節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟通用(8篇)

第頁共頁節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟通用(8篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們理解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來理解一下吧。節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟篇一以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進(jìn)兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護(hù)水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的建議，邀請社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點贊。與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、理解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護(hù)水資主題，用一幅幅繪畫表達(dá)愛水護(hù)水的美妙心愿。下午放學(xué)時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的建議，講解各種節(jié)水小竅門，比方淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)⑾丛杷鎯Φ酵皟?nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，進(jìn)步了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護(hù)水資繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。此次宣傳活動有效的增強了老師、家長、幼兒愛惜水資，保護(hù)生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習(xí)慣。幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護(hù)水資的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建立節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護(hù)水資的行動中來！節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟篇二今天，我們開展了一次有意義的活動——節(jié)約用水調(diào)查活動。水是人類賴以生存和開展的重要資之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資。沒有水就沒有生命，也就沒有城市的進(jìn)步、社會的開展。在當(dāng)今的世界，隨著人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加；同時，由于不適宜的應(yīng)用，如今人類水資已日益緊張。我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資已缺乏世界人均水資的1/4，全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損踐約2000億元。因此，節(jié)約用水的問題已迫在眉睫，時不容緩。水是生命之，是人類賴以生存和開展的最重要的物質(zhì)根底和環(huán)境要素，水資是經(jīng)濟社會開展的根底性自然資和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資。目前，全國就有400多個城市供水缺乏，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北大地；又因為缺水，幾千萬人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。通過開展“節(jié)約用水”的活動，在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氣氛?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地去除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；六、沖廁所：假如您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；十三、淋?。杭偃缒P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；假如沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；假如沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒有水，就不會有具有濃重的民族特色的傣族潑水節(jié)；假如沒有水，就不會有花草樹木、櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；假如沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；假如沒有水，人們就不會有美妙的生活情趣。假如沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；假如沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；假如沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界，假如沒有水，就不會有人類的生存。我們希望，能借這次活動，讓人民群眾理解，因為人們隨意破壞資，我們生活必不可缺的水資已經(jīng)越來越少。假如我們再為所欲為浪費，我們將無法生活在這個世界上；假如我們再為所欲為浪費，那我們悔恨的眼淚，將成為這世界上的最后一滴水。節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟篇三3月22日是世界水日，為了讓更多人意識到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節(jié)水措施，3月22日中午醫(yī)學(xué)院節(jié)水節(jié)能志愿者隊伍在xx南路校區(qū)第一食堂門口舉辦了以“節(jié)水我行動，低碳綠生活”為主題的節(jié)水宣傳活動。22日的中午艷陽高照，節(jié)水節(jié)能志愿者們以發(fā)放傳單的`方式向路過的師生宣傳生活中節(jié)水的小竅門，并邀請他們將自己關(guān)于節(jié)水的建議以及生活中不合理用水的現(xiàn)象寫在便簽紙上，師生紛紛響應(yīng)。期間很多同學(xué)反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭，再次刷卡水停的時間很不好控制，造成熱水的流失?！薄敖虒W(xué)樓廁所的水龍頭按下后自動流水很長時間造成不必要的浪費?！薄澳猩鷤兒芏喽紱]有掌握洗衣服的竅門，不僅洗不干凈還浪費大量的水。”也有同學(xué)認(rèn)為在實驗室中保持玻璃儀器的干凈固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以后進(jìn)一步開展節(jié)水行動很有幫助。更多的同學(xué)寫下了類似“流水是大自然不息的血液，破壞水等于污染自己的鮮血”“節(jié)約用水，關(guān)‘住’點滴?！薄靶√幰⒁?，大處不能丟”的節(jié)水宣傳標(biāo)語。熱鬧的場景同樣吸引了留學(xué)生們，他們用中文表達(dá)了對節(jié)水行動的關(guān)注。持續(xù)了近一個小時，在同學(xué)們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿了，活動完美完畢。雖然此次宣傳活動完畢了，但節(jié)水節(jié)電志愿者們的腳步并沒有停下，他們將會去認(rèn)真匯總這些珍貴建議，需求解決方案，讓這次節(jié)水活動發(fā)揮最大的作用。在這次宣傳活動中，很快樂看到同學(xué)們對節(jié)水的關(guān)心，細(xì)心觀察生活中的點滴提出改良措施，這說明水的重要性已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)識到，珍惜水資的觀念已深化人心，同時通過這次活動，同學(xué)們也理解到更多的節(jié)水小措施，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣是一個潛移默化的過程，每一次的宣傳都對節(jié)約用水起著一定的推動作用，“遠(yuǎn)路從近處開場，大事從小處開場?！毕嘈胚@樣下去，“節(jié)水我行動，低碳綠生活”的觀念一定會越來越深化人心！6月5日上午，市場營銷091班在學(xué)校附近的東方社區(qū)開展了主題為“保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活”的社區(qū)活動。到了社區(qū)后，我們協(xié)同工作人員進(jìn)展了場地布置及其他準(zhǔn)備工作，然后開場了我們的低碳生活宣傳活動。我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過來，他們聽了我們對低碳生活的描繪，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區(qū)的孩子，他們雖然年紀(jì)輕輕，但是積極性很高，非常喜歡這種活動，當(dāng)然其他居民也很熱情。馬上這活動進(jìn)入了一個高潮階段，我們趁這時候也向居民分發(fā)有關(guān)低碳生活的傳單，邊發(fā)邊講解，讓居民更好的理解低碳生活的概念，之后聞同學(xué)和張同學(xué)去小店買來了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎勵，這又進(jìn)步了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過來聽我們講有關(guān)低碳生活的小常識，聽完后發(fā)給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽完后對低碳生活的認(rèn)識和以后他們應(yīng)該注意點什么。整個場地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺時間也過的很快，活動也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區(qū)的人為了表示感謝，贈送了我們每個人一條毛巾作為紀(jì)念。隨后我們就在他們的歡迎下分開了。節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟篇四為了加強水情教育、進(jìn)步幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣，實在保護(hù)水資，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護(hù)水節(jié)水系列宣傳活動。以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，一幼的老師和孩子們走進(jìn)兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護(hù)水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的建議，邀請社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為一幼的小小宣傳員們點贊。與此同時，一幼園所里，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、理解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護(hù)水資主題，用一幅幅繪畫表達(dá)愛水護(hù)水的美妙心愿。下午放學(xué)時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的建議，講解各種節(jié)水小竅門，比方淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)?、洗澡水存儲到桶?nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，進(jìn)步了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護(hù)水資繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。此次宣傳活動有效的增強了老師、家長、幼兒愛惜水資，保護(hù)生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習(xí)慣。幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護(hù)水資的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建立節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護(hù)水資的行動中來!節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟篇五本次節(jié)約用水理論活動讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手理論等多種途徑對水資問題進(jìn)展探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資信息，引起對世界水危機這一事實的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資。在理論活動中學(xué)生不斷進(jìn)展合作交流，而合作意識和才能是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合理論課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的開展和發(fā)揮學(xué)生的特長，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會表達(dá)自己的觀點，分享共同的成果。在綜合理論活動中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識和才能：學(xué)會了怎樣同生疏人說話，進(jìn)步了綜合理論才能，培養(yǎng)了合作精神，學(xué)會了調(diào)查、匯報、交流的才能，進(jìn)步了觀察、分析^p的才能,并能有一定的創(chuàng)新精神。本次綜合理論活動以“珍愛生命之，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學(xué)生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。為了進(jìn)步活動質(zhì)量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深化人心，活動之前我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先按上級文件精神制定出實在可行的活動方案，活動開展初期老師與孩子們一起制定出詳細(xì)的、操作性強的活動方案。1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識，教學(xué)生制作節(jié)水手抄報，對學(xué)生進(jìn)展節(jié)約用水教育，2、組織學(xué)生觀看介紹我國水資利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學(xué)生對我國水資的現(xiàn)狀有個感性的認(rèn)識。形式多樣的言論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認(rèn)識到我國水資狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。在節(jié)水言論的引導(dǎo)下，同學(xué)們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實際行動，老師教學(xué)生設(shè)計節(jié)水手抄報。學(xué)生們受到啟發(fā)后搜集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的那么充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精巧的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學(xué)生把自己理解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟篇六為進(jìn)一步增強全鎮(zhèn)廣闊師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導(dǎo)師生自覺參與到資節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建立中來，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)立山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區(qū)創(chuàng)立山東水生態(tài)文明城市工作方案》的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動，獲得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：此次活動旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學(xué)理念，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，進(jìn)步資的利用效率和效益，使廣闊小學(xué)生理解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)立，輻射家庭及社會，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)立活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風(fēng)氣。1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。2.統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識。要求全體老師從加強少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面開展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校的安排順利參與到各項活動中去。做到有方案，有組織，有實效。1.統(tǒng)一思想，全員參與為了統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了詳細(xì)、詳細(xì)的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”建議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)展宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。2.拓寬宣傳渠道，營造濃重氣氛我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資的優(yōu)勢，以播送站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃重的宣傳氣氛。1.以節(jié)約為主題的教育周活動為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)展了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生理解浪費資帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的消費、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，發(fā)動他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節(jié)約糧食”活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動，使學(xué)生對節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識，進(jìn)步重視的程度。3.學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”建議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)理論活動。建議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開場前就開場制定方案，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭把搜集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步進(jìn)步了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟可以持續(xù)高速地開展和明天更美妙的生活與我們節(jié)約能是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能，保護(hù)環(huán)境的良好氣氛，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約榮耀，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。節(jié)約用水宣傳活動總結(jié)感悟篇七當(dāng)今社會人人都在提倡珍惜水資、保護(hù)水資。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，進(jìn)步對水的認(rèn)識，營造節(jié)約用水宣傳氣氛，不斷進(jìn)步我校節(jié)水意識和水資的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建立節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：為實在抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以教誨主任、總務(wù)主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各班落實專人詳細(xì)負(fù)責(zé)宣傳活動的方案、安排、組織和施行。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，實在進(jìn)步全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作?！惨弧硨W(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資，共同創(chuàng)立節(jié)水型校園”的建議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)老師宿舍、教室、水池等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放建議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進(jìn)展節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)展水的循環(huán)使用、防止浪費水資等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)展了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進(jìn)展監(jiān)視、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。實在營造了節(jié)水宣傳的良好氣氛?！捕碁榱耸箤W(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)立節(jié)水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會上，同學(xué)們互相交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)展宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動獲得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資狀況以及家鄉(xiāng)水資現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行?！踩碁榱耸箤W(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色，學(xué)校教誨處結(jié)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且催促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)立良好的節(jié)水氣氛，并把在活動中的體驗與心得記錄下來?！菜摹掣吣昙墝W(xué)生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心?！参濉翅槍W(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分工程進(jìn)展。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深化細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。通過這些實實在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，進(jìn)步了節(jié)水意識，并把自己理解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已獲得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)立