教師2023年上半年工作總結(jié)及反思參考范本（四篇）

第9頁共9頁教師20?23年上?半年工作?總結(jié)及反?思參考范?本半年?來，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?下面我把?今年的工?作做簡要?的匯報(bào)總?結(jié)。師?德表現(xiàn)，?平時(shí)積極?參加全校?教職工大?會(huì)及種學(xué)?校集體活?動(dòng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級(jí)文件，?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)。配合?組里搞好?教研活動(dòng)?。每周按?時(shí)參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從安?排，人際?關(guān)系融洽?。在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點(diǎn)：?1、深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn)，?難點(diǎn)。并?注重參閱?各種雜志?，制定符?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)提?高教學(xué)水?平。2?、認(rèn)真上?好每一節(jié)?課。上課?時(shí)注重學(xué)?生主動(dòng)性?的發(fā)揮，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識(shí)的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)。?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。3?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，注意?聽取學(xué)生?的意見，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?并有目的?的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?。4、?堅(jiān)持聽課?，注意學(xué)?習(xí)組里老?師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?。本學(xué)年?平均每周?聽課一到?二節(jié)，對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。5?、注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，并?注意把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用。一?年來，我?在學(xué)校開?了兩次公?開課，一?次是青年?教師比武?課，一次?是公開課?，通過開?公開課，?使自己的?教學(xué)水平?得到很大?的提高，?但也使我?意識(shí)到了?自己在教?學(xué)方面的?不足之處?。我平?時(shí)非常注?重與學(xué)生?的交流，?通過與學(xué)?生談心，?家訪等各?種手段，?排除學(xué)生?思想上的?顧慮，解?決他們的?實(shí)際困難?，以有利?于他們的?學(xué)習(xí)和生?活。現(xiàn)在?班級(jí)情況?穩(wěn)定，學(xué)?習(xí)氣氛濃?厚，同學(xué)?互幫互助?，在各項(xiàng)?活動(dòng)中表?現(xiàn)突出。?以上是?我半年來?的工作總?結(jié)，不足?之處請各?位領(lǐng)導(dǎo)及?老師指正?。我一定?再接再厲?，努力工?作。教?師202?3年上半?年工作總?結(jié)及反思?參考范本?（二）?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高思?想認(rèn)識(shí)，?樹立新的?理念堅(jiān)?持每周的?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)?新課程，?構(gòu)建新課?程，嘗試?新教法的?目標(biāo)，不?斷更新教?學(xué)觀念。?注重把學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)?建新理念?有機(jī)的結(jié)?合起來。?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，認(rèn)識(shí)到?新課程改?革既是挑?戰(zhàn)，又是?機(jī)遇。將?理論聯(lián)系?到實(shí)際教?學(xué)工作中?，解放思?想，更新?觀念，豐?富知識(shí)，?提高能力?，以全新?的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受新?一輪課程?改革浪潮?的洗禮。?通過學(xué)?習(xí)新的《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，使自?己逐步領(lǐng)?會(huì)到一切?為了人的?發(fā)展的教?學(xué)理念。?樹立了學(xué)?生主體觀?，___?_了民主?教學(xué)的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關(guān)系?，使尊重?學(xué)生人格?，尊重學(xué)?生觀點(diǎn)，?承認(rèn)學(xué)生?個(gè)性差異?，積極創(chuàng)?造和提供?滿足不同?學(xué)生學(xué)習(xí)?成長條件?的理念落?到實(shí)處。?將學(xué)生的?發(fā)展作為?教學(xué)活動(dòng)?的出發(fā)點(diǎn)?和歸宿。?重視了學(xué)?生獨(dú)立性?，自主性?的培養(yǎng)與?發(fā)揮，收?到了良好?的效果。?教學(xué)工?作教學(xué)?工作是學(xué)?校各項(xiàng)工?作的中心?，也是檢?驗(yàn)一個(gè)教?師工作成?敗的關(guān)鍵?。一年來?，在堅(jiān)持?抓好新課?程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用?的同時(shí)，?我積極探?索教育教?學(xué)規(guī)律，?充分運(yùn)用?學(xué)?，F(xiàn)有?的教育教?學(xué)資源，?大膽改革?課堂教學(xué)?，加大新?型教學(xué)方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表現(xiàn)在：?發(fā)揮教?師為主導(dǎo)?的作用?注重課堂?教學(xué)效果?。針對(duì)低?年級(jí)學(xué)生?特點(diǎn)，以?愉快式教?學(xué)為主，?不搞滿堂?灌，堅(jiān)持?學(xué)生為主?體，教師?為主導(dǎo)、?教學(xué)為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學(xué)?中注意抓?住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)?。堅(jiān)持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng)，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?提高自己?的教學(xué)水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請教并經(jīng)?常在一起?討論教學(xué)?問題。聽?公開課多?次，為今?后講課的?方向和以?后語文課?該怎么教?和怎么講?積累了豐?富的經(jīng)驗(yàn)?。本年度?外出聽課?____?節(jié)，在校?內(nèi)聽課_?___節(jié)?。在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時(shí)，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。做好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作?作為教師?，應(yīng)該明?白任何學(xué)?生都會(huì)同?時(shí)存在優(yōu)?點(diǎn)和缺點(diǎn)?兩方面，?對(duì)優(yōu)生的?優(yōu)點(diǎn)是顯?而易見的?，對(duì)后進(jìn)?生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺?點(diǎn)，尤其?是在學(xué)習(xí)?上后進(jìn)的?學(xué)生，往?往得不到?老師的肯?定，而后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?成功與否?，直接影?響著全班?學(xué)生的整?體成績。?所以，一?年來，我?一直注重?從以下幾?方面抓好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作：?用發(fā)展?的觀點(diǎn)看?學(xué)生。?應(yīng)當(dāng)縱向?地看到：?后進(jìn)生的?今天比他?的昨天好?，即使不?然，也應(yīng)?相信他的?明天會(huì)比?今天好。?因勢利?導(dǎo)，化消?極因素為?積極因素?。首先幫?助后進(jìn)生?找到優(yōu)、?缺點(diǎn)，以?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服缺?點(diǎn)。其?次以平常?的心態(tài)對(duì)?待：后進(jìn)?生也是孩?子，厭惡?、責(zé)罵只?能適得其?反，他們?應(yīng)該享有?同其它學(xué)?生同樣的?平等和民?主，也應(yīng)?該在稍有?一點(diǎn)進(jìn)步?時(shí)得到老?師的肯定?。真正?做到曉之?以理，動(dòng)?之以情。?首先做到?真誠二字?，即教師?不應(yīng)有絲?毫虛偽與?欺哄，一?旦學(xué)生發(fā)?現(xiàn)有假，?那么教師?所做的一?切都會(huì)被?看作是在?演戲。其?次做到接?受，即能?感受后進(jìn)?生在學(xué)習(xí)?過程中的?各種心理?表現(xiàn)和看?法，如對(duì)?學(xué)習(xí)的畏?懼、猶豫?、滿足、?冷漠，錯(cuò)?誤的想法?和指責(zé)等?，信任他?們，鼓勵(lì)?他們自由?討論。最?后做到理?解二字，?即通過學(xué)?生的眼睛?看事物。?因?yàn)樽?到了以上?幾點(diǎn)，所?以我在后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作上，?效果還是?明顯的。?總之，?一年來，?干了一些?工作，也?取得了一?些成績，?但成績只?能代表過?去，工作?中也存在?著一些不?足，如：?學(xué)生學(xué)習(xí)?兩極分化?嚴(yán)重，行?為習(xí)慣還?不夠規(guī)范?等，在今?后的工作?中，我一?定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正不足，?揚(yáng)長避短?，爭取更?大的成績?。教師?2023?年上半年?工作總結(jié)?及反思參?考范本（?三）從?事教師這?一行，當(dāng)?一位好教?師就是我?的目標(biāo)。?一年來,?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實(shí)?實(shí)的態(tài)度?來對(duì)待我?的工作。?現(xiàn)在又到?年末，現(xiàn)?對(duì)一年來?的工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、思?想品德方?面：在?一年的教?育教學(xué)工?作中我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?國家的有?關(guān)教育方?針,熱愛?教育事業(yè)?,始終不?忘人民教?師職責(zé),?愛學(xué)校、?愛學(xué)生。?作為一名?教師,我?從自身嚴(yán)?格要求自?己,通過?政治思想?、學(xué)識(shí)水?平、教育?教學(xué)能力?等方面的?不斷提高?來塑造自?己的行為?。使自己?在教育行?業(yè)中不斷?成長,為?社會(huì)培養(yǎng)?出優(yōu)秀的?人才,打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、教育?教學(xué)方面?：一年?來我一直?擔(dān)任高一?年級(jí)的數(shù)?學(xué)學(xué)科,?在工作中?嚴(yán)格要求?自己,刻?苦鉆研業(yè)?務(wù),不斷?提高業(yè)務(wù)?水平,不?斷學(xué)習(xí)新?知識(shí),探?索教育教?學(xué)規(guī)律,?改進(jìn)教育?教學(xué)方法?。1、?尊重學(xué)生?是以學(xué)生?為主的關(guān)?鍵。在教?學(xué)中,深?刻體會(huì)到?要以學(xué)生?為主,以?學(xué)生的發(fā)?展為主。?首先,必?須尊重學(xué)?生。尊重?學(xué)生的思?考權(quán),尊?重學(xué)生的?發(fā)言權(quán),?尊重學(xué)生?探究精神?,尊重學(xué)?生的思維?成果。做?到這些,?才能夠放?手讓學(xué)生?去思考,?讓學(xué)生探?究。2?、規(guī)范作?業(yè)。學(xué)生?學(xué)習(xí)新課?和知識(shí)的?系統(tǒng)化、?條理化,?要靠一定?的作業(yè)來?鞏固提高?。通過規(guī)?范化的作?業(yè)使學(xué)生?的思路明?晰,條理?清楚。養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、?多開展小?組活動(dòng)。?利用課堂?課余時(shí)間?,進(jìn)行一?系列的小?組活動(dòng)是?本學(xué)期數(shù)?學(xué)教學(xué)一?個(gè)重要方?面。4?、制定幫?教方案。?對(duì)個(gè)別的?差生,能?悉心輔導(dǎo)?,經(jīng)常面?批作業(yè),?找出知識(shí)?的薄弱環(huán)?節(jié),及時(shí)?進(jìn)行補(bǔ)漏?。同時(shí),?開展互幫?互學(xué)小組?,進(jìn)行一?幫一的學(xué)?習(xí)活動(dòng),?使學(xué)生端?正思想,?互相學(xué)習(xí)?,互想促?進(jìn),形成?你追我趕?的良好學(xué)?習(xí)氛圍。?5、積?極參加聽?課、評(píng)課?等活動(dòng),?積極參與?到集體備?課與研磨?課活動(dòng)當(dāng)?中,在研?討活動(dòng)中?能就課堂?教學(xué)、教?材教法及?教學(xué)實(shí)際?問題進(jìn)行?切磋交流?,真正模?范的起到?了名師的?輻射帶頭?作用。從?而也促使?自己在實(shí)?踐中不斷?感悟,在?感悟中再?次不斷提?升。6?、努力教?研。雖然?上課很忙?很累,我?也不曾忘?記努力參?加教育科?研活動(dòng),?積極主動(dòng)?地參加高?效課堂的?課題研討?活動(dòng),?三、遵守?紀(jì)律方面?：本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請假?。在工作?中,尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事。?平時(shí),勤?儉節(jié)約、?對(duì)人真誠?、熱愛學(xué)?生,處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行,毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。教師?2023?年上半年?工作總結(jié)?及反思參?考范本（?四）這?學(xué)年來，?本人在教?育教學(xué)工?作中，始?終堅(jiān)持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立以?學(xué)生為主?體，以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積?極做好本?職工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評(píng)?課，廣泛?獲取各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。一、?政治思想?方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?2、認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?5、課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。6、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，小?學(xué)生愛動(dòng)?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)，針對(duì)?這種問題?，就要抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上，對(duì)后?進(jìn)生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時(shí)?，對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評(píng)學(xué)生之?前，先談?談自己工?作的不足?。7、?積極參與?聽課、評(píng)?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。8?、熱愛學(xué)?生，平等?的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三?、工作考?勤方面：?我熱愛?自己的事?業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽?誤工作的?時(shí)間。并?積極