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2.1.3概念模型與E-R方法晉江市第二中學授課教師：蘇曉婕課前導學反饋課前導學反饋課前導學反饋概念模型有什么作用？E-R模型如何描述？它的構建過程是怎樣的？課前導學反饋參考教材P22概念模型的作用概念模型是從現實世界到信息世界的第一層抽象。概念模型最常用的表示方法是實體—關系模型，也稱作實體-聯(lián)系模型，簡稱E—R模型。（1）能比較真實地模擬現實世界，具有較強的表達能力，能夠方便、直接地表達應用中的各種要求。（2）簡單清晰，易于理解。（3）便于在計算機上實現。課前導學反饋概念模型有什么作用？E-R模型如何描述？它的構建過程是怎樣的？E-R模型如何描述？E—R模型就是通過E—R圖來描述的。E—R圖包括三個基本的圖元素：①實體集：用矩形框表示?？騼茸⒚鲗嶓w名稱。②屬性：用橢圓形表示。框內注明屬性名稱。用連線與其實體聯(lián)系起來。③實體之間的聯(lián)系：用菱形框表示?？騼茸⒚髀?lián)系名稱。用連線將菱形框分別與有關實體相連，并在連線上注明聯(lián)系類型。E-R模型構建過程？建立實體—聯(lián)系（E—R模型）的四個步驟：①確定實體②確定相關實體的屬性③確定實體之間的聯(lián)系類型④設計出E—R圖所表示的概念模型實例分析：中小學信息技術大賽經過前期的整理、分類，我們將構建“中小學信息技術大賽”數據庫所需的基本數據分為三類：參賽選手的信息：選手編號、姓名、性別、學段、電子郵箱……參賽作品的信息：作品編號、作品名稱、作品類別、作品鏈接地址、作品大小，作品得分，獲獎等級……參賽學校的信息：學校名稱、地址、聯(lián)系電話、電子郵箱……參賽選手參賽學校參賽作品選手編號性別姓名學段電子郵箱學校名稱聯(lián)系電話地址E-mail作品名稱作品大小作品類別作品編號所在參賽作品得分獲獎等級nn11作品鏈接自主學習，合作探究探究活動請根據導學任務單課內導學任務要求完成相應的探究任務歷史人物歷史事件姓名性別人物編號所在年代參與事件名稱事件簡介發(fā)生時間mn事件中人物的評價學生課程姓名性別學號班級選修課程名稱授課教師學時數mn考試成績探究小結建立實體—聯(lián)系（E-R）模型的四個步驟有時候聯(lián)系也有屬性，它不屬于任何實體E－R圖中聯(lián)系的作用探究小結

E－R圖有時也沒有絕對正確的答案，這就像一個問題可以有多種解一樣。例如，年齡的表示，在各個分E－R圖中可能有不同的表示方法，有的用年

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