湘美 版二年級美術(shù)上冊《14. 自畫像》教學設(shè)計

湘美版二年級美術(shù)上冊《14.自畫像》教學設(shè)計一、教學目標學生能夠正確使用素描技法，描繪出自己的特征；學生能夠運用色彩知識，創(chuàng)造出獨具個性的自畫像作品；學生發(fā)揚自我，展示自我風采。二、教學內(nèi)容及進度安排1.教學內(nèi)容教學設(shè)計在二年級美術(shù)上冊《14.自畫像》這一單元，主要以學生自身為素材，引導學生聚焦自我，表述自己的思想和情感，反映個性特點的探索，創(chuàng)造出獨具一格的自畫像作品。本單元將通過以下教學環(huán)節(jié)進行：自我了解：闡述自我，把自己作為學習的主體，建立主體自信心；技法實踐：學習描繪面部特征的技法，練習素描；色彩表現(xiàn)：運用色彩知識，創(chuàng)作屬于自己的自畫像；作品展示：展示作品，分享經(jīng)驗，感受創(chuàng)造喜悅。2.進度安排時間教學環(huán)節(jié)Week1自我了解，進行面部觀察Week2-3技法實踐，學習描繪面部特征Week4-5課堂創(chuàng)作，運用色彩知識Week6作品評估，分享作品經(jīng)驗三、教學方法和手段手段：教室黑板或投影儀，素描筆，水彩筆，畫板等。方法：個別指導、演示、講解、練習、評估、作品鑒賞等多種方法根據(jù)學生的水平層次。四、教學流程Week1講解本單元的教學目標、內(nèi)容，激活學生的學習興趣。引導學生從日常生活中找到適合的面部照片，分析自己的面部特點，并進行面部觀察練習。講解素描技法，依據(jù)面部特征，進行小組練習。Week2-3講解眼睛、鼻子、口以及耳朵的特征，通過面部觀察和實際練習學習描繪技法。練習人物面部的整體構(gòu)成和比例繪制，注意面部輪廓，按照輪廓筆畫描繪輪廓線。進行小組活動，以“分組合成”的方式，讓學生練習構(gòu)思自己面部的特點，應(yīng)用所學的描繪技法完成草圖。Week4-5講解色彩概念，引導學生認識彩色素描。強調(diào)彩色畫面的構(gòu)造和關(guān)系，通過色彩運用表現(xiàn)個人特點。講解常見的調(diào)色方法和調(diào)色基礎(chǔ)知識。讓學生體驗不同色彩組合效果的差異，挑選符合個人特點的顏色，完成創(chuàng)作嘗試。Week6展示學生的作品，讓學生彼此分享創(chuàng)作過程，分享心得體會。對學生的作品進行評估，從線條、色彩搭配、神態(tài)表達等方面進行評價。鼓勵學生勇于表達自我，不斷推陳出新，創(chuàng)造屬于自己的藝術(shù)世界。五、教學效果評估通過小組合作、個人講解、個案指導等教學環(huán)節(jié)中的學生表現(xiàn)，綜合評估學生對素描技法和色彩的掌握情況。通過學生的自評、教師評估和同伴評價，全面掌握學生對自畫像的創(chuàng)意表現(xiàn)、思想表