游成李小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案

昆明市五華區(qū)龍翔小學(xué).1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確小學(xué)班主任應(yīng)樹立“育人為本，德育為先〞的教

育觀、“人才多樣化、人人能成才〞的人才觀、“德智體美全面發(fā)

展〞的教育質(zhì)量觀和“為學(xué)生的終身開展和終身幸福奠定根底〞的教育價值觀。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使小學(xué)班主任關(guān)注新情勢、發(fā)現(xiàn)新問題、研討新戰(zhàn)略、積累新閱歷，以更好的心態(tài)和形狀投入班主任任務(wù)。3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使小學(xué)班主任進(jìn)一步明確任務(wù)義務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的任務(wù)原那么和方法，提高班主任的組織、指點、協(xié)調(diào)等方面的能力和綜合素質(zhì)。課程的學(xué)習(xí)目的.班級管理班主任任務(wù)根本規(guī)范班級活動設(shè)計與組織管理學(xué)生心思安康教育指點未成年人思想品德教育教育政策法規(guī)學(xué)校平安任務(wù)教育題材影視片引薦課程主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理新時期班級管理概述管理的根本要素班級言論建立小學(xué)班主任任務(wù)藝術(shù)之一——說話說理的藝術(shù)小學(xué)班主任任務(wù)藝術(shù)之二——分類指點的藝術(shù)小學(xué)班主任任務(wù)藝術(shù)之三——表揚與批判的藝術(shù)小學(xué)班主任任務(wù)藝術(shù)之四——處置偶發(fā)事件的藝術(shù)強化班級文化建立，樹立班級整體籠統(tǒng)讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級讓問題生教育走向科學(xué)1讓問題生教育走向科學(xué)2班級管理金點子班級管理(泰學(xué)〕.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理待優(yōu)生的教育藝術(shù)小陳同窗的案例案例：正面教育方法案例：怎樣與學(xué)生堅持一定的間隔案例：小學(xué)班級方案案例：小學(xué)班級管理的兩種方法案例：小陳同窗的案例案例：班主任說話的藝術(shù)案例：班事調(diào)解委員會執(zhí)行程序案例：干凈的天臺案例：刷黑板案例：小峰的友誼、愛情和親情案例：答cfn教師.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理班級言論建立讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級讓問題生教育走向科學(xué)班主任任務(wù)藝術(shù)之二——分類指點的藝術(shù)班主任任務(wù)藝術(shù)之三——表揚與批判的藝術(shù)班主任任務(wù)藝術(shù)之四——處置偶發(fā)事件的藝術(shù)班主任任務(wù)藝術(shù)之一——說話說理的藝術(shù)班主任說話的藝術(shù)管，是為了不論小學(xué)班級管理的兩種方法小學(xué)班級方案怎樣與學(xué)生堅持一定的間隔正面教育方法.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理1.[班級管理]班主任和班集體言論建立2.[班級管理]讓問題生教育走向科學(xué)13.讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級4.班主任如何走進(jìn)學(xué)生的心靈5.[班級管理]讓問題生教育走向科學(xué)26.李學(xué)農(nóng)7.葉韻輝8.泰學(xué).專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理1.班級管理應(yīng)留意抑制的幾種不良2.初中階段師生沖突的預(yù)防與化解戰(zhàn)略3.教案：初中班級日常管理內(nèi)容例如4.讓班主任走向研討性的班級管理實際5.如何按需施教6.魏書生班級管理方式研討7.問題生與班風(fēng)8.以人為本與學(xué)生班級文化建立9.正確引導(dǎo)班級言論10.中小學(xué)班委會組織的自我管理方式研討.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理思索習(xí)題1.班集體中，集體榮譽感不強，協(xié)作認(rèn)識淡薄的學(xué)生，他拿他怎樣辦？2.如何培育班級生生教育、生生管理的才干？.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理1.班級管理－專家答疑2.[班級管理]專家答疑3.答疑專家2.專題講義案例研討講課提綱視頻課堂擴展資料思索習(xí)題專家答疑作業(yè)思索班級管理作業(yè)考核寄宿制學(xué)校的孩子在學(xué)習(xí)、生活上的教育責(zé)任大多都在教師身上，這勢必給班級管理添加難度，有哪些簡單而又有效的方法可緩解教師的壓力？班集