測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

PAGEPAGE5測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告地點(diǎn)：內(nèi)蒙古科技大學(xué)西校園區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)間:2011.06.20—2011.07.01班組：09土木4班8組編寫(xiě)人：張維維學(xué)號(hào)：0963104434指導(dǎo)教師：陳步尚目錄一、前言………………3二、實(shí)習(xí)的目的、要求與任務(wù)…………4三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)基本狀況…………………5四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和步驟……………………5五、平面控制測(cè)量……………………6六、高程控制測(cè)量……………7七、展繪控制點(diǎn)……………………8八、碎部測(cè)量…………8九、地形圖的拼接、檢查和整飾………………9十、結(jié)束語(yǔ)…………10十一、附表…………11十二、記錄表………………………13前言地形測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們土木工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期二周的測(cè)量實(shí)習(xí)。為了確定地面點(diǎn)的平面位置，就必須進(jìn)行水平角和水平距離的測(cè)量（嚴(yán)格的講，還要進(jìn)行定向）。要完全確定地面點(diǎn)在三維空間內(nèi)的位置，還必須測(cè)定地面點(diǎn)的高程。進(jìn)行距離、角度和高程三要素的測(cè)量工作是測(cè)量的基本工作。本次測(cè)量實(shí)習(xí)的目的是鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí)，獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測(cè)量資料、識(shí)讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測(cè)量的基本方法打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)目的：1．練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程。2．掌握經(jīng)緯儀對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)和讀書(shū)基本操作要領(lǐng)3．掌握鋼尺測(cè)量的一般方法4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板測(cè)繪地形圖5．掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器的主要性能和如何操作使用6．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法7．掌握地形圖測(cè)繪的基本方法，具有初步測(cè)量小區(qū)域大比例地形圖的能力實(shí)習(xí)要求：（1）、每一個(gè)小組所使用的儀器、工具都要精心愛(ài)護(hù)和保護(hù)。嚴(yán)禁亂扔、亂放和任意踏坐及用來(lái)戲耍。嚴(yán)禁私自亂抓和調(diào)換其它組的儀器和工具。暫時(shí)不用的和用完的物品要裝在工具袋內(nèi)。每次出測(cè)和收工時(shí)，組長(zhǎng)都要組織全組人員認(rèn)真清點(diǎn)和檢查，以防丟失備件和其它物品。對(duì)豎盤(pán)有歸零裝置的經(jīng)緯儀，務(wù)必將其鎖好，以防損害其構(gòu)件。（2）、在任何時(shí)候堆放的儀器、工具和架好的儀器都要有專人看管，以免損害和丟失。（3）、如有損害儀器和工具及另件時(shí)，要及時(shí)報(bào)告和查找，并認(rèn)真追查原因。根據(jù)具體情況及其它原因，按規(guī)定進(jìn)行賠償。（4）、如發(fā)現(xiàn)所用儀器和工具出現(xiàn)故障時(shí)，及時(shí)報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，不得擅自進(jìn)行處理。（5）、實(shí)習(xí)結(jié)束后每組測(cè)繪一幅30×30cm比例尺為1：500的地形圖，并進(jìn)行拼接、清繪和整飾工作。實(shí)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪一張比例尺為1︰500，測(cè)圖面積：30×30ｃｍ，即150×150ｍ的大比例尺地形圖。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：(一)地形圖的繪制⑴在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)平面和高程控制網(wǎng)⑵控制測(cè)量⑶碎部測(cè)量⑷地形圖描繪、拼接和整飾。(二)地形圖的應(yīng)用在繪制好的地形圖上設(shè)計(jì)一建筑物，并且測(cè)設(shè)到地面。⑴圖上設(shè)計(jì)在清繪好的地形圖上設(shè)計(jì)一建筑物（民用建筑，只設(shè)計(jì)建筑物的外部形狀），并且根據(jù)地形圖上的坐標(biāo)確定建筑物的四角坐標(biāo)。⑵測(cè)設(shè)方法在清繪好的地形圖上，擬定測(cè)設(shè)方法。根據(jù)測(cè)設(shè)方法計(jì)算出測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)。⑶計(jì)算測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)和測(cè)設(shè)建筑物在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)圖上設(shè)計(jì)好的建筑物和計(jì)算出的測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)，把建筑物測(cè)設(shè)到地面。實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間為二周2011.06.20—2011.07.01，地點(diǎn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市昆都侖區(qū)阿爾丁大街7號(hào)街坊的內(nèi)蒙古科技大學(xué)校本部實(shí)習(xí)地點(diǎn)基本狀況：本組測(cè)量的地區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市昆都侖區(qū)阿爾丁大街7號(hào)街坊的內(nèi)蒙古科技大學(xué)校本部。包頭市鐵路交通便利，是京包鐵路和包蘭鐵路的交匯處。我校就位于包頭站北1000米處。阿爾丁大街也是包頭市最寬闊的主干道之一。我組測(cè)量地點(diǎn)就位于內(nèi)蒙古科技大學(xué)圖書(shū)館于第一實(shí)驗(yàn)樓之間150*150m的范圍內(nèi)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：測(cè)繪一張比例尺為1︰500，測(cè)圖面積：30×30ｃｍ，即150×150ｍ的大比例尺地形圖。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：(一)地形圖的繪制⑴在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)平面和高程控制網(wǎng)⑵控制測(cè)量⑶碎部測(cè)量⑷地形圖描繪、拼接和整飾。(二)地形圖的應(yīng)用在繪制好的地形圖上設(shè)計(jì)一建筑物，并且測(cè)設(shè)到地面。⑴圖上設(shè)計(jì)在清繪好的地形圖上設(shè)計(jì)一建筑物（民用建筑，只設(shè)計(jì)建筑物的外部形狀），并且根據(jù)地形圖上的坐標(biāo)確定建筑物的四角坐標(biāo)。⑵測(cè)設(shè)方法在清繪好的地形圖上，擬定測(cè)設(shè)方法。根據(jù)測(cè)設(shè)方法計(jì)算出測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)。⑶計(jì)算測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)和測(cè)設(shè)建筑物在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)圖上設(shè)計(jì)好的建筑物和計(jì)算出的測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)，把建筑物測(cè)設(shè)到地面。實(shí)習(xí)步驟：(一)、平面控制：敷設(shè)圖根導(dǎo)線。1、準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。2、外業(yè)工作：踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量，定向。3、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計(jì)算、坐標(biāo)計(jì)算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。(二)、高程控制：敷設(shè)四等水準(zhǔn)路線

1、準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。2、外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行四等水準(zhǔn)觀測(cè)。3、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。

(三)、碎部測(cè)量

1、準(zhǔn)備工作：圖板準(zhǔn)備、檢校經(jīng)緯儀、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)部分內(nèi)容。

2、外業(yè)工作：加密測(cè)站點(diǎn)、地形測(cè)繪。

3、內(nèi)業(yè)工作：碎部點(diǎn)上點(diǎn)檢查、地形圖清繪、整飾與檢查。

(四)、地形圖的與整飾在院本部實(shí)習(xí)場(chǎng)地內(nèi)，測(cè)繪1：500地形圖一幅。(注：儀器(DS3，DJ6)的檢校見(jiàn)后文，內(nèi)業(yè)的具體數(shù)據(jù)和施工放樣的具體內(nèi)容見(jiàn)附表)

實(shí)習(xí)過(guò)程：

1、平面控制測(cè)量：我們?cè)跍y(cè)區(qū)內(nèi)實(shí)地踏勘，進(jìn)行選點(diǎn)布網(wǎng)。采用閉合或附和導(dǎo)線，每幅圖內(nèi)新增圖根點(diǎn)數(shù)為2～3個(gè)。點(diǎn)位分布要均勻，并打木樁且刻劃出中心位置進(jìn)行標(biāo)志和編號(hào)。由于在我們的測(cè)區(qū)范圍內(nèi)，已經(jīng)有兩個(gè)圖根控制點(diǎn)，所以在我們這次實(shí)習(xí)伊始，我們首先通過(guò)已知的兩個(gè)圖根控制點(diǎn)又確定第三個(gè)控制點(diǎn)?？紤]到我們的測(cè)區(qū)內(nèi)有兩條學(xué)校主干道，測(cè)流量比較大，不便用鋼尺量距，所以我們采用前方交匯法的方法來(lái)增加圖根控制點(diǎn)。具體算法如圖：ABC已知控制點(diǎn)A(,)B(,)來(lái)確定未知控制點(diǎn)C的坐標(biāo)，采用，來(lái)求解出新的圖根控制點(diǎn)C的坐標(biāo)。C點(diǎn)的位置確定后，我們就開(kāi)始水平角測(cè)量。我們這次實(shí)習(xí)所使用的是6″級(jí)光學(xué)經(jīng)緯儀，對(duì)中誤差≤±3ｍｍ。用測(cè)回法測(cè)量水平角，為了保證未知控制點(diǎn)的精確度，我們共測(cè)了三個(gè)測(cè)回讀盤(pán)讀數(shù)分別于00°00′00″；60°00′00″；120°00′00″。并且半測(cè)回、測(cè)回互差≤±40″。在這一步中，我們又對(duì)經(jīng)緯儀的使用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)緯儀的安置：1．對(duì)中（目的：使儀器縱軸與測(cè)站點(diǎn)位于同一鉛垂線上。）1）垂球?qū)χ校捍骨蚣怆x約，偏差大，移三腳架；偏差小，移儀器。2）光學(xué)對(duì)中①初步對(duì)中②調(diào)對(duì)中小圓圈和地面點(diǎn)清晰③轉(zhuǎn)腳螺旋，使地面點(diǎn)位于標(biāo)志中心2．整平（目的：使水平度盤(pán)處于水平。即：使水準(zhǔn)管氣泡在兩個(gè)相互垂直的方向上均居中）操作原則：氣泡移動(dòng)方向與左手大拇指移動(dòng)方向一致。注：對(duì)中、整平應(yīng)穿插進(jìn)行，直至既對(duì)中又整平3．瞄準(zhǔn)照準(zhǔn)標(biāo)志測(cè)釬——適用較近；目標(biāo)花桿——適用較遠(yuǎn)；目標(biāo)覘牌——適用遠(yuǎn)、近目標(biāo)1）目鏡調(diào)焦：使十字絲清晰（調(diào)目鏡調(diào)焦螺旋）2）粗瞄目標(biāo)：使用望遠(yuǎn)鏡上的瞄準(zhǔn)器3）物鏡調(diào)焦：使目標(biāo)清晰（調(diào)物鏡調(diào)焦螺旋）4）消除視差5）精確瞄準(zhǔn)：使十字絲交點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)根部（轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡微動(dòng)螺旋和水平微動(dòng)螺旋）測(cè)回法觀測(cè)步驟：1）盤(pán)左位置，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)，得讀數(shù)2）順時(shí)針轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄右目標(biāo)，得讀數(shù)則上半測(cè)回角值為3）倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡成盤(pán)右位置，瞄右目標(biāo)，得讀數(shù)4）逆時(shí)針瞄左目標(biāo)，得讀數(shù)，則下半測(cè)回角值為5）對(duì)于，若，則一測(cè)回的水平角為水平角測(cè)量完成后，我們開(kāi)始平面坐標(biāo)計(jì)算。首先核對(duì)外業(yè)觀測(cè)資料和已知數(shù)據(jù)，然后按給定的公式，進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算中角度取至秒，坐標(biāo)取至毫米。

2、高程測(cè)量

新的控制點(diǎn)C的坐標(biāo)確定后，即平面控制測(cè)量完成后，我們開(kāi)始了高程測(cè)量。我們采用導(dǎo)線點(diǎn)代替高程控制點(diǎn)，用普通水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定各點(diǎn)的高程。組成閉合水準(zhǔn)路線，為了減小測(cè)量中的誤差，提高次測(cè)量的準(zhǔn)確度，我們采用順逆時(shí)針兩個(gè)放向?qū)﹂]合水準(zhǔn)路線施測(cè)如圖：BAC同時(shí)用雙儀高法進(jìn)行測(cè)站檢核，高差之差不得大于±5～6㎜；高差閉合差≤±12㎜。在這一過(guò)程中我們?cè)俅胃邮炀氄莆樟怂疁?zhǔn)儀的使用。水準(zhǔn)測(cè)量所使用的儀器及工具（一）水準(zhǔn)尺和尺墊1.水準(zhǔn)尺按長(zhǎng)度分：2m,3m,5m按構(gòu)造分：直尺、折尺和塔尺這次實(shí)習(xí)我們使用的是塔尺。2.尺墊—用于安放水準(zhǔn)尺，防止尺子下沉如圖，為一三角鑄鐵，下有三尖腳，使之穩(wěn)定；上有突起半球形，以便立尺。（二）水準(zhǔn)儀的操作水準(zhǔn)儀的操作包括安置--粗平--瞄準(zhǔn)--精平和讀數(shù)等操作步驟。1.安置水準(zhǔn)儀：腳架高度適中，穩(wěn)固，架頭大致水平。2.粗平：轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中（氣泡移動(dòng)方向與左手大拇指方向一致）。3.瞄準(zhǔn)

1)調(diào)目鏡對(duì)光螺旋使十字絲清晰

2)用物鏡準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處水準(zhǔn)尺

3)調(diào)物鏡對(duì)光螺旋使目標(biāo)清晰

4)調(diào)水平微動(dòng)螺旋使目標(biāo)居中

5)消除視差4.精平

調(diào)微傾螺旋使符合氣泡影像重合5.讀數(shù)：通過(guò)物鏡讀取水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)正像：從下往上讀。倒像：從上往下讀。中絲截取讀數(shù)，估讀至毫米。3、展繪控制點(diǎn)我們用三天的時(shí)間完成了前兩步工作并對(duì)其進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算。平面控制測(cè)量和高程測(cè)量順利完成后，我們?cè)诖蘩蠋熀完惱蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始了下一步的實(shí)習(xí)任務(wù)——展繪控制點(diǎn)。首先我們用坐標(biāo)網(wǎng)格尺按照要求(線粗為0.1㎜；方格網(wǎng)實(shí)際邊長(zhǎng)與理論邊之差≤0﹒2㎜；對(duì)角線長(zhǎng)度與理論長(zhǎng)度之差≤0﹒3㎜)在圖紙上繪制30×30㎝的坐標(biāo)方格網(wǎng)，并且圖幅的東南角方向上將我們側(cè)區(qū)的坐標(biāo)（0，300）標(biāo)出，作為我們的坐標(biāo)原點(diǎn)。然后確定控制點(diǎn)所在的方格，按比例尺將控制點(diǎn)展出。最后在圖上量取相鄰控制點(diǎn)間的距離確保其與理論值之差￡圖上0.3mm。4、碎部測(cè)量第二周我們開(kāi)始工作量最大的實(shí)習(xí)任務(wù)——地形圖測(cè)繪。地形圖測(cè)繪的一個(gè)主要任務(wù)就是碎部點(diǎn)的測(cè)量，按照要求我們采用經(jīng)緯儀測(cè)繪法進(jìn)行碎部測(cè)量。對(duì)中誤差≤3㎜；歸零差≤4′；跑尺選點(diǎn)由近及遠(yuǎn)，再由遠(yuǎn)到近，順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行。所有特征點(diǎn)均進(jìn)行了立尺。碎部點(diǎn)間距為15ｍ（圖上3㎝），視距最大長(zhǎng)度≤80ｍ。根據(jù)視距測(cè)量的方法及原理（，其中K—取100，n—上、下絲讀數(shù)之差，i—儀器高，v—中絲讀數(shù)。）計(jì)算出碎部點(diǎn)的高程和與控制點(diǎn)的距離。在地形圖的測(cè)繪這一步中，我們采用邊測(cè)邊繪的方法，即每測(cè)一個(gè)點(diǎn)就在圖上按比例尺將這一點(diǎn)繪出。這樣有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤。在繪制過(guò)程中地物符號(hào)嚴(yán)格按《地形圖圖式》規(guī)定繪制，用３～4Ｈ或5Ｈ的鉛筆繪制，繪圖時(shí)暫時(shí)不用之部分，最好用紙蒙蓋及帶上工作手套等以確保圖面整潔干凈。5、地形圖的拼接、檢查和整飾為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)已接近尾聲了，主要的測(cè)量任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，剩下的就是對(duì)地形圖的拼接、檢查和整飾。按照要求每幅圖測(cè)出圖框外0﹒5～1㎝（為接邊）。與相鄰圖幅接邊時(shí)的允許誤差：主要地物≤1﹒2㎜，次要地物≤1﹒6㎜。最后按照規(guī)定的方法和精度要求進(jìn)行了拼接圖，按照先圖內(nèi)，后圖外；先地物，后地貌；先注記，后符號(hào)的原則對(duì)地形圖進(jìn)行了清繪和整飾5、地形圖的拼接、檢查和整飾為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)已接近尾聲了，主要的測(cè)量任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，剩下的就是對(duì)地形圖的拼接、檢查和整飾。按照要求每幅圖測(cè)出圖框外0﹒5～1㎝（為接邊）。與相鄰圖幅接邊時(shí)的允許誤差：主要地物≤1﹒2㎜，次要地物≤1﹒6㎜。最后按照規(guī)定的方法和精度要求進(jìn)行了拼接圖，按照先圖內(nèi)，后圖外；先地物，后地貌；先注記，后符號(hào)的原則對(duì)地形圖進(jìn)行了清繪和整飾結(jié)束語(yǔ):我們的測(cè)量工作在第一天不是很順利，主要是大家沒(méi)有明確自己的工作，而導(dǎo)致一片混亂，這個(gè)我很深的體會(huì)，做什么事情，在團(tuán)隊(duì)合作是都要明確分工。所以在之后的測(cè)量中，大家分工合作，組成兩個(gè)小分隊(duì)，同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測(cè)量，大大提高了工作效率。在之后的測(cè)量中，我們2個(gè)小組上午下午輪流工作，最終很好的完成了各項(xiàng)測(cè)量工作。雖然在最后的內(nèi)業(yè)測(cè)量中，我們發(fā)現(xiàn)我們的成果的精度比較低，但是我們畢竟努力過(guò)。雖然有點(diǎn)遺憾，但是我們對(duì)本次測(cè)量工作不后悔，我們奮斗了，我們體會(huì)了，我們學(xué)到了很多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了自己很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、 經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)本次實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)也讓我真正的體會(huì)到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。正小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度而這些，都是在測(cè)量實(shí)習(xí)之外所不能體會(huì)得到的。