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文檔簡介

Danny'sReportUnit7SportsandGoodHealth

課前自主預(yù)習(xí)單詞闖關(guān)1.成功;勝利[s?k'ses]n.________2.投,擲;扔[θr??]v.________→過去式________→過去分詞________3.獲勝者;優(yōu)勝者['w?n?]n.________successLesson39

Danny'sReport課前自主預(yù)習(xí)throwwinnerthrewthrown短語互譯1.鍛煉________________2.妨礙;擋道________________3.參加________________4.winfirstplace________________5.high/longjump________________getsomeexerciseLesson39

Danny'sReportgetinthewaytakepartin贏得第一名跳高/遠(yuǎn)句型在線1.有十種不同的比賽項(xiàng)目,像跑步、跳遠(yuǎn)、跳高和擲球。There________tendifferentevents________running,longandhighjumps,andballthrowing.2.重要的是享受快樂。________________isimportant.3.希望明年還能見到你們大家!________________________youallnextyear!werelikeLesson39

Danny'sReportHavingfunHopetosee

詞匯點(diǎn)睛

課堂互動(dòng)探究●1

successn.成功;勝利[觀察]

SportsDaywasagreatsuccessthisyear!今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常成功!Lesson39

Danny'sReport[探究]

success意為“成功;勝利”,是________(可數(shù)/不可數(shù))名詞。如果前面有形容詞修飾,可以加冠詞a或an。success可與have,get搭配。havesuccessin意為“__________”。不可數(shù)在某方面成功[拓展]與success相關(guān)的詞形轉(zhuǎn)換:Lesson39

Danny'sReportsuccess作名詞,意為“成功,成就”。其反義詞為failure,意為“失敗”。succeed作動(dòng)詞,常用短語:succeed(in)doingsth.,意為“成功做某事”。其反義詞為fail,意為“失敗”。successful是由名詞success和后綴-ful構(gòu)成的形容詞。successfully是由形容詞successful和后綴-ly構(gòu)成的副詞。Lesson39

Danny'sReport[串聯(lián)記憶]

success(n.)

successful(adj.)

successfully(adv.)+-ful+-ly活學(xué)活用

1.(1)根據(jù)漢語意思完成句子我們都為你的成功感到驕傲。Weareallproudof________________.(2)用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空Atlast,thedoctorsavedthegirl'slife________(successful).Lesson39

Danny'sReportyoursuccesssuccessfully

●2

throwv.投,擲;扔[觀察]

Thereweretendifferenteventslikerunning,longandhighjumps,andballthrowing.有十種不同的比賽項(xiàng)目,像跑步、跳遠(yuǎn)、跳高和擲球。Hethrewapieceofbreadtothedog.他向狗扔了一塊面包。Lesson39

Danny'sReport

Lesson39

Danny'sReport[探究]

throw的過去式為________,過去分詞為thrown。常用搭配如下:(1)throw…atsb.意為“把……扔向某人,向某人投……”。如:Theboythrewastoneatthedog.那個(gè)男孩向這條狗扔了一塊石頭。(2)throw…to…意為“________________”。如:Ithrewabonetothedog.我給這條狗扔了一根骨頭。threw把……扔給……

Lesson39

Danny'sReport(3)throwaway意為“扔掉”,throwabout意為“亂丟”。Thatoldchairshouldbethrownaway.那把舊椅子應(yīng)該被扔掉了。Lesson39

Danny'sReport2.Toprotecttheenvironment,wemustn't________(throw)awaythewastecarelessly.throw句型透視●

Thereweretendifferenteventslikerunning,longandhighjumps,andballthrowing.有十種不同的比賽項(xiàng)目,像跑步、跳遠(yuǎn)、跳高和擲球。Lesson39

Danny'sReportLesson39

Danny'sReport[探究]

(1)event意為“事件”,在本句中指體育運(yùn)動(dòng)中的比賽項(xiàng)目。另外,它還可以指任何大小事件,尤其指歷史上的重大事件。如:teamevent團(tuán)體項(xiàng)目;anOlympicevent奧運(yùn)項(xiàng)目(2)like作________詞,相當(dāng)于suchas和forexample。suchas用來羅列同類人或物中的幾個(gè)例子;forexample一般只列舉同類人或物中的一個(gè)。如:介Lesson39

Danny'sReportIlovemanydifferentkindsofsports,suchasrunning,playingfootballandswimming.我喜歡許多不同種類的運(yùn)動(dòng),如跑步,踢足球和游泳。Thereisasimilarwordinmanylanguages,forexampleinFrenchandItalian.在許多語言,譬如法語和意大利語中都有相似的詞?;顚W(xué)活用

(1)籃球是這場運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一個(gè)比賽項(xiàng)目。Basketballisoneofthe________inthesportsmeeting.(2)我喜歡許多顏色,如紅色、綠色、白色。Ilikemanycolours,_____red,greenandwhite.Lesson39

Danny'sReporteventslikeDanny’sSchoolProjectUnit2It’sShowTime!

LearningAims教學(xué)目標(biāo):1.words:describe,build,age,army,important,tool,more.2.phrases:tryone’sbest,alongtomeago,alittlebit,make…from….重難點(diǎn):1.學(xué)會(huì)用英語表達(dá)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。

2.一般過去時(shí)(thepasttense)NewWordsListeningListenandanswerListentothedialoguesandtickthecorrectpicturestoanswerthequestions.1Listentothedialoguesandtickthecorrectpicturestoanswerthequestions.1Checktheanswers√√√Danny:Formyproject,IwilldescribesomeplacesandthingsfromChina.Youguesstheirnames.Justtryyourbest.Areyouready?Let’sbegin!Thesethingsareveryold.Peoplebuiltthemalongtimeago.Theylooklikeanancientarmy.Whatarethey?Jim:

AretheytheclaysoldiersandhorsesfromChina?Danny:Yes,youareright.TheyaretheTerraCottaWarriorsinXi’an.Herearesomepictures.Jim:

Wow!Coolpictures,Danny.Danny:Thenextoneisananimal.It’sbigandtall.It’sanimportanttoolontheSilkRoad.Greg:

Isitahorse?Danny:Sorry!Itlivesinthedesert.Greg:

Oh,it’sacamel!Danny:Welldone.Lookatthispicture.I’mridingacamel.Danny:Hereisthelastone.Itisverysoft.Itcomesinmanycolours.Kim:

Manythingsaresoftandcolourful.Canyoutellusalittlebitmore,please?Danny:OK.Wecanmakeclothesfromit.Lily:

Isitsilk?Danny:Yes,youguessesit,Lily!Lookatme.I’mwearingasilkshirt.armyMatchthewordswiththecorrectmeanings.2veryveryoldtoexplainsomethingsometimebeforeagroupofsoldiersnothardancientsoftdescribeagoLanguagepointsTheylooklikeanancientarmy.他們看起來好像古代的軍隊(duì)?!窘馕觥?/p>

短語looklike意為“看起來好像”,后加名詞或代詞作賓語。e.g.Look!Thatcloudlookslikealittlerabbit.看!那塊云像小兔子?!就卣埂?/p>

類似短語lookthesame表示“看起來相像”。e.g.LilyandLucylookthesame.莉莉和露西看起來相像。Itcomesinmanycolours.它有許多顏色。【解析】

句中的inmanycolours作狀語,表示方式,介詞in意為“用……方式”,后加名詞或代詞。e.g.Canyouanswerthisquestioninanotherway?你能用另一種方法回答這個(gè)問題嗎?動(dòng)詞的過去式動(dòng)詞的過去式有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式,一般是在詞尾加ed構(gòu)成。不規(guī)則變化的過去式?jīng)]有特定的規(guī)律,需要特別記憶。過去式用于一般過去時(shí)態(tài)中。1.一般情況下,在動(dòng)詞的詞尾加ed構(gòu)成。如:walk—walked,offer—offered,join—joined2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的,直接加d構(gòu)成。如:live—lived,hate—hated,escape—escaped規(guī)則變化的過去式3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,并且詞尾只有一個(gè)輔音字母的,要先雙寫這一字母再加ed。如:stop—stopped,prefer—preferred4.以“元音字母+y”結(jié)尾的直接加ed,以“輔音字母+y”結(jié)尾的應(yīng)先將y改為i再加ed構(gòu)成。如:play—played,copy—copied,try—tried,carry—carried規(guī)則變化的過去式1.原形和過去式相同。如:花費(fèi)cost cost 切割cut cut打

hit hit 傷害hurt

hurt2.過去式字母o改為a。如:成為become

became 來

come

came不規(guī)則變化的過去式3.過去式為ought結(jié)尾的。如:帶來

bringbrought買

buybought戰(zhàn)斗fightfought想

thinkthought4.過去式為aught結(jié)尾的。如:抓住catchcaught教

teachtaught不規(guī)則變化的過去式5.過去式將eep改為ept。如:保持

keepkept打掃

sweepswept6.過去式字母i改為a。如:下沉

sinksank游泳

swimswam不規(guī)則變化的過去式7.過去式字母ow改為ew。如:知道

know

knew投擲

throw

threw吸

blow

blew種植

grow

grew不規(guī)則變化的過去式Rewritethesesentencesinthesimplepresenttense.Aretheverbsregular(R)orirregular(IR)?Circlethecorrectone.31.Theylookedatthepicture.2.Armyrodeahorse.3.Theybuiltabridgeovertheriver.Theylookatthepicture.Armyridesahorse.Theybuildabridgeovertheriver.(R)(IR)(R)(IR)(R)(IR)Rewritethesesentencesinthesimplepresenttense.Aretheverbsregular(R)orirregular(IR)?Circlethecorrectone.34.Welivedinthedesert.5.ThenewTVcameinabigbox.Weliveinthedesert.ThenewTVcomeinabigbox.(R)(IR)(R)(IR)PlayActandGuess.Onestudenttriestodescribesomethingandtheotherstrytoguesswhatitis.Taketurnsguessinganddescribing.4Example:Itisananimal.It’sbigandtall.It’sanimportanttoolontheSilkRoad.Itlivesin

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