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文檔簡介
高思愛提分演示(KJ)初中數(shù)學教師輔導講義[教師版]學員姓名王花花 年級初二輔導科目初中數(shù)學學科教師車勝男上課時間2019-12-3016:00:00-16:30:00 錯題回顧1、如圖是分別寫有1﹣9數(shù)字的9張牌,讓你對調(diào)其中的兩張牌的位置,使其豎、橫、斜每3張牌的數(shù)字總和一樣大,那么你要對調(diào)哪兩張牌()A.4、6B.2、8C.5、2D.3、7【答案】B【解析】如圖所示:故選:B.2、已知,則的值為()A.B.C.0D.4【答案】C【解析】由題意知,,.因此知識圖譜正數(shù)和負數(shù)知識精講一.正數(shù)與負數(shù)正數(shù)比0大的數(shù)叫做正數(shù)像,,等大于0的數(shù)(“”通常省略不寫)叫做正數(shù)負數(shù)比0小的數(shù)叫做負數(shù)像,,這樣在正數(shù)前面加上“”(讀作“負號”,“”不能省略)的數(shù)叫做負數(shù),負數(shù)小于0.*注意:(1)0既不是正數(shù)也不是負數(shù)(2)不是所有帶負號“-”的數(shù)都是負數(shù)。如“-a”,如果a本身是個正數(shù),那么-a就是負數(shù);如果a本身是個負數(shù),那么-a就是正數(shù)二.相反意義的量相反意義的量負數(shù)與正數(shù)表示意義相反的量,在實際問題中,如果用正數(shù)表示某種意義的量,那么負數(shù)表示其相反意義的量?!吧仙迸c“下降”若米表示上升6米則米表示下降米“向東”與“向西”若米表示向東走米則米表示向西走3米“增加”與“減少”若表示產(chǎn)量增加了則表示產(chǎn)量減少了判斷是否為相反意義的量:相反意義的量必須包含兩個要素:1.
它們的意義相反;2.
它們都表示同一類量.(具體的數(shù)量可以不相同)①身高1.84米和體重50公斤(×)②收入200元,支出50元(√)③向北走3千米,向東走2千米(×)④勝3局,負2局(√)⑤節(jié)約水4噸,浪費糧食2千克(×)⑥盈利5萬元與支出5萬元(×)三點剖析一.考點:正數(shù)和負數(shù)的概念二.重難點:相反意義的量.三.易錯點:1.0既不是正數(shù),也不是負數(shù);2.“”可以省略,“”不能省略.正數(shù)和負數(shù)例題例題1、下列具有相反意義的量是()A.向西走2米與向南走3B.勝2局與負3局C.氣溫升高3℃與氣溫為-3℃D.盈利3萬元與支出3萬元【答案】B例題2、有下列各量:①身高1.84米和身高1.74米;②收入200元,支出50元;③向北走3千米,向東走2千米;④勝3局,負2局;⑤節(jié)約水4噸,浪費糧食2千克;⑥盈利5萬元與支出5萬元.其中具有相反意義的量的是__________________【答案】②④.【解析】①兩者同為身高,不具有相反的意義;③向北和向東不具有相反意義;⑤節(jié)約水和浪費糧食不具有相反意義;⑥盈利和支出不具有相反意義.例題3、已知下列各數(shù)中,其中負數(shù)的個數(shù)是()A.2個B.3個C.4個D.5個【答案】C【解析】該題考查的是負數(shù)的概念.負數(shù)是小于0的數(shù),正數(shù)是大于0的數(shù),可知是負數(shù)的有,,,,共4個,所以本題的答案是C.例題4、如果盈利200元記做+200元,那么虧損80元記做________元.【答案】-80【解析】“正”和“負”相對,把盈利200元記作+200元,則虧損80元記作-80元.例題5、如果“盈利5%”記作+5%,那么﹣3%表示()A.虧損3%B.虧損8%C.盈利2%D.少賺3%【答案】A【解析】∵“盈利5%”記作+5%,∴﹣3%表示表示虧損3%.隨練隨練1、在下列選項中,具有相反意義的量是()A.收入20元與支出30元B.6個老師和7個學生C.走了100米和跑了100米D.向東行30米和向北行30米【答案】A【解析】收入20元與支出30元是一對具有相反意義的量.故選A.隨練2、在-2、+3.5、0、、-0.7、11中,負數(shù)有()A.1個B.2個C.3個D.4個【答案】C隨練3、某天的溫度上升了的意義是()A.上升了B.沒有變化C.下降了D.下降了【答案】D【解析】上升一般用正數(shù)表示,則溫度上升了的意義是下降了.隨練4、有四包真空小包裝火腿,每包以標準克數(shù)(450克)為基準,超過的克數(shù)記作正數(shù),不足的克數(shù)記作負數(shù),以下數(shù)據(jù)是記錄結果,其中表示實際克數(shù)最接近標準克數(shù)的是()A.+2B.﹣3C.+3D.+4【答案】A【解析】A、+2的絕對值是2;B、﹣3的絕對值是3;C、+3的絕對值是3;D、+4的絕對值是4.A選項的絕對值最?。欣頂?shù)知識精講一.有理數(shù)的概念有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)與分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)*有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)能化為分數(shù),屬于有理數(shù)例如0.1212121212…,1.23456,等無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù)例如:(π=3.1415926535……)是無限不循環(huán)小數(shù),不屬于有理數(shù);看起來是分數(shù)的形式,但仍然是無限不循環(huán)小數(shù),不屬于有理數(shù);0.12122122212222……數(shù)字排列有一定的規(guī)律但并不循環(huán),不屬于有理數(shù)二.有理數(shù)的分類
*“四非”非負數(shù)非負數(shù)正數(shù)和0統(tǒng)稱為非負數(shù)將下列數(shù)字分類:正數(shù):非正數(shù):非負整數(shù):非正數(shù)負數(shù)和0統(tǒng)稱為非正數(shù)非負整數(shù)滿足:①是非負數(shù)②是整數(shù)即:0和正整數(shù)非正整數(shù)滿足:①是非正數(shù)②是分數(shù)即:0和負整數(shù)三點剖析一.考點:有理數(shù)概念,有理數(shù)的分類.二.重難點:有理數(shù)的分類.三.易錯點:1.正數(shù)和零統(tǒng)稱為非負數(shù); 2.負數(shù)和零統(tǒng)稱為非正數(shù);3.正整數(shù)和零統(tǒng)稱為非負整數(shù); 4.負整數(shù)和零統(tǒng)稱為非正整數(shù).有理數(shù)的概念例題例題1、下列說法正確的是()A.有最小的正數(shù)B.有最小的自然數(shù)C.有最大的有理數(shù)D.無最大的負整數(shù)【答案】B【解析】既沒有最大的也沒有最小的正數(shù),A錯誤;最小的自然數(shù)是0,B正確;有理數(shù)既沒有最大也沒有最小,C錯誤;最大的負整數(shù)是﹣1,D錯誤;例題2、下列說法正確的是()A.在一個數(shù)前面加“”號就得到負數(shù)B.0既不是正數(shù),也不是負數(shù),但0是有理數(shù)C.非負數(shù)就是正數(shù)D.不帶“”號的數(shù)是正數(shù)【答案】B【解析】A,反例:在“0”前面加“”號,不能得到負數(shù).B正確.C,0是非負數(shù),但不是正數(shù).D,0不帶“”號,但也不是正數(shù)例題3、在0,﹣3,5,,π,2.6,1.212112111211112…七個數(shù)中,有理數(shù)是.【答案】0,﹣3,5,,2.6.【解析】在0,﹣3,5,,π,2.6,1.212112111211112…七個數(shù)中,有理數(shù)是0,﹣3,5,,2.6,故答案為:0,﹣3,5,,2.6.隨練隨練1、下列表述中,正確的是()A.有理數(shù)有最大的數(shù),也有最小的數(shù)B.有理數(shù)有最大的數(shù),但沒有最小的數(shù)C.有理數(shù)有最小的數(shù),但沒有最大的數(shù)D.有理數(shù)既沒有最大的數(shù),也沒有最小的數(shù)【答案】D【解析】有理數(shù)既沒有最大的數(shù),也沒有最小的數(shù).隨練2、把下列各數(shù)填入相應集合的括號內(nèi):+(-9),-(-5.5),2017,,-1,90%,3.141592…,0,-0.020020002,(1)整數(shù)集合:{________________…}(2)分數(shù)集合:{________________…}(3)非負數(shù)集合:{________________…}(4)正分數(shù)集合:{________________…}(5)正數(shù)集合:{________________…}(6)負有理數(shù)集合:{________________…}.【答案】(1)+(-9),2017,-1,0(2)-(-5.5),,90%,-0.020020002,(3)-(-5.5),2017,,90%,3.141592…,0,(4)-(-5.5),,90%,(5)-(-5.5),2017,,90%,3.141592…,(6)+(-9),-1,-0.020020002【解析】(1)整數(shù)集合:{+(-9),2017,-1,0…}(2)分數(shù)集合:{-(-5.5),,90%,-0.020020002,…}(3)非負數(shù)集合:{-(-5.5),2017,,90%,3.141592…,0,}(4)正分數(shù)集合:{-(-5.5),,90%,…}(5)正數(shù)集合:{-(-5.5),2017,,90%,3.141592…,…}(6)負有理數(shù)集合:{+(-9),-1,-0.020020002…}.有理數(shù)的分類例題例題1、下列說法:①0是整數(shù);②是分數(shù);③5.6不是分數(shù);④3是正數(shù)也是整數(shù);⑤3.14是正數(shù)也是有理數(shù);⑥π是正數(shù)也是有理數(shù).其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個【答案】D【解析】①0是整數(shù),正確;②是負分數(shù),正確;③是分數(shù),故本選項錯誤;④3是正數(shù)也是整數(shù),正確;⑤3.14是正數(shù)也是有理數(shù),正確;⑥π是正數(shù)但是不是有理數(shù),它是無理數(shù),故本選項錯誤;其中正確的有①②④⑤.例題2、把下列各數(shù)填入表示它所屬的括號內(nèi):+2,-3,0,,-1.414,17,.整數(shù):{};負分數(shù):{};正分數(shù):{};負有理數(shù):{}.【答案】整數(shù):{+2,-3,0,17};負分數(shù):{,-1.414};正分數(shù):{};負有理數(shù):{-3,,-1.414}。例題3、把下列各數(shù)填在相應的集合里:17,,-21,0,0.35,-6.28,1,10%,正整數(shù)集合:{}負整數(shù)集合:{}正分數(shù)集合:{}負分數(shù)集合:{}整數(shù)集合:{}有理數(shù)集合:{}.【答案】正整數(shù)集合:{17,1}負整數(shù)集合:{-21}正分數(shù)集合:{0.35,10%,}負分數(shù)集合:{,-6.28}整數(shù)集合:{17,-21,0,1}有理數(shù)集合:{17,,-21,0,0.35,-6.28,1,10%,}.【解析】正整數(shù)集合:{17,1}負整數(shù)集合:{-21}正分數(shù)集合:{0.35,10%,}負分數(shù)集合:{,-6.28}整數(shù)集合:{17,-21,0,1}有理數(shù)集合:{17,,-21,0,0.35,-6.28,1,10%,}.例題4、按要求選擇下列各數(shù):3,,0,,,,,,,,1,,.(1)屬于整數(shù)的有________________________________________________(2)屬于分數(shù)的有________________________________________________(3)屬于非正數(shù)的有______________________________________________(4)屬于非負數(shù)的有______________________________________________(5)屬于非負整數(shù)的有____________________________________________(6)屬于有理數(shù)的有______________________________________________【答案】(1)3、0、、1、(2)、、、、、、(3)0、-3.5、、、、(4)3、、0、、、、1、(5)3、0、1(6)3、0、、、、、、、、1、、【解析】非正數(shù)包括0和負數(shù),非負數(shù)包括0和正數(shù),非負整數(shù)包括0和正整數(shù)隨練拓展拓展1、下列不是具有相反意義的量是()A.前進5米和后退5米B.收入10元和支出10元C.身高增加2厘米和體重減少2千克D.超過5克和不足5克【答案】C【解析】A、前進5米和后退5米,是具有相反意義的量,故本選項錯誤;B、收入10元和支出10元,是具有相反意義的量,故本選項錯誤;C、身高增加2厘米和體重減少2千克,不是具有相反意義的量,故本選項正確;D、超過5克和不足2克,是具有相反意義的量,故本選項錯誤.拓展2、若氣溫為零上記作,則表示氣溫為()A.零上B.零下C.零上D.零下【答案】B【解析】若氣溫為零上記作,則表示氣溫為零下.拓展3、如果+3噸表示運入倉庫的大米噸數(shù),那么運出5噸大米表示為()A.-5噸B.+5噸C.-3噸D.+3噸【答案】A【解析】“正”和“負”相對,如果+3噸表示運入倉庫的大米噸數(shù),即正數(shù)表示運入倉庫,負數(shù)應表示運出倉庫,故運出5噸大米表示為-5噸.拓展4、下列各數(shù)中,是正分數(shù)的是()A.B.C.0D.2.3【答案】D【解析】2.3是正分數(shù).拓展5、下列說法中正確的是()A.0既是正數(shù),又是負數(shù)B.0是最小的正數(shù)C.0是最大的負數(shù)D.0既不是正數(shù),也不是負數(shù)【答案】D【解析】A錯:0既不是正數(shù),又不是負數(shù).B錯:0不是正數(shù).C錯:0不是負數(shù).D對拓展6、下列說法正確的個數(shù)是()一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù);②一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);③一個整數(shù)不是正的,就是負的;④一個分數(shù)不是正的,就是負的.A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】①正確,②0既不是正數(shù)也不是負數(shù),所以錯誤,③整數(shù)還包括0,所以錯誤,④正確.拓展7、下列實數(shù)中,有理數(shù)是()A.B.C.D.【答案】B【解析】,,是無理數(shù),是有理數(shù).拓展8、把下列各數(shù)填入相應的大括號內(nèi):,,-0.01,,7,1,-(-4),+(-1)正數(shù)集合{________};負數(shù)集合{________};非負整數(shù)集合{________};分數(shù)集合{________}.【答案】,,7,1,-(-4));,-0.01,+(-1);7,1-(-4);,,-0.01,【解析】正數(shù)集合{,,7,1,-(-4)};負數(shù)集合{,-0.01,+(-1)};非負整數(shù)集合{7,1-(-4)};分數(shù)集合{,,-0.01,}.拓展9、把下列各數(shù)填在相應的集合內(nèi).﹣3,2,﹣1,,﹣0.58,0,﹣3.1415926
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