第4課 風(fēng)箏 第二課時(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊_第1頁
第4課 風(fēng)箏 第二課時(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊_第2頁
第4課 風(fēng)箏 第二課時(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4課風(fēng)箏第二課時(教學(xué)設(shè)計)1.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識風(fēng)箏的種類和形態(tài)。學(xué)習(xí)風(fēng)箏的制作方法和材料?;仡櫜瀹嫽A(chǔ)知識,運用植物元素、動物元素、幾何圖形等設(shè)計風(fēng)箏圖案。2.教學(xué)重點與難點教學(xué)重點風(fēng)箏的種類和形態(tài)。風(fēng)箏的制作方法和材料。教學(xué)難點如何設(shè)計創(chuàng)意性的風(fēng)箏圖案。如何使用不同顏色和線條表現(xiàn)風(fēng)箏的形態(tài)。3.教學(xué)內(nèi)容及進度安排教學(xué)內(nèi)容時間(分鐘)1.介紹風(fēng)箏的種類和形態(tài)152.回顧插畫基礎(chǔ)知識103.制作風(fēng)箏704.設(shè)計風(fēng)箏圖案205.展示、交流154.教學(xué)步驟和方法教學(xué)步驟Step1介紹風(fēng)箏的種類和形態(tài)(15分鐘)教師出示圖片或?qū)嵨?,引?dǎo)學(xué)生認(rèn)識風(fēng)箏的種類和形態(tài)。分享風(fēng)箏的文化背景和普及/使用情況。Step2回顧插畫基礎(chǔ)知識(10分鐘)回顧幾何圖形基礎(chǔ)知識。介紹植物元素和動物元素的運用。制定設(shè)計風(fēng)箏圖案的基本要求。Step3制作風(fēng)箏(70分鐘)教師講解風(fēng)箏的制作,帶領(lǐng)學(xué)生按照步驟進行。學(xué)生制作風(fēng)箏。Step4設(shè)計風(fēng)箏圖案(20分鐘)分類講解風(fēng)箏圖案設(shè)計要點。鼓勵學(xué)生在紙上自行繪制。教師個別輔導(dǎo)提高畫面要素的表現(xiàn)能力。Step5展示、交流(15分鐘)學(xué)生展示自己制作的風(fēng)箏和圖案。教師點評、提出建議和改進意見。學(xué)生進行互相交流和創(chuàng)意分享。教學(xué)方法講授法。示范教導(dǎo)法。運動感知法。討論式教學(xué)法。5.教學(xué)評估觀察學(xué)生對風(fēng)箏、插畫基礎(chǔ)知識和圖案設(shè)計的理解程度和掌握情況。評估學(xué)生制作的風(fēng)箏和圖案,包括創(chuàng)意性、技術(shù)水平和完成度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論