第11課　遷想妙得（說課稿）蘇少版美術(shù)六年級下冊

第11課遷想妙得（說課稿）蘇少版美術(shù)六年級下冊一、背景介紹本課是蘇少版美術(shù)六年級下冊中的第11課，主要內(nèi)容是教授學生如何在生活中發(fā)掘素材，并通過想象力和創(chuàng)意進行改造，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)作品。通過本課的學習，不僅可以幫助學生培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們在實踐中掌握藝術(shù)創(chuàng)作的方法和技巧，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。二、教學目標本課的教學目標主要包括以下幾個方面：幫助學生了解遷想創(chuàng)作方法的基本概念和原理；培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)意表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學生的繪畫技巧和審美能力；學生能夠獨立進行藝術(shù)創(chuàng)作，創(chuàng)作出屬于自己的藝術(shù)作品。三、教學內(nèi)容1.遷想創(chuàng)作方法的介紹遷想創(chuàng)作方法主要是通過將不同事物進行聯(lián)想并融合，創(chuàng)造出新的事物或場景。在藝術(shù)創(chuàng)作中，運用遷想方法可以讓作品變得更加獨特和有趣。2.素材的收集和挑選在遷想創(chuàng)作中，素材的收集和挑選是非常重要的一環(huán)。學生需要注意收集一些自己感興趣的事物或者景物，如動物、植物、建筑等。3.遷想的具體實踐在素材的基礎(chǔ)上，學生需要運用自己的想象力，將不同的素材進行聯(lián)想和融合，創(chuàng)造出新的事物或場景。在這個過程中，學生需要注意構(gòu)思、繪畫技法和色彩運用等方面的問題。4.作品的評價和分享完成作品后，學生需要進行作品的評價和分享。教師可以安排學生進行作品的展示和交流，讓學生們互相欣賞和學習。四、教學方法講授法：通過講解、示范等方式向?qū)W生講解遷想創(chuàng)作方法的基本原理；示范法：通過藝術(shù)家作品或者教師的示范作品，向?qū)W生展示遷想創(chuàng)作的具體實踐方法；指導和輔導：在學生創(chuàng)作的過程中，教師需要根據(jù)學生的需要提供相應的指導和輔導；互動交流：在學生完成作品后，教師可以組織學生進行互動交流和評價。五、教學過程1.帶領(lǐng)學生了解遷想創(chuàng)作方法的基本概念和原理教師可以通過舉例子的方式，向?qū)W生講解遷想創(chuàng)作方法的基本概念和原理。2.教師指導學生進行素材的收集和挑選教師可以引導學生在生活中收集一些感興趣的事物或景物作為素材，并教授學生如何進行挑選。3.示范教學教師可以通過畫板、PPT等方式，向?qū)W生展示遷想的具體實踐過程，并講解一些繪畫技巧和色彩運用的基本原則。4.學生實踐讓學生進行實踐，運用遷想創(chuàng)作方法，創(chuàng)作出自己的作品。5.作品評價和分享讓學生進行作品評價和分享，讓學生能夠互相欣賞，分享彼此的創(chuàng)作過程和經(jīng)驗。六、教學評價通過觀察學生的表現(xiàn)和作品，教師可以對學生的學習情況進行評價。評價的內(nèi)容主要包括學生的素材挑選、構(gòu)思能力、繪畫技巧和彩繪效果等方面。七、教學反思通過本課的教學，學生已經(jīng)掌握了遷想創(chuàng)作方法的基本原理和實踐技巧，同時也