學(xué)生的信條模板(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生的信條模板(四篇)學(xué)生的信條篇一武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)是武義成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)教師徐珊，我很樂意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評(píng)估。在相處的這三年間，他留給我的感覺是個(gè)認(rèn)真、聰明、活潑、擅長(zhǎng)考慮、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見不會(huì)的.題目也能向教師和同學(xué)尋求幫助，所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。從另外一些方面，我理解到他也是一個(gè)熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反響。記得剛開學(xué)的時(shí)候，他就是因?yàn)槌鰰毕碎_學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里獲得了可喜的成績(jī)。不僅如此，他還非常喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，而且還在打球骨折的情況下，堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并獲得了等級(jí)證書。在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因?yàn)樗哂虚_朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當(dāng)教師有任務(wù)布置下來的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著去完成，是教師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開門，最后一個(gè)分開教室關(guān)好門窗，只是他有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珜Ｗ⒂诖蚯蚨浉依镏獣?huì)一聲，生活方面的才能有待加強(qiáng)。施順緯無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深化的印象。假如您需要進(jìn)一步的理解這個(gè)出色的學(xué)生，請(qǐng)毫不猶豫的與我獲得聯(lián)絡(luò)。學(xué)生的信條篇二單位：現(xiàn)有我院(系)級(jí)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，前來貴單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為年月日至年月日。請(qǐng)結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)與貴單位的實(shí)際情況給予實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)期間與我院(系)保持聯(lián)絡(luò)，實(shí)習(xí)完畢后請(qǐng)協(xié)助我院(系)給予該生考評(píng)。謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。該生必須在年月日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文辯論等事宜。此致敬禮!xxxxxxxx學(xué)院xxxxxx(系)xxxx年xx月通訊地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx：xxxxxx：xxxx-xxxxxxxx學(xué)生的信條篇三尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：您好!推薦自己，我想說四句話。第一句話：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內(nèi)部應(yīng)聘的原因之一。學(xué)生會(huì)對(duì)我是有知遇之恩的，我非常感謝學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和展示自己才能的平臺(tái)，所以我對(duì)工作特別認(rèn)真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經(jīng)歷中，我不僅積累了很多工作經(jīng)歷，同時(shí)也積累了一些對(duì)于學(xué)生會(huì)整體構(gòu)建的想法，并希望可以通過自己的雙手將它們實(shí)現(xiàn)。人往高處走，假如我只安于在自己的崗位上重復(fù)工作，而不求上進(jìn)，那么我覺得自己是不稱職的。何況學(xué)生會(huì)一直是個(gè)整體，假如我只管自己工作而疏于對(duì)其他學(xué)生會(huì)工作的關(guān)心，那么我也是不夠盡職的。我對(duì)整個(gè)學(xué)生會(huì)有自己的想法，我希望可以實(shí)現(xiàn)這些想法，所以我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副____一職，也是徐匯校區(qū)最高級(jí)別學(xué)生會(huì)干部。第二句話：只有當(dāng)好兵，才有資格當(dāng)將軍。雖然我是副部長(zhǎng)，但是在工作中我并沒有部長(zhǎng)的架子，而是常常同干事一起做著一樣的工作。在理論的工作中，我表現(xiàn)出來的“兵的才能”常常讓干事們心服口服。假如我是一個(gè)干事，我相信自己一定會(huì)是個(gè)好干事。我大一一年曾在勤工助學(xué)管理中心市場(chǎng)部做過干事，并且獲得了“勤工助學(xué)管理中心優(yōu)秀干事”的稱號(hào)，這也是對(duì)我作為兵的才能的有力證明。如此，我具備了當(dāng)將軍的根本條件。第三句話：當(dāng)好班長(zhǎng)，才有可能當(dāng)好將軍。初涉學(xué)生會(huì)的我，非常幸運(yùn)地一開場(chǎng)就做了副部長(zhǎng)。說來我也算個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，大概就跟班長(zhǎng)差不多吧。____人能當(dāng)，只有好壞之分學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)自我推薦信作文。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的才能，而是你對(duì)于全局的把握和可以站在一個(gè)高度觀察學(xué)生會(huì)整體的目光以及一種全局性的思維方式。當(dāng)部長(zhǎng)的這些日子里，我深化體會(huì)到，僅僅做好一個(gè)人的工作是不夠的，做好一個(gè)部的工作才是我的職責(zé)。我看問題也養(yǎng)成了不是從個(gè)人角度出發(fā)，而是從全局利益出發(fā)的習(xí)慣我判斷一件事情的對(duì)錯(cuò)不是簡(jiǎn)單地從某些人的利益角度來分析^p，而是看這件事對(duì)全局的進(jìn)程有積極意義還是消極意義。加上對(duì)于學(xué)生會(huì)所有部門工作都有一定理解，以及積累了對(duì)于學(xué)生會(huì)整體構(gòu)建的一些想法，我相信自己不僅可以做個(gè)好班長(zhǎng)，同樣可以做個(gè)好將軍!第四句話：只想當(dāng)將軍的兵不是好兵。之前我說過，我看一件事情的對(duì)錯(cuò)是根據(jù)這件事對(duì)全局有積極意義還是消極意義。雖然我對(duì)自己有非常的理解，但是我相信_(tái)___團(tuán)和團(tuán)委教師對(duì)我的才能和合適的位置有一個(gè)更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全愿意承受你們對(duì)我的工作的安排。以上是我的個(gè)人自我介紹，敬請(qǐng)各位對(duì)我予以考察。此致敬禮!自薦人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生的信條篇四尊敬的×大教授您好!我是××市第一中學(xué)高××××級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任×××。在此謹(jǐn)向貴校推薦我班優(yōu)秀畢業(yè)生×××同學(xué)。我擔(dān)任×××同學(xué)的班主任兼語文教師三年，俗話說：“知子莫假設(shè)父，知生莫假設(shè)師”，我自認(rèn)為對(duì)×××同學(xué)很理解。關(guān)于×××如何優(yōu)秀的數(shù)據(jù)，其它推薦材料里邊已列舉得非常翔實(shí)，我這里不想贅述，只想談?wù)勎覍?duì)×××的感覺和認(rèn)識(shí)。我不想以貌取人，但我想說：×××氣質(zhì)非凡，真?zhèn)€是“骨格清奇非俗流”，恰如越劇唱詞的描繪：“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫。眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫順。”她像林黛玉那樣?jì)尚s不像林黛玉那么多眼淚;她有瑪格利特·米切爾筆下玫蘭妮的溫順，更有玫蘭妮的堅(jiān)強(qiáng);她沒有斯佳麗的外向和跋扈，卻有斯佳麗的進(jìn)取和果敢;她有西方貴族小姐那份高貴和優(yōu)雅，卻沒有她們的空虛和無聊。她是靈河岸邊的絳珠，空谷中的幽蘭，南國(guó)瀟湘的翠竹，真實(shí)世界里的奇女子?！案褂性?shī)書氣自華”。她的這份氣質(zhì)這份美來于她對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)的熱愛。她感悟力強(qiáng)，閱讀面寬，知識(shí)廣博，考慮深化。透過各種思想和美的載體，她和古今中外一切智慧的頭腦對(duì)話，和他們一起考慮、探究，共同承當(dāng)生命的輕與重。就在這同哭同笑同焦慮同掙扎的過程中，她變得更復(fù)雜也更單純，更聰明也更天真，她用更熱烈的心去擁抱周圍的世界與一切生命。她的精神因此自由而開闊，她的心靈因此豐富而美妙。在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的人，反之，一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，必然形之于他的外貌。她的內(nèi)在和外在是那么的妥貼一致、和諧自然。她才華橫溢、靈氣逼人，文章寫得倍兒棒。我們語文教研組組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是：“這個(gè)同學(xué)懂得文章怎么寫，會(huì)寫文章?！弊鳛檎Z文教師，我深知此語評(píng)價(jià)不低。作文介于有法無法之間，把握起來甚為微妙，懂得怎么寫會(huì)寫實(shí)在不容易，我的理解是一個(gè)境界問題。×××同學(xué)在學(xué)語文、寫文章這方面應(yīng)該是進(jìn)入了較高的境界，這個(gè)境界我校這一屆學(xué)生中恐怕找不出幾個(gè)，說無出其右者我想也是可以的。她的家庭條件非常好，但她行事非常沉穩(wěn)內(nèi)斂、不喜張揚(yáng);她在班上極有聲威，但從不用聲威來裹挾人，用專制來壓服人;她的辯才很出色，但從不用雄辯的言辭去征服人。民主自由的理念不僅深化她的靈魂，而且表如今她的一言一行之中。她情感細(xì)膩，富有愛心，特別關(guān)心班上的貧困學(xué)生，但她總是很注意不使自己的一片好心變成對(duì)別人的傷害(我手頭現(xiàn)存有一筆錢，準(zhǔn)備用來資助我班的貧困生讀大學(xué)，絕大局部就是她和她的父母提供的)。她的存在，促使我時(shí)時(shí)刻刻反思自己的教育言行。我們師生相處三年，我想她從我處收獲不少，但我從她處所得更多，由此而知孔夫子“教學(xué)相長(zhǎng)”之語自是非常有道理的。只要她愿意，她完全可以成為某方面出色的專家學(xué)者，但我覺得，她更是個(gè)通才型人物。她也許會(huì)選擇數(shù)理專業(yè)，但這不會(huì)阻礙她在人文學(xué)科方面獲得成功。