【小升初】2023-2024學(xué)年浙江省寧波市六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷合集2套（含解析）

【小升初】2023-2024學(xué)年浙江省寧波市六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一、填空題1．稱一個(gè)兩頭（首位與末尾）都是的數(shù)為“兩頭蛇數(shù)”。一個(gè)四位數(shù)的“兩頭蛇數(shù)”去掉兩頭，得到一個(gè)兩位數(shù)，它恰好是這個(gè)“兩頭蛇數(shù)”的因數(shù)。這個(gè)“兩頭蛇數(shù)”是()。（寫(xiě)出所有可能）2．計(jì)算:0.181×0.11=________.3．若9位數(shù)能夠被3整除，則里的數(shù)是________。4．六年級(jí)某班有45名同學(xué)，那么在這45名同學(xué)中至少有______個(gè)人在同一個(gè)月中出生．5．某小學(xué)的六年級(jí)有一百多名學(xué)生。若按三人一行排隊(duì)，則多出一人；若按五人一行排隊(duì)，則多出二人；若按七人一行排隊(duì)，則多出一人。該年級(jí)的人數(shù)是()。6．已知圖12中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為21厘米，那么陰影部分的面積是______．7．綠水青山就是金山銀山。同學(xué)們到某小區(qū)參加植樹(shù)活動(dòng)，兩種樹(shù)的總棵數(shù)在之間，柏樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的。同學(xué)們種了()棵松樹(shù)，()棵柏樹(shù)；這些樹(shù)最后成活了161棵，成活率是()。8．將1，2，3，…，12，13按合適的順序填在圖中第二行的空格中，使得每?jī)蓚€(gè)上、下對(duì)齊的數(shù)之和都是平方數(shù)．（答案填在下表中）12345678910111213()()()()()()()()()()()()()9．養(yǎng)牛場(chǎng)有2007頭黃牛和水牛，其中母牛1105頭，黃牛1506頭，公水牛200頭，那么母黃牛有____頭。10．在六位數(shù)的三個(gè)方框里分別填入數(shù)字，使得該數(shù)能被15整除，這樣的六位數(shù)中最小的是______。二、解答題11．正義路小學(xué)共有1000名學(xué)生,為支援希望工程,同學(xué)們紛紛捐書(shū)．有一半男生每人捐了9本書(shū),另一半男生每人捐了5本書(shū)；一半女生每人捐了8本書(shū),另一半女生每人捐了6本書(shū)，全校學(xué)生共捐了多少本書(shū)？12．下面算式中的“華羅庚金杯”各代表什么數(shù)字？13．有一個(gè)棱長(zhǎng)為10厘米的正方體木塊，從它的每個(gè)面看都有一個(gè)穿透的完全相同的“十”字孔（如圖12所示），求這個(gè)立體圖形的表面積．14．60人中有的人會(huì)打乒乓球，的人會(huì)打羽毛球，的人會(huì)打排球，這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都會(huì)的人有人，問(wèn)：這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不會(huì)的最多有多少人？答案：1．1111、1131、1771、1911【分析】設(shè)“兩頭蛇數(shù)”，去掉頭尾后得到的兩位數(shù)是，由于是的因數(shù)，而，也是自己的因數(shù)，所以是1001的因數(shù)，找出1001所有的兩位數(shù)因數(shù)即可?！驹斀狻康膬晌粩?shù)的因數(shù)有，，，，所有可能的數(shù)為，，，。本題考查的是位值原理和整除的性質(zhì)，如果a、b分別是c的倍數(shù)，那么a＋b也是c的倍數(shù)。2．0.【詳解】略3．1##4##7【分析】能夠被3整除的數(shù)各位數(shù)字之和是3的倍數(shù)，，□中填入1、4、7，可以得到，是3的倍數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)題目知：20＋□是3的倍數(shù)，所以里填1或4或7。本題考查的是3的整除特征，類似的，能夠被9整除的數(shù)各位數(shù)字之和是9的倍數(shù)。4．4【分析】一年共有12個(gè)月，將這12個(gè)月當(dāng)成12個(gè)抽屜，45÷12=3（名）…9（名），即平均每月有3名學(xué)生過(guò)生日，還余9名學(xué)生，所以至少有3+1=4名學(xué)生在同一個(gè)月里出生．【詳解】45÷12=3（名）…9（名）3+1=4（名）答：至少有4名學(xué)生在同一個(gè)月里出生．故答案為4．5．【分析】符合第一、第三條條件的最少人數(shù)為（3×7＋1＝22）人，經(jīng)檢驗(yàn)，22也符合第二個(gè)條件，所以22也是符合三個(gè)條件的最小值，但該小學(xué)有一百多名學(xué)生，所以學(xué)生總?cè)藬?shù)為：22＋3×5×7＝127?！驹斀狻?×7＋1＝21＋1＝22（人）22÷5＝4（行）……2（人）22＋3×5×7＝22＋105＝127（人）所以，該年級(jí)的人數(shù)是127人。正確理解：商＝（被除數(shù)－余數(shù)）÷除數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。6．785平方厘米【詳解】由對(duì)稱性，可以將陰影部分湊成右圖的圓，如圖所示，因此7．%【分析】根據(jù)，柏樹(shù)的棵樹(shù)是松樹(shù)的，柏樹(shù)3份，松樹(shù)4份，共3＋4份，再確定之間總份數(shù)的倍數(shù)即是兩種樹(shù)的總棵數(shù)，再求出一份數(shù)，一份數(shù)分別乘柏樹(shù)和松樹(shù)的對(duì)應(yīng)份數(shù)，求出松樹(shù)和柏樹(shù)的棵數(shù)；用成活棵數(shù)÷植樹(shù)總棵數(shù)×100%＝成活率?！驹斀狻?＋4＝7（份）180÷7≈2525×7＝175（棵）175÷（3＋4）＝175÷7＝25（棵）25×4＝100（棵）25×3＝75（棵）161÷175×100%＝92%關(guān)鍵是掌握按比例分配應(yīng)用題的解題方法，以及百分率的求法。8．略9．804【分析】母黃牛和母水牛一共1105頭，那么公黃牛和公水牛一共902頭，其中公水牛200頭，那么公黃牛802頭，進(jìn)而求出母黃牛804頭。【詳解】公牛：2007－1105＝902（頭）公黃牛：902－200＝702（頭）母黃牛：1506－702＝804（頭）所以母黃牛有804頭。本題考查的是基礎(chǔ)的包含與排行的問(wèn)題，這里面有母黃牛、母水牛、公黃牛、公水牛四個(gè)量，各個(gè)量之間是沒(méi)有包含關(guān)系的。10．【分析】，要使得這個(gè)數(shù)能被15整除，那么這個(gè)數(shù)可以被3和5分別整除，分別考慮3和5的整除特征即可?！驹斀狻吭O(shè)這個(gè)數(shù)是；若，那么能被3整除，此時(shí)和都取0是最小的；并且是符合要求的最小的六位數(shù)。本題考查的是數(shù)的整除，對(duì)于一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)，可以考慮進(jìn)行分拆。11．7000本【分析】由“一半男生每人捐了9本書(shū)另一半男生每人捐了5本”，可求出男生平均每人捐了（9+5）÷2本；然后由“一半女生每人捐了8本書(shū)另一半女生每人捐了6本書(shū)”，可求出女生平均每人捐了（8+6）÷2本；由此可知不管男女生的比例是多少，全校1000名學(xué)生平均每人捐了7本書(shū)，進(jìn)而求得一共捐書(shū)的本數(shù)即可．解決此題關(guān)鍵是根據(jù)題意，先分別求得男、女生平均每人捐書(shū)的本數(shù)，進(jìn)而確定出全校平均每人捐書(shū)的本數(shù)，問(wèn)題得解．【詳解】男生平均每人捐了：（9+5）÷2=7（本），女生平均每人捐了：（8+6）÷2=7（本），說(shuō)明全校1000名學(xué)生平均每人捐了7本書(shū)，則共捐書(shū)：1000×7=7000（本）；答：全校學(xué)生共捐了7000本書(shū)12．【詳解】由積的個(gè)位是1，乘數(shù)是3，可推出被乘數(shù)的個(gè)位上的數(shù)“杯”是7；7×3=21，向十位進(jìn)2，因?yàn)榉e的十位上的數(shù)“杯”為7，所以“金”×3的積個(gè)位上的數(shù)應(yīng)是5，由此推得“金”是5．以此類推，可逐步推得“庚”“羅”“華”分別是8、2、4．13．864平方厘米【詳解】將這個(gè)立體圖形看成8個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體和12個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的正方體粘合而成．其中8個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體在大正方體的八個(gè)頂點(diǎn)上，棱長(zhǎng)為2厘米的正方體在大正方體的棱的中間．由于每個(gè)小正方體都有兩個(gè)面分別粘接兩個(gè)較大的正方體，相對(duì)于不粘接，減少了2×2×4=16（平方厘米）的表面積，所以這個(gè)立體圖形的表面積為：（4×4×6）×8+（2×2×6）×12-16×12=768+288-192=864（平方厘米）14．人【分析】先分別求出會(huì)打乒乓球、會(huì)打羽毛球、會(huì)打排球的人數(shù)，然后根據(jù)容斥原理求解問(wèn)題。【詳解】解：設(shè)只會(huì)打乒乓球和羽毛球兩項(xiàng)的人有人，只會(huì)打乒乓球和排球兩項(xiàng)的有人，只會(huì)打羽毛球和排球兩項(xiàng)的有人。由于只會(huì)三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)的不可能小于，所以、、有如下關(guān)系：會(huì)打乒乓球的人數(shù)：（人）會(huì)打羽毛球的人數(shù)：（人）會(huì)打排球的人數(shù)：（人）將三條關(guān)系式相加，得到，而60人當(dāng)中會(huì)至少一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)有人，所以60人當(dāng)中三項(xiàng)都不會(huì)的人數(shù)最多4人（當(dāng)、、分別取、、時(shí)，不等式組成立）。答：這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不會(huì)的最多有4人。本題考查的是容斥原理與最值問(wèn)題，可以畫(huà)韋恩圖表示各個(gè)量的關(guān)系，假設(shè)極端情況進(jìn)行分析求解?！拘∩酢?023-2024學(xué)年浙江省寧波市六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一、選擇題1．已知5x＝7y，x與y（

）。A．不成比例

B．成正比例

C．成反比例2．甲乙兩地相距240千米，在地圖上畫(huà)出兩地的距離是12厘米，這幅地圖的比例尺是（

）。A．1∶20000

B．1∶C．1∶D．∶13．將下面的圓柱體的側(cè)面沿AB展開(kāi)，所得到的側(cè)面展開(kāi)圖不可能是（

）。A．①② B．①③ C．①②③ D．③④4．遠(yuǎn)古時(shí)期，人們通過(guò)在繩子上打結(jié)來(lái)記錄數(shù)量，即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”。如圖，一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結(jié)，滿七進(jìn)一，用來(lái)記錄孩子自出生后的天數(shù)，由圖可知，孩子自出生后的天數(shù)是（）天。A．84 B．336 C．510 D．13265．觀察下表分析數(shù)據(jù)，淘氣成績(jī)應(yīng)記作（

）。淘氣笑笑奇思妙想成績(jī)79748085記作﹢5A．﹣1 B．﹢1 C．﹣79 D．796．如下圖，一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)為a，寬為b。分別以長(zhǎng)為軸、寬為軸旋轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了兩個(gè)圓柱甲、乙。判斷甲、乙兩個(gè)圓柱側(cè)面積的大小關(guān)系（

）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D．無(wú)法比較7．在下面的圖形中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得到圓錐的是（）A． B． C． D．8．利率表示（

）的比率。A．利息與時(shí)間 B．本金與利息 C．利息與本金9．把一個(gè)底面半徑是2cm的圓柱側(cè)面展開(kāi)，可得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的高是（

）。A．2cm B．4cm C．12.56cm10．科學(xué)研究表明，海拔每增加1千米，氣溫下降6℃，從下圖中判斷出點(diǎn)A的氣溫是（

）。A．﹣3℃ B．3℃ C．24℃ D．18℃二、填空題11．沿著圓柱的高剪開(kāi)，側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)()，它的一條邊就等于圓柱的()，另一條邊就等于圓柱的()。12．百貨大樓2月份的營(yíng)業(yè)額中應(yīng)納稅部分是3000萬(wàn)元，如果按應(yīng)納稅部分的3%繳納增值稅，應(yīng)繳納增值稅()萬(wàn)元。13．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”?！?()×1()0()﹣6()14．判斷下列各題中的兩種量是否成比例，成什么比例。

（1）全班的學(xué)生人數(shù)一定，每組的人數(shù)和組數(shù)。()

（2）圓柱的體積一定，底面積和高。()

（3）在平地上，同一時(shí)間的竿長(zhǎng)和竿影長(zhǎng)。()15．圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的()，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的()。16．用一張邊長(zhǎng)是12.56分米的正方形紙，圍成一個(gè)圓柱體，這個(gè)圓柱體的底面直徑是_____分米。17．電梯從5層下降到層，下降了()層。三、作圖題18．按3∶1的比畫(huà)出下面長(zhǎng)方形放大后的圖形；再按照1∶2的比畫(huà)出下面平行四邊形縮小后的圖形。19．若規(guī)定向東為正。小濤從A點(diǎn)出發(fā)，先向西走5米，然后向東走7米到達(dá)B點(diǎn)，最后又向西走了3米到達(dá)C點(diǎn)。請(qǐng)你在下圖中標(biāo)出B點(diǎn)和C點(diǎn)的位置。四、口算和估算20．直接寫(xiě)出得數(shù)。500×3％＝

400×25％＝

3000×50％×95％＝－5％＝

÷8％＝

4000－25000×2％＝五、脫式計(jì)算21．計(jì)算。①76×101

②×[－（－）]

③72÷1.6＋5.5

④∶x＝3∶12六、解方程或比例22．解比例?！脁＝∶

＝

0.8∶＝8∶x

x∶9＝0.7∶4.5七、圖形計(jì)算23．計(jì)算下圖的表面積與體積。（單位：厘米）八、解答題24．把一根圓柱形木料截成3段，表面積增加了45.12平方厘米，這根木料的底面積是多少平方厘米？25．小剛的爸爸參加一項(xiàng)研究活動(dòng)，得到勞務(wù)費(fèi)1500元。按照國(guó)家規(guī)定，個(gè)人勞務(wù)費(fèi)收入1000元及以內(nèi)的，交納3%個(gè)人所得稅，1000元以上的部分，交納20%的個(gè)人所得稅，小剛的爸爸繳納個(gè)人所得稅以后，實(shí)際得到多少錢(qián)？26．黃叔叔在銀行存一年期儲(chǔ)蓄20000元，年利率為2.25%。一年后他將利息捐贈(zèng)給慈善基金會(huì)，他捐了多少元？27．書(shū)店有一套百科全書(shū)原價(jià)240元，現(xiàn)按六折出售，買(mǎi)一套可以便宜多少元？答案：1．B【分析】根據(jù)題意可知兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量。【詳解】5x＝7y（比值一定），成正比例。故B。此題考查正反比例的辨別，要學(xué)活靈活運(yùn)用比例的基本性質(zhì)。2．C【分析】圖上距離和實(shí)際距離已知，把它們的單位換成一致，依據(jù)比例尺＝圖上距離∶實(shí)際距離，即可求出這幅地圖的比例尺?！驹斀狻?40千米＝厘米12∶＝1∶故答案選：C本題考查比例尺的意義，解答時(shí)要注意單位的換算。3．D【分析】圓柱的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)平面圖形，沿著高展開(kāi)后可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形?！驹斀狻繄A柱的側(cè)面沿高剪開(kāi)后可能會(huì)得到長(zhǎng)方形或正方形，但是不可能得到梯形和圓形。故D。熟知圓柱體側(cè)面展開(kāi)圖是解答本題的重點(diǎn)。4．C【分析】類比于我們現(xiàn)在的“十進(jìn)制”滿十進(jìn)一，可以表示滿七進(jìn)一的數(shù)為：千位上數(shù)×73＋百位上的數(shù)×72＋十位上的數(shù)×7＋個(gè)位上的數(shù)?！驹斀狻恳?yàn)闈M七進(jìn)一，所以1×＋3×＋2×7＋6＝343＋147＋20＝510，所以此題答案為C。本題運(yùn)用了類比的方法，理解題意，根據(jù)圖中的數(shù)字列出算式是解題關(guān)鍵。5．A【分析】由表格可知：以80為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)部分用正數(shù)表示，不足部分用負(fù)數(shù)表示?！驹斀狻刻詺獾某煽?jī)是79低于80，低于了1分所以淘氣成績(jī)應(yīng)記作﹣1。故A根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義，解答此題即可，注意找到正負(fù)數(shù)之間的標(biāo)準(zhǔn)值是80是解題的關(guān)鍵。6．C【分析】由題意可知：甲圓柱的底面半徑為b，高為a；乙圓柱的底面半徑為a，高為b；分別表示出兩圓柱的側(cè)面積，再比較即可?！驹斀狻考讏A柱的側(cè)面積：2×π×b×a＝2πab乙圓柱的側(cè)面積：2×π×a×b＝2πab甲圓柱的側(cè)面積＝乙圓柱的側(cè)面積故C牢記圓柱側(cè)面積公式，明確甲、乙圓柱的底面半徑與高是解題的關(guān)鍵。7．C【詳解】一個(gè)直角三角形以一條直角邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周，得到的圖形是圓錐。故選：C．8．C【分析】存入銀行的錢(qián)叫本金；取款時(shí)銀行除還給本金外，另外付的錢(qián)叫利息；利息占本金的百分率叫做利率；按年計(jì)算的叫年利率。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻坑衫实亩x“利息占本金的百分率叫做利率”可知，利率表示利息與本金的比率。故C?？疾榱死实母拍睿莆崭拍钍墙鉀Q此類問(wèn)題的關(guān)鍵。9．C【分析】根據(jù)“圓柱的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的高”，因?yàn)閳A柱側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形，所以圓柱的高等于圓柱的底面周長(zhǎng)；根據(jù)“圓柱的底面周長(zhǎng)＝2πr”求出即可。【詳解】2×3.14×2，＝6.28×2，＝12.56（厘米）；故選：C。本題考查圓柱的側(cè)面積，明確圓柱的高等于圓柱的底面周長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵。10．A【分析】求出點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的落差，包含幾個(gè)1000米，點(diǎn)A的氣溫就與點(diǎn)B的21℃相差幾個(gè)6℃，相差的比21℃多幾，點(diǎn)A氣溫就是負(fù)幾攝氏度?！驹斀狻?000－1000＝4000（米）4×6＝24（℃）24－21＝3（攝氏度）點(diǎn)A的氣溫是﹣3℃。故A關(guān)鍵是理解正負(fù)數(shù)的意義，比0小的數(shù)是負(fù)數(shù)。11．

長(zhǎng)方形

底面周長(zhǎng)

高【分析】根據(jù)圓柱的特征，圓柱的上、下底是面積相等的兩個(gè)圓，把圓柱的側(cè)面沿高剪開(kāi)，圓柱的側(cè)面是一個(gè)長(zhǎng)方形，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)圓柱的特征，沿著圓柱的高剪開(kāi)，側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，它的一條邊就等于圓柱的底面周長(zhǎng)，另一條邊就等于圓柱的高。本題主要考查圓柱的特征，及圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖的形狀。這也是推導(dǎo)側(cè)面積計(jì)算公式的主要依據(jù)，所以必須牢固掌握才能正確的計(jì)算圓柱的側(cè)面積。12．90略13．

＝

＜

＞

＞【分析】一個(gè)非0的數(shù)乘或除以1，商等于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）除以一個(gè)小于1的數(shù)，商大于原數(shù)；0大于任何一個(gè)負(fù)數(shù)?！驹斀狻俊?＝×1，可見(jiàn)，所以0＞﹣6，所以熟練掌握積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律以及0大于任何負(fù)數(shù)是解題的關(guān)鍵。14．

反比例

反比例

正比例【分析】如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的比值，正比例關(guān)系可以用以下關(guān)系式表示：y∶x＝k（一定）；如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的積，反比例關(guān)系可以用下面關(guān)系式表示：xy＝k（一定），據(jù)此判斷?！驹斀狻浚?）因?yàn)槊拷M的人數(shù)×組數(shù)＝全班的學(xué)生人數(shù)，所以當(dāng)全班的學(xué)生人數(shù)一定，每組的人數(shù)和組數(shù)成反比例；（2）因?yàn)閳A柱的底面積×高＝圓柱的體積，所以當(dāng)圓柱的體積一定，底面積和高成反比例；（3）因?yàn)樵谄降厣?，同一時(shí)間的竿長(zhǎng)和竿影長(zhǎng)的比值是一定的，所以在平地上，同一時(shí)間的竿長(zhǎng)和竿影長(zhǎng)成正比例。此題屬于辨識(shí)成正、反比例，就看這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷。15．

底面周長(zhǎng)

高【分析】聯(lián)系實(shí)際操作可知，圓柱的側(cè)面展開(kāi)會(huì)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與圓柱的底面周長(zhǎng)完全重合，寬就是圓柱的高來(lái)進(jìn)行解答?！驹斀狻堪岩粋€(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高。此題主要考查圓柱體側(cè)面展開(kāi)圖的特點(diǎn)，明確圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱體的底面積周長(zhǎng)和高之間的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。16．4【分析】根據(jù)圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的特征，這個(gè)圓柱體的底面周長(zhǎng)等于正方形紙的邊長(zhǎng)，根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式：C＝πd，那么d＝C÷π，據(jù)此解答即可求出圓柱體的底面直徑?！驹斀狻?2.56÷3.14＝4（分米）這個(gè)圓柱的底面直徑是4分米。此題考查的目的是理解掌握?qǐng)A柱側(cè)面展開(kāi)圖的特征，以及對(duì)圓周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用。17．6【分析】電梯沒(méi)有0層，從5層下降到1層，下降了5－1層，從1層下降到﹣2層，下降了2層，據(jù)此分析?！驹斀狻?－1＋2＝6（層）關(guān)鍵是理解正負(fù)數(shù)的意義及實(shí)際應(yīng)用，注意電梯沒(méi)有0層。18．見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)圖形放大與縮小的意義，把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬均擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，所得到的長(zhǎng)方形就是原長(zhǎng)方形按3：1放大后的圖形．同理，把平行四邊形的邊長(zhǎng)均縮小到原來(lái)的，對(duì)應(yīng)角大小不變，所到得的平行四邊形就是原平行四邊形按1：2縮小后的圖形?！驹斀狻?：1的比畫(huà)出長(zhǎng)方形放大后的圖形（圖中1所示），按1：2的比畫(huà)出平行四邊形縮小后的圖形（圖中2所示）。圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)，對(duì)應(yīng)角大小不變；即圖形放大或縮小后只是大小變了，形狀不變。19．如圖所示：略20．15；100；1425；0.45；10；3500【分析】百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，先把百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為小數(shù)或者分?jǐn)?shù)，再計(jì)算?！驹斀狻?00×3％＝500×0.03＝15400×25％＝400×0.25＝1003000×50％×95％＝3000×0.5×0.95＝1500×0.95＝1425－5％＝0.5－0.05＝0.45÷8％＝0.8÷0.08＝104000－25000×2％＝4000－25000×0.02＝4000－500＝3500本題考查百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，細(xì)心計(jì)算即可。21．①7676；②；③50.5；④x＝3【分析】①根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算；②先算小括號(hào)里面的減法，再算中括號(hào)里面的減法，最后算括號(hào)外面的乘法；③先算除法，再算加法；④根據(jù)比例的基本性質(zhì)，把原式化為3x＝×12，然后方程的兩邊同時(shí)除以3求解?！驹斀狻竣?6×101＝76×（100＋1）＝76×100＋76×1＝7600＋76＝7676②×[－（－）]＝×[－]＝×＝③72÷1.6＋5.5＝45＋5.5＝50.5④∶x＝3∶123x＝×12