了……操場頓時清場完畢，教室里同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩坐著，校園也再次平靜下來……

歡樂大課間作文篇3

我喜歡的課間活動有：做游戲、跑步、跳繩……“老鷹捉小雞”的游戲是我的最愛。

今天中午，下課鈴聲一響，我就知道又到課間活動時間了。老師剛走出教室，我就迫不及待奔到操場上找同學(xué)玩。我們終于湊齊八位同學(xué)愿意參加“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過討論，我被確定為“老鷹”，閆博洋同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)是“小雞”。開始游戲了，“母雞”張開翅膀保護(hù)“小雞”們，我想朝左邊繞過“母雞”捉后面的“小雞”，誰知“母雞”緊緊跟著我的步伐移動，后面的“小雞”在“母雞”的帶領(lǐng)下快速向右閃躲。我從右邊跑去，“母雞”靈活地向我選擇靠攏，后面的“小雞”向相反方向跑去。幾個來回下來，我不僅沒捉到一只“小雞”，還累得滿頭大汗?！澳鸽u”和“小雞”們則高喊著“病老鷹、病老鷹”……聽到他們一個個那樣喊，我有點急了，可是越心急越逮不到。就在這時候，突然想到我們班主任房老師經(jīng)常對我們說的一句話：“遇事要沉著、冷靜，不急不燥。”想到這里，我停下腳步，想著對策。同學(xué)們見我突然停下腳步，以為我不想玩了。我卻說：“大家做好準(zhǔn)備，病老鷹康復(fù)出院了?！本驮诖蠹冶晃业脑挾盒Φ臅r候，我向左邊邁了一小步，“母雞”緊跟我向左移動，我一轉(zhuǎn)身，一個健步向右移動，還沒等“母雞和小雞”反應(yīng)過來，我已經(jīng)繞過“母雞”的后面，來到“小雞”面前了。輕而易舉就把后面的第四、第五的“小雞”捉到手里。我高興極了，心想：“這個聲東擊西的辦法真管用。”“小雞們”也嘰嘰喳喳地討論著失敗的原因。就在這時，上課鈴聲響了，我們意猶未盡地跑回教室上課。

這樣的課間活動真有趣啊!

歡樂大課間作文篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的.鈴聲響了，又到了我們快樂的課間時間。

我和同學(xué)們一起到教室走廊上跳橡皮筋。

先是兩個同學(xué)用腳撐開橡皮筋，拉成一個長矩形花樣，然后輪流過次次升級跳。我們“石頭、剪刀、布”來決定順序。由我先開始第一局的玩法。我一腳在前，一腳在后跳了進(jìn)來，兩腳又很快地把橡皮筋拉開，緊接著腳踩上的橡皮筋，再踩在橡皮筋線上，拉開兩橡皮筋，站在旁邊的同學(xué)都為我念起口決：“加、減、乘、除”；也有同學(xué)為我喊加油。

我玩過了第二局，正當(dāng)我跳到第三局時，隨著旁邊的同學(xué)念到“除”時，我心里暗暗得意，要過第三關(guān)了。結(jié)果，我一不留神來了個四腳朝天，摔跤了。旁邊同學(xué)看著就笑了起來“哈哈哈哈”

“哈哈”我看著同學(xué)都笑了，自己也開心地摸摸屁股跟著笑了起來。這時，同學(xué)們笑得更歡了，笑聲充滿了整個走廊。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！“上課的鈴聲響起來了。課間的歡笑聲頓時安靜下來了，同學(xué)們紛紛回教室準(zhǔn)備上課了。

丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。

你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?？炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學(xué)“打敗了”。

那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。

歡樂大課間作文篇5

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午。上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍，意氣風(fēng)發(fā)地來到了操場上。只見操場被圍得水泄不通，一年級的小同學(xué)站在最前面，不時地伸出小腦袋探望著，不少同學(xué)有說有笑地談?wù)撝?。一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。這時，老師把全班同學(xué)分成兩隊，個別同學(xué)組成啦啦隊。同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。老師開始說比賽規(guī)則：“誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了！”

“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻抓起繩子，擺好姿勢，成“弓步”式，雙腳分開，互相頂著，身子向后傾斜，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。

“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會向我方這邊移，一會又向?qū)Ψ揭贿呉?。啦啦隊在一旁為我方助威。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿樱曳较肓ν炜駷?，但還是輸了。

第二回合開始了。對方同學(xué)各個憋足了氣，漲紅了臉，似乎是想再贏我們一次?？晌曳街皇褂靡话氲牧猓驗槲覀冊趯嵤┌嚅L后發(fā)制人的戰(zhàn)術(shù)，這時紅色布條已經(jīng)快過線了，但對方隊員也快沒有力氣了，一個個汗流浹背，大口大口地喘著粗氣。突然，我方見對方中了戰(zhàn)術(shù)，猛地一發(fā)力，對方猝手不及，倒在了地上，只見紅色面條一下子飛到了我們眼前不遠(yuǎn)處。對方見狀，想盡力挽回，但來不及了，紅色布條離線越來越近，5分米，4分米，3分米．．．．．過線了！我們一個個擊掌歡呼，為這次來之不易的勝利慶祝。

對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運(yùn)動，體力消耗大，過幾天再戰(zhàn)吧！”

??！多么刺激的拔河比賽呀！

歡樂大課間作文篇6

丁零零——”下課鈴聲一響起，校園立馬成了歡樂的海洋——大課間開始了！

看！那邊一組同學(xué)正在跳長繩；這邊幾個女生正歡快地踢著毽子……朝氣蓬勃的熱鬧景象正如前兩天老師教的那首詩中所描繪的一樣：“還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。”

瞧，那邊的一群男生正在圍觀一場乒乓球賽。只見乒乓球在一初二矮、一胖一瘦兩個小男孩間來回穿梭著，并且速度越來越快，漸漸地，肉眼幾乎看不清楚球的運(yùn)動軌跡了，只見一道黃色的光芒在桌子上空不斷地來回穿梭……旁邊圍觀的同學(xué)早已看得目瞪口呆。突然，瘦男孩在接一個急球時，腳步一個踉蹌，滑倒了！胖男孩抓住機(jī)會，將球用力扣殺在了球桌的邊緣，乒乓球在球桌上彈起之后，像一道閃電一樣往外斜飛出去。就在所有人都以為瘦男孩要輸?shù)暨@一球的時候，卻見他迅速從地上爬了起來，跑向球桌另一側(cè)，奇跡般地把球救了回來。而此時的胖男孩正沉浸在得意之中，他被這突如其來的一球弄了個措手不及，慌亂地把球隨手一拍，可是因為力度和角度都不對，球沒過網(wǎng)，這一球胖男孩輸了！胖男孩懊惱地跺了跺腳，用手在自己的頭上使勁拍了一下。而瘦男孩則露出了舒心的笑容，明顯激動不已，高聲喊道：“耶！我贏了！”但在高興之余，瘦男孩還是熱情地和胖男孩聊了起來，兩人一番嘻嘻哈哈后，胖男孩臉上懊惱的表情也逐漸煙消云散。

離開乒乓球桌，再往前看去，一個小女孩正在跳短繩。只見她隨著手中的繩子一上一下地蹦跳，兩條小辮兒也一起上下飛舞著，可愛極了！小女孩時不時還跟周圍的幾個女孩聊著什么，像是在給別人展示她的跳繩本領(lǐng)呢。

隨著鈴聲再一次響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室中，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真上課。校園里又恢復(fù)了寧靜。

歡樂大課間作文篇7

想到課堂，大家一定都說語文、數(shù)學(xué)、英語……都是一些枯燥的課堂，但今天我們六年級一班上了一個與眾不同的課堂——科學(xué)游戲小課堂，令我興奮不已。

上課了!老師拎一個袋子，大步流星地走進(jìn)了教室，她從口袋里拿出一個大碗，兩個玻璃杯，一沓紙放在講桌上，使我們疑惑不解，便開始七嘴八舌地討論起來，真不知道趙老師葫蘆里賣的什么藥?有的人說比賽喝水，有的人說傳水，有的人說轉(zhuǎn)杯子……趙老師見養(yǎng)，立馬讓我們停了下來，向我們解釋道：“今天，我給你買變個魔術(shù)，用一張紙托起一杯灌滿水的玻璃杯”!

老師先示范了一遍，老師首先用右手小心翼翼的拿起一個玻璃杯，左手把水一滴不漏的把水倒進(jìn)杯子里，拿起一張薄薄的紙放在杯口上，用力按壓杯口六，在往下一倒!哇!全班都驚訝不已。

現(xiàn)在老師請同學(xué)上來實驗;第一位，李俊逸同學(xué)，他猶猶豫豫的走了上來，慢慢吞吞的學(xué)著老師的樣子，做好了一切準(zhǔn)備，終于要往下倒，我的心都懸了，我想：他的心應(yīng)該提到嗓子眼了吧!哇!成功了，大家歡呼了起來，仿佛房子都要被我們的叫聲叫翻了!第二位同學(xué)，金子翔同學(xué)也按照老師的樣子做，也順利的成功了。第三位同學(xué)張建函，他自信滿滿的按照老師的方法做，他一副勝券在握的樣子，用力一倒，出乎意料的是，只聽一聲“嘩”，水全部流出來了，把紙也順便沖走了，只見他懵頭懵腦的看著我們，之后傳來一陣陣哄堂大笑，可能全棟樓都聽見了!他失敗原因沒有壓緊杯口。后面兩位女同學(xué)都成功了。

最后趙老師告訴了我們這是為什么，這就是初中要學(xué)的大氣壓強(qiáng)原理。

今天我不但玩的很開心，也學(xué)會了知識，我喜歡這樣與眾不同的課堂。

歡樂大課間作文篇8

隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們歡呼著沖出教室，連忙拉開了“陣式”。

周子越和付雨豪一人拉著一頭繩，一起轉(zhuǎn)動手臂，袁夢瑩趁繩子還沒落地，一低頭插了進(jìn)去，她在繩子剛剛擦過地面時，敏捷的用腳輕輕的一觸地，隨即又跳了起來，她的手臂隨著腳的動作來回擺動，她那一頭黑發(fā)也上下來回?fù)u擺，只見她輕輕一彎腰，出去了。譚紫荊也不甘示弱，像一只靈活的小燕子一樣“飛”了進(jìn)去，她在繩落下之際，輕輕的把雙腿一縮，繩子再一次飛舞起來，她來回跳了幾次，就下場了。他們男生也派出萬眾去挑戰(zhàn)，萬眾他瀟灑的一轉(zhuǎn)身，按著繩子轉(zhuǎn)動的方向，高高的抬起雙腿，他的腳與繩子配合的非常協(xié)調(diào)，跳了幾下后，另外幾個男生也加入了，我們發(fā)出一陣又一陣的喝彩。

踢毽子的同學(xué)也非常出色，他們