期末學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(5篇)_第1頁
期末學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(5篇)_第2頁
期末學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(5篇)_第3頁
期末學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(5篇)_第4頁
期末學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(5篇)_第5頁
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第8頁共8頁期末學(xué)生?會(huì)工作總?結(jié)轉(zhuǎn)眼?間一年過?去了,自?我任學(xué)生?會(huì)主席以?來,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?同學(xué)的大?力幫助,?經(jīng)過我們?全體學(xué)生?會(huì)成員的?不懈努力?,使得學(xué)?生會(huì)的各?個(gè)方面都?有了長足?的發(fā)展。?現(xiàn)在就過?去的一年?學(xué)生會(huì)的?工作總結(jié)?如下:?一、積極?開展服務(wù)?工作,努?力為學(xué)生?服務(wù)學(xué)?生會(huì)的宗?旨就是為?廣大同學(xué)?服務(wù)。過?去的一年?里,我們?學(xué)生會(huì)成?員積極開?展常規(guī)工?作,努力?為學(xué)生們?營造良好?的學(xué)習(xí)生?活的氛圍?。①為?方便同學(xué)?們的生活?,我們成?立了專門?的信件、?包裹投遞?小組,利?用課余時(shí)?間對(duì)各個(gè)?學(xué)院的信?件、包裹?進(jìn)行義務(wù)?投遞,這?就減少了?同學(xué)們?nèi)?快遞麻煩?。②為?了打造衛(wèi)?生校園,?我們積極?配合學(xué)校?進(jìn)行每周?的衛(wèi)生大?檢查,并?對(duì)食堂內(nèi)?的安全衛(wèi)?生進(jìn)行有?效的監(jiān)督?和管理。?積極宣傳?環(huán)境衛(wèi)生?保護(hù),努?力為同學(xué)?們營造健?康衛(wèi)生的?學(xué)習(xí)生活?環(huán)境。?一直以來?學(xué)生會(huì)都?將校園文?化建設(shè)作?為工作的?重心,努?力將校園?文化的內(nèi)?涵不斷升?華,形成?學(xué)校特有?的文化氛?圍。②?配合學(xué)校?對(duì)各種活?動(dòng)的準(zhǔn)備?和組織工?作,例如?,幫助學(xué)?校對(duì)秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)?生秩序的?維護(hù),并?對(duì)衛(wèi)生進(jìn)?行監(jiān)督與?檢查,協(xié)?助學(xué)工部?推選優(yōu)秀?班集體和?精神文明?獎(jiǎng)。③?積極組織?學(xué)生參加?各種有意?義的活動(dòng)?,不斷豐?富學(xué)生的?文化素養(yǎng)?。如,組?織學(xué)生參?加各種志?愿活動(dòng),?幫助廣大?同學(xué)樹立?正確的人?生觀、價(jià)?值觀。?在以后的?工作中,?我們將會(huì)?不斷的努?力,做到?揚(yáng)長避短?,使學(xué)生?會(huì)的各項(xiàng)?工作不斷?保持進(jìn)步?,進(jìn)一步?為廣大同?學(xué)服務(wù)。?我們堅(jiān)信?:只要繼?續(xù)努力,?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同學(xué)?們悉心指?導(dǎo)及監(jiān)督?下,在學(xué)?生會(huì)成員?的熱情工?作下,一?定會(huì)譜寫?出更加燦?爛絢麗的?校園篇章?!期末?學(xué)生會(huì)工?作總結(jié)(?二)站?在歲末,?過去一學(xué)?期,工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)在?眼前隱現(xiàn)?,回眸望?去過去的?一幕慕,?在沒察覺?中充實(shí)眼?瞼。似乎?初進(jìn)學(xué)校?的影象依?然就在心?頭展現(xiàn)!?當(dāng)初進(jìn)入?組織部的?喜悅還留?在腦際呢?!在部?長的帶領(lǐng)?下,組織?部舉行了?一系列活?動(dòng),加強(qiáng)?了干事之?間的交流?和感情!?這一個(gè)學(xué)?期,我們?組織部其?樂融融,?感覺就是?一個(gè)大家?子,工作?的同時(shí)也?學(xué)到了許?多的東西?,這也是?以前從未?接觸過的?。我的?工作總結(jié)?和體會(huì)主?要如次∶?一、細(xì)?微的地方?見精力?組織部是?個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?組織,從?一份看似?簡單__?__的各?類要求就?足以體現(xiàn)?它的嚴(yán)謹(jǐn)?性。在平?時(shí)工作中?的仔細(xì)嚴(yán)?謹(jǐn)也讓我?深有感觸?,哪怕是?對(duì)我們小?小的一個(gè)?錯(cuò)誤都是?一大段精?心的指正?。細(xì)節(jié)?決議成敗?,失禍常?積于忽微?。哪怕是?一件芝麻?小的事,?既是分配?在本身手?上,就得?專心辦好?,力求完?美,不放?過每個(gè)細(xì)?節(jié)。每一?件看似微?不足道的?小事都要?求你專心?去做。勿?以事小而?不為,在?這過程中?,我學(xué)會(huì)?了當(dāng)真和?仔細(xì),明?白了在平?時(shí)的工作?中注重細(xì)?節(jié)問題的?重要。?組織部工?作無小事?,事事都?不能懈怠?,如許的?工作也讓?我輕浮急?躁的性格?得到了很?大的收斂?。二、?立場決議?一切記?得一名哲?人以前說?過:立場?決議一切?。而在本?身的切身?工作中才?體會(huì)到這?句話的真?理。一件?事交到本?身手中,?就是部長?對(duì)本身的?信任,對(duì)?每件事你?就務(wù)必當(dāng)?真負(fù)責(zé)到?底。以前?,總以為?差不多就?行了,何?須如此一?板一眼。?此刻,明?白了那不?是古板,?而是對(duì)工?作最起碼?的要求。?如果每個(gè)?人對(duì)每件?事都是差?不多,那?能夠想象?這件事的?最終效驗(yàn)?肯定是大?打折扣。?同時(shí),你?對(duì)事、對(duì)?工作的立?場也象征?著你能夠?從中學(xué)到?些什么,?學(xué)到多少?。這個(gè)?學(xué)期,我?感覺部長?帶領(lǐng)的挺?好的,若?真的要雞?蛋里挑骨?頭,大概?就是部分?的群眾活?動(dòng)有點(diǎn)偏?少了,我?想以后會(huì)?加強(qiáng)的。?最后,?要感激我?們的部長?,對(duì)我們?的精心教?導(dǎo)和造就?,在他們?身上我學(xué)?會(huì)了許多?待人處事?的道理。?在這搭拓?展了視閾?,學(xué)到很?多書本里?學(xué)不到的?常識(shí)。在?新的一年?,我會(huì)好?好努力,?好好加油?,期望組?織部新年?新景象形?象,越來?越好。?期末學(xué)生?會(huì)工作總?結(jié)(三)?站在歲?末,透視?過去一學(xué)?期,工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)在?眼前隱現(xiàn)?,回眸望?去過去的?一幕慕,?在不知不?覺中充實(shí)?眼瞼。似?乎初進(jìn)學(xué)?校的記憶?依然就在?心頭展現(xiàn)?!當(dāng)初進(jìn)?入組織部?的喜悅還?留在腦海?呢!在?部長的帶?領(lǐng)下,組?織部進(jìn)行?了一系列?活動(dòng),加?強(qiáng)了干事?之間的交?流和感情?!這一個(gè)?學(xué)期,我?們組織部?其樂融融?,感覺就?是一個(gè)大?家庭,工?作的同時(shí)?也學(xué)到了?許多的東?西,這也?是以前從?未接觸過?的。我?的工作總?結(jié)和體會(huì)?主要如下?∶一、?細(xì)微之處?見精神?組織部是?個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?組織,從?一份看似?簡單__?__的各?種要求就?足以體現(xiàn)?它的嚴(yán)謹(jǐn)?性。在平?時(shí)工作中?的細(xì)心嚴(yán)?謹(jǐn)也讓我?深有感觸?,哪怕是?對(duì)我們小?小的一個(gè)?錯(cuò)誤都是?一大段精?心的指正?。細(xì)節(jié)?決定成敗?,失禍常?積于忽微?。哪怕是?一件芝麻?小的事,?既然分配?在自己手?上,就得?用心辦好?,力求完?美,不放?過每一個(gè)?細(xì)節(jié)。每?一件看似?微不足道?的小事都?要求你用?心去做。?勿以事小?而不為,?在這過程?中,我學(xué)?會(huì)了認(rèn)真?和細(xì)心,?明白了在?平時(shí)的工?作中注意?細(xì)節(jié)問題?的重要。?組織部?工作無小?事,事事?都不能懈?怠,這樣?的工作也?讓我浮躁?的性格得?到了很大?的收斂。?二,態(tài)?度決定一?切記得?一位哲人?曾說過:?態(tài)度決定?一切。而?在自己的?切身工作?中才體會(huì)?到這句話?的真諦。?一件事交?到自己手?中,就是?部長對(duì)自?己的信任?,對(duì)于每?件事你就?必須認(rèn)真?負(fù)責(zé)到底?。以前,?總認(rèn)為差?不多就行?了,何必?如此一板?一眼?,F(xiàn)?在,明白?了那不是?古板,而?是對(duì)工作?最起碼的?要求。如?果每個(gè)人?對(duì)每件事?都是差不?多,那可?以想象這?件事的最?終效果一?定大打折?扣。同時(shí)?,你對(duì)事?、對(duì)工作?的態(tài)度也?意味著你?可以從中?學(xué)到些什?么,學(xué)到?多少。?在學(xué)到東?西的同時(shí)?,也深深?感覺到自?己的不足?。對(duì)于這?個(gè)部門的?事物還是?需要部長?的指教,?有些事到?底還是缺?少經(jīng)驗(yàn)的?。而且,?要學(xué)的東?西還有很?多,我應(yīng)?該更加虛?心才是。?這個(gè)學(xué)?期,我覺?得部長帶?領(lǐng)的挺好?的,若真?的要雞蛋?里挑骨頭?,大概就?是部門的?集體活動(dòng)?有點(diǎn)偏少?了,我想?以后會(huì)加?強(qiáng)的。?最后,要?感謝我們?的部長,?對(duì)我們的?精心教導(dǎo)?和培養(yǎng),?在他們身?上我學(xué)會(huì)?了許多待?人處事的?道理。在?這里拓展?了視野,?學(xué)到很多?書本里學(xué)?不到的知?識(shí)。在新?的一年,?我會(huì)好好?努力,好?好加油,?希望組織?部新年新?氣象,越?來越好。?期末學(xué)?生會(huì)工作?總結(jié)(四?)進(jìn)入?大學(xué)一年?內(nèi),方方?面面都得?到了很大?的提升。?我在行為?上有了很?大的改變?,思想成?熟了不少?。學(xué)生會(huì)?的工作更?讓我受益?匪淺,不?僅豐富了?我的課余?時(shí)間,而?且讓我學(xué)?到了很多?有用的東?西擴(kuò)大了?知識(shí)層面?。為了讓?我能在學(xué)?生會(huì)中更?好的工作?,現(xiàn)在我?對(duì)___?_-__?__的學(xué)?生會(huì)工作?作如下小?結(jié)。一?、成績與?經(jīng)驗(yàn)。?3、豐富?了空余時(shí)?間,在大?學(xué)里課程?相對(duì)比較?少,空閑?時(shí)間比較?多,借此?參與許多?課外學(xué)生?會(huì)活動(dòng)既?不會(huì)讓自?己感到空?虛,寂寞?,也學(xué)到?了一些終?身受益的?東西。?二、問題?與教訓(xùn)?1、活動(dòng)?時(shí)間與上?課時(shí)間沖?突的矛盾?。也許剛?開始加入?學(xué)生會(huì)對(duì)?學(xué)生會(huì)工?作比較熱?衷,有時(shí)?會(huì)逃課去?辦活動(dòng),?最后自己?心里卻很?慚愧。有?時(shí)上課心?里卻想著?正在舉辦?的活動(dòng)。?2、學(xué)?生會(huì)工作?占了學(xué)習(xí)?時(shí)間和休?息時(shí)間。?每次搞完?活動(dòng)身心?疲憊,一?方面體力?耗盡,另?一方面還?負(fù)著學(xué)習(xí)?的一大筆?債。三?、今后的?工作1?、做事不?能三心二?意。時(shí)開?始好好聽?課,辦活?動(dòng)就應(yīng)該?專心專意?做事。明?白自己所?處的環(huán)境?,明確自?己的身份?,該干什?么就認(rèn)認(rèn)?真真的做?好。2?、協(xié)調(diào)學(xué)?生會(huì)工作?時(shí)間與學(xué)?習(xí)時(shí)間的?關(guān)系。叢?時(shí)間上協(xié)?調(diào)好兩者?間的關(guān)系?,分清輕?重緩急。?該抉擇就?應(yīng)該勇敢?的作出符?合自己身?份的決定?而且不要?想其他。?3、要?正確對(duì)待?學(xué)生會(huì)工?作,學(xué)生?會(huì)工作在?一定程度?上能提高?個(gè)人的綜?合能力,?增加人的?素養(yǎng)。?期末學(xué)生?會(huì)工作總?結(jié)(五)?回顧這?學(xué)期的學(xué)?生會(huì)個(gè)人?的一個(gè)工?作,我有?很大的收?獲,自我?的一些本?事得到提?升,自我?也是收獲?了很多的?大學(xué)友誼?。一學(xué)期?的結(jié)束,?我也是要?對(duì)我在學(xué)?生會(huì)的一?個(gè)工作做?下工作的?總結(jié)。?在工作中?,我剛進(jìn)?入學(xué)生會(huì)?那時(shí)候,?很多方面?都不懂得?如何做,?也是師兄?帶我們,?教我們?cè)?如何的去?做事情,?慢慢的我?也是掌握?了,懂得?了如何去?做好事情?,真的異?常的感激?師兄帶我?們,不然?我也不可?能那么快?的上手,?師兄也是?把很多的?工作經(jīng)驗(yàn)?傳授給我?們,讓我?們能更快?的適應(yīng)學(xué)?生會(huì)的工?作。在給?同學(xué)去服?務(wù)的時(shí)候?,我也是?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?會(huì)的同學(xué)?有時(shí)候并?不受同學(xué)?們的喜歡?,還覺得?我們多管?閑事,開?始我是不?開心的,?可是之后?我也是想?開了,我?們是為了?他們好,?可是每個(gè)?人的理解?是不一樣?的,還是?專心的去?把自我該?做的手頭?事情做好?再說,別?人的一個(gè)?眼光,一?個(gè)想法我?也是沒辦?法去控制?的。我自?我在學(xué)生?會(huì)多學(xué)點(diǎn)?,多鍛煉?才是更加?重要的一?件事情。?在學(xué)習(xí)?上,除了?按部門的?要求去做?好事情,?我也是不?斷地去向?師兄師姐?,以及其?他的同學(xué)?請(qǐng)教,像?我的溝通?方面就不?是異常的?好,有時(shí)?候說一些?事情,覺?得說的不?是異常的?好,或者?說的沒那?么讓人容?易理解,?我就會(huì)去?問他們,?讓他們教?我,如何?改善自我?的溝通方?式,我明?白在大學(xué)?,不能只?學(xué)課本的?一些東西?,同時(shí)自?身不足的?方面更是?要去完善?,讓自我?的一些短?板都沒有?了,那樣?自我各方?面本事有?改善,以?后做工作?也是能做?得更加的?好的,異?常是在學(xué)?生會(huì),本?來就是一?個(gè)很多的?鍛煉機(jī)會(huì)?,我也是?要去好好?的抓住,?在這一個(gè)?學(xué)期里,?我不斷地?去總結(jié),?去完善自?我,讓自?我把工作?給做得更?好。對(duì)?于自我的?一些不足?,我也是?在工作中?慢慢的找?到了,

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