日新月異的電話 （教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用

日新月異的電話背景介紹隨著科技的飛速發(fā)展和日益普及，電話通信已經(jīng)成為了人們重要的社交方式之一。相比于傳統(tǒng)的寫(xiě)信或者面對(duì)面交流，電話通訊具有快捷、直接、方便等優(yōu)點(diǎn)。目前，電話通訊的方式也在不斷地更新和改變，這為我們提供了更加多元化和便捷的社交方式。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們將以學(xué)生為中心，通過(guò)活動(dòng)的方式，讓學(xué)生感受到電話通訊的發(fā)展歷程以及現(xiàn)如今的多種電話通訊方式，加深學(xué)生對(duì)電話通訊的認(rèn)知和應(yīng)用能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠理解和認(rèn)知電話通訊的發(fā)展歷史；學(xué)生能夠掌握現(xiàn)有的電話通訊方式，并在實(shí)際生活中得以運(yùn)用；學(xué)生能夠在電話通訊中學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)和有效溝通技巧，并能在整個(gè)班級(jí)共同參與的情況下實(shí)現(xiàn)想法的交流和協(xié)調(diào)；學(xué)生能夠了解到使用電話通訊需要注意的安全事項(xiàng)和社交規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容電話的發(fā)展歷史蒸汽電話的誕生受螺旋線發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)原理創(chuàng)造了電話器的貝爾電話打通第一道長(zhǎng)途以上是電話通訊的發(fā)展歷史的主要節(jié)點(diǎn)，我們將通過(guò)講解和討論的形式，讓學(xué)生更加直觀地了解電話通訊的歷史?，F(xiàn)有的電話通訊方式手機(jī)通訊座機(jī)通訊視頻通訊語(yǔ)音消息和文字消息以上是目前主要的幾種電話通訊方式，我們將通過(guò)學(xué)生討論、小組合作等多種方式，讓學(xué)生深入地了解這些通訊方式的優(yōu)點(diǎn)和局限性，并讓學(xué)生創(chuàng)造自己的語(yǔ)音模板和字體模板，讓他們可以在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)。社交禮儀和溝通技巧在電話溝通中，如何表現(xiàn)出自己的禮貌和誠(chéng)懇，以及如何進(jìn)行有效的溝通，是學(xué)生們必須掌握的技能。我們將運(yùn)用角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，讓他們?cè)谶M(jìn)行溝通時(shí)更加自信和嫻熟。教學(xué)方法與過(guò)程教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過(guò)讓學(xué)生身臨其境的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生更加有參與感和體驗(yàn)感，從而更加容易掌握知識(shí)和技能；合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作、角色扮演等方式讓學(xué)生相互協(xié)作，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的溝通和表達(dá)能力；演示法：通過(guò)實(shí)物展示來(lái)讓學(xué)生更直觀地了解學(xué)習(xí)的對(duì)象，使得學(xué)生更好地理解知識(shí)。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教材資料、活動(dòng)道具以及掌握新型電話通訊方式資料的收集和整理工作；活動(dòng)1：“歷史第一人”討論環(huán)節(jié)；活動(dòng)2：電話撥打游戲；活動(dòng)3：淺析新型電話通訊方式；活動(dòng)4：禮儀溝通實(shí)踐；課后收尾與反思。評(píng)價(jià)方式課堂活動(dòng)表現(xiàn)（10%）：對(duì)于每個(gè)課堂活動(dòng)的表現(xiàn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或扣分；課堂作業(yè)評(píng)估（20%）：對(duì)于課堂講解內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)課筆記；小組演示展示（30%）：小組合作完成的語(yǔ)音選擇和文本模板的展示；禮儀溝通帶練后表現(xiàn)（20%）：對(duì)于每個(gè)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行評(píng)估；整個(gè)活動(dòng)的總體表現(xiàn)（20%）：對(duì)于整個(gè)學(xué)生小組的表現(xiàn)進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。資源準(zhǔn)備課程資料和課堂教學(xué)用品；活動(dòng)道具；運(yùn)用特定軟件的電話通訊方式。教學(xué)心得本次學(xué)習(xí)讓學(xué)生更加直觀地認(rèn)識(shí)到了電話通訊的發(fā)展歷史和各種現(xiàn)有的通訊方式，同時(shí)讓學(xué)生