寫白楊樹(shù)的(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫白楊樹(shù)的(六篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫白楊樹(shù)的作文篇一

——題記

小區(qū)門口的老楊樹(shù)佇立在那兒不知有多少年了，只知道從我記事起就一直在，現(xiàn)在它成了小鎮(zhèn)的標(biāo)志，它的周邊修筑了兩條新的柏油路，路的終點(diǎn)是學(xué)校，似乎是它的樹(shù)根的延長(zhǎng)，讓一切都顯得那么和諧。

又是新的一天，我整理好書包，踩上自行車，優(yōu)哉游哉走在上學(xué)的路上。微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，吹起一縷發(fā)絲，觸到臉上，癢癢的。清早的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，暖暖的。門口的老楊樹(shù)沐浴在朝陽(yáng)下，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在地上，形成一個(gè)個(gè)光斑，一切都是如此美好。

“停車——停下——〞，急促的呼喊聲突然響起，我吃了一驚，迅速用腳點(diǎn)地，停下車子回頭看是怎么回事。老楊樹(shù)的樹(shù)影下，竟然站著一個(gè)人，手中舉著一塊什么牌子。那人見(jiàn)我停下，接著往我這邊緊跑了兩步，喊道：“同學(xué)，停一停，看看這個(gè)牌子！那邊在修路，不能走……〞“修路？真是奇怪，明明有好多人朝這個(gè)方向走的。況且昨天下午放學(xué)我還是走的這條路呢！〞心中的懷疑讓我無(wú)奈的笑著，搖了搖頭?！鞍?！現(xiàn)在的社會(huì)，哪會(huì)有這樣的雷鋒啊，誰(shuí)會(huì)為了大家的便利而放棄早晨美好的睡眠啊？〞我回頭瞥了一眼那人，在老楊樹(shù)下顯得格格不入，破壞了我愉悅心情和早晨寧?kù)o的氣氛。我“嗯〞了一聲，身子向前一傾，右腳一用力，車子便“唰〞地奔馳在平直的柏油路上。身后傳來(lái)焦慮的呼喊：“這孩子，回來(lái)……〞

“嘎〞的一聲緊急剎車，幾輛自行車停在前面，一個(gè)藍(lán)色的牌子赫然寫著幾個(gè)大字——“前方施工，請(qǐng)繞行〞。“倒霉，〞我無(wú)奈的調(diào)轉(zhuǎn)車頭，隨著人流又返回老楊樹(shù)旁，老遠(yuǎn)就看到那人繁忙的身影。走到老人的身邊，我不禁細(xì)心地打量他，那是一個(gè)年近花甲的老人，他伸出一只布滿老繭的手指向另一方向。他眼角的皺紋看出歲月留下的痕跡，頭上晶瑩的汗珠顯得特別透亮，臉上也泛著光，用有些嘶啞的聲音大聲的說(shuō)著。我忍不住心想：老人的汗珠定會(huì)滋潤(rùn)老楊樹(shù)的根須吧。

隨著人流，我繞過(guò)老楊樹(shù)，又一次回頭望他，朝陽(yáng)映照下，老楊樹(shù)下的老人身材變得十分高大……

老人楊樹(shù)下的善舉，看去是一件微不足道的小事，但卻成為我前行引航的燈火，并讓我悟到：好事不分大小，只要無(wú)私為人，就是善舉。

寫白楊樹(shù)的作文篇二

這個(gè)夏天特別炎熱，驕陽(yáng)似火，我正急忙的尋覓一個(gè)可以乘涼的地方。突然，一顆高大的白楊樹(shù)撲入眼簾。它好熟悉呀!颯颯的樹(shù)葉把我的思緒帶向遠(yuǎn)方。

記得那年，我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，我和他形影不離。有時(shí)周末，我們?cè)诩依锎舻臒o(wú)聊了，就相約一起出去，找一個(gè)地點(diǎn)，一起玩或者商討問(wèn)題，就在那棵高大的白楊樹(shù)下。

一年前的夏天，是我們最終一次相聚，他由于要跟隨父母到外地去上學(xué)，我們知道以后很少有機(jī)遇在一起了，一見(jiàn)面便緊緊相擁。那一天，我明了的記得，我們?cè)诎讞顦?shù)下留了一個(gè)記號(hào)，這代表這我和他之間美好的友情，雖然以后難得見(jiàn)面，但是相信我們之間的友情永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

如今，漸漸增多的課業(yè)使我很少能抽出時(shí)間玩耍，偶爾經(jīng)過(guò)那棵白楊樹(shù)下，也只能見(jiàn)到空蕩蕩一片。那見(jiàn)證友情的記號(hào)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮、沖刷，也只能依稀可見(jiàn)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，心中都會(huì)泛起一陣喜悅與傷感交織的味道，多么渴望能在樹(shù)下見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影呀!惋惜，光陰似箭，歲月如梭，那一切都成為過(guò)去。

有時(shí)拿起手機(jī)，輕輕敲擊對(duì)話框，“在嗎?〞等待我的是無(wú)盡的空虛……，我不禁潸然淚下，什么時(shí)候才能找回這份久違的友情?夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)那棵高大的白楊樹(shù)，醒來(lái)后周邊漆黑一片，心中酸水不斷噴涌而出，我什么時(shí)候才能見(jiàn)上他一面?

眼前的白楊樹(shù)依舊繁茂，天空依舊那么晴朗，可是，那些年的歡聲笑語(yǔ)，卻早已成為美好的回憶。

寫白楊樹(shù)的作文篇三

婀娜多姿的柳樹(shù)，矗立挺立的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的楊樹(shù)更值得我贊揚(yáng)。

春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們冒死的允吸著。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉，那翠綠敞亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在哆嗦。雨過(guò)天晴，楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意！那時(shí)的楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還可以當(dāng)做它是一把自然的大傘，坐在三峽乘涼閑聊。楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子，讓她們?cè)谧约旱纳砩现C搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。

秋天，零落的楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的挺立，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。

一年四季，楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，仍舊不屈不撓地生長(zhǎng)著，在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。

學(xué)校的操場(chǎng)是我們最開(kāi)心的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的球籃，整齊的乒乓球臺(tái)，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最愛(ài)好的還是那高大的楊樹(shù)，它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣挺立在操場(chǎng)周邊。

春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)?xiàng)顦?shù)便抽出新的枝條，十幾棵楊樹(shù)開(kāi)心的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹(shù)枝上密密麻麻的，就好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀！小豆子長(zhǎng)成了小松鼠，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來(lái)，滿操場(chǎng)都是“小蟲子〞，春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲衣〞給吹掉了。

炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著自己的身體，跳著夏天的舞蹈，揮舞著它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到?；馃岬奶?yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹(shù)的的陰涼處，大樹(shù)見(jiàn)了我們，迅速舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。

金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈，真美麗呀！

漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩純潔。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們?cè)賮?lái)玩吧！〞

我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì)更加美麗，那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì)越長(zhǎng)越高，它的周邊將會(huì)長(zhǎng)滿花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著花草樹(shù)木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)開(kāi)心的時(shí)光。

寫白楊樹(shù)的作文篇四

每當(dāng)走過(guò)村后路邊那棵綠綠的楊樹(shù)，心中就蕩起微微的漣漪。這棵樹(shù)的存活，還以一小段故事呢！

那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，星期天到野外去玩耍。微風(fēng)輕撫，麥苗蕩清波，四處活力。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊一棵小楊樹(shù)被人折斷了。我一看，覺(jué)得反正樹(shù)已經(jīng)斷了，用下面的小樹(shù)干做桿紅纓槍就很好。想到這里，我疾步走過(guò)去，想用力拔出那棵小樹(shù)。

“孩子，住手。〞一聲親昵的叫嚷，使我不由的停住了。抬頭一看，是放羊的李爺爺。只見(jiàn)他，漸漸放下手里的鞭子。走過(guò)去，看了看這棵小樹(shù)，接著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看樹(shù)雖然斷了，可是它的根卻沒(méi)受傷害。不幾天，這棵樹(shù)就會(huì)從這折斷了的地方再發(fā)出新芽，繼續(xù)長(zhǎng)的。〞接著，他讓我?guī)兔φ业揭粋€(gè)塑料袋，拍清白上面的土，把塑料袋綁在了小樹(shù)折斷了的地方，有用腳踩了幾下小樹(shù)的根部。這時(shí)，我看到李爺爺臉上露出滿意的神色。

看著李爺爺?shù)呐e動(dòng)，想想自己方才的行為。我感到很不逍遙。這時(shí)，李爺爺又對(duì)我說(shuō)：“孩子，萬(wàn)物皆有靈性，咱們救活了這棵小樹(shù)，它會(huì)感謝我們的。〞

又過(guò)了幾天，我去看了看那棵小樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了新芽。

現(xiàn)在，這棵小樹(shù)已經(jīng)成了大叔，雄壯的樹(shù)干，濃密的葉子，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，滿樹(shù)的葉子好像嘩嘩鼓掌，像是對(duì)我表示感謝，又像是告誡我要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

寫白楊樹(shù)的作文篇五

細(xì)心瞧瞧，操場(chǎng)上的樹(shù)，沒(méi)什么獨(dú)特的，看起來(lái)支支杈杈縱橫交織，毫無(wú)美感可言。而且時(shí)不時(shí)還掉下幾個(gè)“毛毛蟲〞，其實(shí)是果實(shí)啦，不過(guò)毛乎乎的褐色的一團(tuán)，還真是“天成〞的嚇唬人的工具。

我也不知它屬于什么品種，也不知它“仙鄉(xiāng)何處〞，當(dāng)我來(lái)到九中時(shí)，它已挺立在那里多年，忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土，不但要忍受風(fēng)吹日曬，還要擔(dān)負(fù)起“留言板〞的工作——用尖銳的工具在上面刻下文字，那堆堆的凝膠狀物質(zhì)，大約就是它的眼淚吧。

現(xiàn)在春已鄰近，卻難以從它身上讀出春的消息——既沒(méi)有新長(zhǎng)出的嫩芽，也沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)綠色的裝飾，它還沉浸在冬天的'睡夢(mèng)里，假使它能說(shuō)話，我想它一定會(huì)說(shuō)：好累啊，無(wú)聊乏味的工作，比不上夢(mèng)境的愉快。

可它不會(huì)走，它會(huì)始終如一地堅(jiān)守著自己的崗位，在日復(fù)一日年復(fù)一年時(shí)光的流逝中，它凝眸著一屆又一屆的學(xué)生，目睹著九中一點(diǎn)一滴的變化，它只靜靜地凝聽(tīng)，像個(gè)有教養(yǎng)的好孩子，不管是好事壞事都不露聲色。

其實(shí)它們也很善解人意，在烈日炎炎的夏日，它撐開(kāi)綠色的大傘，為我們遮住火辣的陽(yáng)光；而冬天一到，它便舍棄自己時(shí)尚的綠色洋裝，只留下干巴巴的骨架，為的是不遮住冬日里那一束溫暖的陽(yáng)光，即使被人品頭論足，也不過(guò)靜靜忍受，從不埋怨。

看著它們的枝杈想像著盛夏里那一抹清爽的綠，在微風(fēng)中婆娑生姿，應(yīng)和著蟬鳴，多么美好又宏偉的樹(shù)，給我們蔭涼，給我們溫暖，還讓我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候有玩笑可開(kāi)。我不禁想起了《母親樹(shù)》的故事，為了人類而舍棄自身一切，多么無(wú)私無(wú)言的愛(ài)！值得我們認(rèn)真靈去品味。

寫白楊樹(shù)的作文篇六

生活中，有大量擁有高尚品質(zhì)的植物，不與他人相爭(zhēng)的菊花單獨(dú)在寒風(fēng)中開(kāi)放；四季常青的松柏雖不絢麗，但它的不畏酷寒總是令人印象深刻……在眾多植物君子中，我獨(dú)愛(ài)的卻是那普通的白楊。

白楊樹(shù)的外形與其它的樹(shù)大不一致。它的樹(shù)干十分筆直，像人工制造的似的，樹(shù)干上生長(zhǎng)著大量的樹(shù)紋，像一只只眼睛，好奇地環(huán)顧四周景物。它的枝干正向上生長(zhǎng)，但與其它樹(shù)不同的是，它的枝干像一根根長(zhǎng)矛似的筆直。

春天來(lái)臨時(shí)，草木伸展開(kāi)枝葉，白楊樹(shù)也長(zhǎng)出一根根花柱，宛如一只只毛毛蟲。漸漸的，白楊樹(shù)的葉子便長(zhǎng)了出來(lái)，像一排排心形風(fēng)鈴，楊絮這時(shí)也出來(lái)玩耍，乘著春風(fēng)，像一片雪花，又像一位郵寄員，告訴大雁春天已來(lái)到，快來(lái)欣賞春色吧。

隨著楊樹(shù)葉由黃到綠，夏姑娘也來(lái)了，人們脫掉棉衣，穿上短袖，蟬也唱起一首首樂(lè)曲。白楊葉此時(shí)變得深綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉掀起了綠色的波浪，像在為蟬聲拍手伴奏，又像在用一把把綠蒲扇為人們驅(qū)趕高溫。樹(shù)下坐滿了人，他們有的正在傾聽(tīng)著綠葉搖動(dòng)的聲音，細(xì)心感受大自然的美，有的正認(rèn)真下棋，思考下一步棋的對(duì)策，還有的在細(xì)品茶香。

秋天到了，濃郁的果香迷漫全城，菊花也盛開(kāi)了，五彩的花海吞噬了街道。白楊葉逐漸變黃，有的已飄落在大地上像為大地鋪上一層橙黃色的地毯，又像為高山穿上一層美麗的衣裳，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花〞，這些葉雖已枯萎，但為下一代葉子提供了養(yǎng)分，有的葉子還掛在枝上，像不愿意離開(kāi)母親的孩子；還有的葉子乘著那涼快的秋風(fēng)，飄浮在空中，徐徐落在地面，宛如一只只黃蝶，在空中翩翩起舞，更像一張張請(qǐng)柬，邀請(qǐng)冬爺爺來(lái)到大地。

過(guò)了幾天，冬爺爺如約而至，大雪伴隨著冬爺爺一起來(lái)到，為萬(wàn)物穿上一件玉衣。楊樹(shù)這時(shí)雖已落葉，卻仍舊傲然在寒風(fēng)中屹立著，白楊樹(shù)具有不畏酷寒，迎難而上的品質(zhì)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)它的這種精神，在生活中不畏困難，在學(xué)習(xí)上迎難而上。

在城市中，白楊樹(shù)生長(zhǎng)在馬路邊，總是一排排地排列著，抬頭挺胸地站立著，像一位位警察，保衛(wèi)我們的城市，又像一排排屏風(fēng)，將灰塵隔于城市之外。

在農(nóng)村，白楊樹(shù)生長(zhǎng)在山上、田邊，有時(shí)像一