管理制度-學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理制度匯編

--#-（八）開展學(xué)生健康教育和感恩教育。二、責任追究對發(fā)生下列情形的，按照相關(guān)政策及法律法規(guī)追究班主任的責任：（一）班主任對營養(yǎng)改善計劃政策正面宣傳不到位，在社會造成不良影響的。（二）班主任擠占、挪用、截留、克扣營養(yǎng)改善計劃的營養(yǎng)食品。（三）在領(lǐng)取、發(fā)放“營養(yǎng)食品”過程中擅自脫落崗位對學(xué)生在食用營養(yǎng)餐過程中學(xué)生管理不到位；學(xué)生食用營養(yǎng)餐后臺帳登記不完善或營養(yǎng)餐券管理使用不規(guī)范的。（四）在發(fā)生食品安全突發(fā)事件后不及時報告、不及時采取有效控制措施或隱瞞不報的。（五）在學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作中涉嫌犯罪的。三、本責任書一式兩份，學(xué)校及班主任各持一份，自簽訂之日起執(zhí)行。專管員（簽字）：翟玉雙班主任：（簽字）：班主任學(xué)校（簽章：）永昌鎮(zhèn)馬珣小學(xué)二O—三年五月學(xué)生營養(yǎng)餐專管員職責一、代表學(xué)校認真、規(guī)范地與學(xué)生配奶企業(yè)做好交接工作。二、協(xié)助校長傳達國家“學(xué)生營養(yǎng)餐”工作要求。三、匯總學(xué)校的訂單，接收產(chǎn)品、檢查品質(zhì)，安排安全存儲及在課間按班級分配學(xué)生飲用奶等工作。四、統(tǒng)計全校各班的用餐情況，及時通知配餐企業(yè)配餐。五、每周二、四13：50前做好雞蛋的加工工作。六、每日做好從學(xué)校配餐室向各班主任的分發(fā)工作。七、督促、指導(dǎo)班主任、學(xué)生合理用餐。八、督促班主任做好學(xué)生用餐后各類包裝的收繳和定點處理工作。九、認真搞好按要求認真填寫好各類表冊，統(tǒng)計好各類數(shù)據(jù)。十、認真搞好配餐室的衛(wèi)生工作，做好“五防”工作。學(xué)生營養(yǎng)餐工程班主任職責一、負責本班級“營養(yǎng)餐工程”的組織宣傳工作。二、負責領(lǐng)取本班級的學(xué)生營養(yǎng)餐，并核對品種和數(shù)量，認真填寫好各類記錄。三、組織學(xué)生定時、定點在教室集體用餐。定期給學(xué)生講解各類用餐注意事項，嚴禁同學(xué)的不規(guī)范飲用。四、做好如何正確用餐宣傳工作，監(jiān)督、收回廢包。五、積極與家長溝通，及時為家長答疑解惑。六、及時向?qū)９軉T反饋本班學(xué)生用餐情況。七、發(fā)現(xiàn)飲用問題立即與專管員聯(lián)系。八、教師指導(dǎo)并檢查學(xué)生剝凈雞蛋殼后食用，防止蛋殼卡喉。九、認真做好