高中物理-第三章-相互作用綜合小結(jié)課件-新人教版必修1課件

本章綜合小結(jié)本章綜合小結(jié)1高中物理-第三章-相互作用綜合小結(jié)課件-新人教版必修1課件2高中物理-第三章-相互作用綜合小結(jié)課件-新人教版必修1課件3高中物理-第三章-相互作用綜合小結(jié)課件-新人教版必修1課件41.三力平衡問(wèn)題的特點(diǎn)及求解步驟物體在三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，則其中兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等，方向相反．三力平衡問(wèn)題的求解步驟如下：專題1本章中的平衡問(wèn)題1.三力平衡問(wèn)題的特點(diǎn)及求解步驟專題1本章中的平衡5(1)確定研究對(duì)象．(2)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析．(3)將其中兩個(gè)力進(jìn)行合成(或?qū)⑵渲幸粋€(gè)力按效果進(jìn)行分解)得一平行四邊形．(4)根據(jù)幾何知識(shí)和二力平衡求未知力．2．動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題(1)動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的特點(diǎn)：通過(guò)控制某一物理量，使其他物理量發(fā)生緩慢變化，而變化過(guò)程中的任何一個(gè)狀態(tài)都看成是平衡狀態(tài)．(1)確定研究對(duì)象．6(2)處理動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題常用的方法①解析法：對(duì)研究對(duì)象的任一狀態(tài)進(jìn)行受力分析，建立平衡方程，求出應(yīng)變量與自變量的一般函數(shù)式，然后依據(jù)自變量的變化確定應(yīng)變量的變化(也叫代數(shù)法)．②圖解法：就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的平行四邊形定則畫出不同狀態(tài)時(shí)的力的矢量圖(畫在同一個(gè)圖中)，然后依據(jù)有向線段(表示力)的長(zhǎng)度變化判斷各個(gè)力的變化情況．高中物理-第三章-相互作用綜合小結(jié)課件-新人教版必修1課件7 重為G的物體系在OA、OB兩根等長(zhǎng)的輕繩上，輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架上，如圖所示，若固定A端的位置，將OB繩的B端沿半圓支架緩慢地向C點(diǎn)移動(dòng)(移動(dòng)過(guò)程中保持繩子的結(jié)點(diǎn)O不動(dòng))，則繩OB的拉力大小的變化情況是()A．逐漸減小 B．逐漸增大C．先減小后增大 D．保持不變例1 重為G的物體系在OA、OB兩根等長(zhǎng)的輕繩上，輕繩的A端和8高中物理-第三章-相互作用綜合小結(jié)課件-新人教版必修1課件9【解析】

選O點(diǎn)為研究對(duì)象，它在三個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)，在繩的B端向C點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，由于O點(diǎn)所受的豎直向下的拉力F始終等于物體的重力G，且OA繩的拉力FA的方向保持不變，根據(jù)平衡條件，繩OB的拉力FB與FA的合力一定始終與F等值反向．利用平行四邊形定則作出圖甲，由圖可以看出，當(dāng)OA、OB兩繩夾角為90°時(shí)FB最小，在B端向C點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，F(xiàn)B先減小后增大．因此該題正確答案是C.【答案】

C【解析】選O點(diǎn)為研究對(duì)象，它在三個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)，在10力學(xué)問(wèn)題中進(jìn)行受力分析時(shí)，確定好彈力的方向是關(guān)鍵的一步，對(duì)輕繩和輕桿要注意：(1)輕繩的彈力一定沿著繩收縮的方向而離開受力物體，同一根輕繩上的張力處處相同．輕繩只能夠產(chǎn)生拉力，不能產(chǎn)生支持力(推力)．(2)輕桿既可以產(chǎn)生拉力，也可以產(chǎn)生支持力，輕桿產(chǎn)生彈力的方向比較復(fù)雜，需要具體情況具體分析．專題2繩和桿的彈力方向及大小計(jì)算力學(xué)問(wèn)題中進(jìn)行受力分析時(shí)，確定好彈力的方向是關(guān)鍵的一步，對(duì)輕11 如下圖甲所示，輕繩AD跨過(guò)固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體，∠ACB＝30°；下圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過(guò)細(xì)繩EG拉住，EG與水平方向也成30°，輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩的GF拉住一個(gè)質(zhì)量也為10kg的物體．g取10N/kg，求例2 如下圖甲所示，輕繩AD跨過(guò)固定在水平橫梁BC右端的定滑輪12(1)細(xì)繩AC段的張力FAC與細(xì)繩EG的張力FEG之比；(2)輕桿BC對(duì)C端的支持力；(3)輕桿HG對(duì)G端的支持力．高中物理-第三章-相互作用綜合小結(jié)課件-新人教版必修1課件13【解析】

上圖中圖甲和圖乙中的兩個(gè)物體M1、M2都處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可判斷，與物體相連的細(xì)繩拉力大小等于物體的重力．分別取C點(diǎn)和G點(diǎn)為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析如下圖中甲和乙所示．【解析】上圖中圖甲和圖乙中的兩個(gè)物體M1、M2都處于平衡狀14【方法總結(jié)】(1)如上圖甲所示，一端固定的輕桿，另一端產(chǎn)生的彈力不一定