考研復(fù)習(xí)計劃時間表(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考研復(fù)習(xí)計劃時間表(5篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

考研復(fù)習(xí)計劃時間表篇一

寒假往往是與家人團聚、放松身心的假期，而且還有即將到來的春節(jié)，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望準備考研的同學(xué)們，能夠抓住寒假備考的“黃金期〞。寒假相對暑假而言，是一個比較好的考研準備期，由于你每天都有比較充裕的時間和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且在家里又不用勞神自己的飲食起居，每天最少能學(xué)五六個小時，所以說這是一個很好的打基礎(chǔ)階段。

同學(xué)們可以在這一個月左右的假期里多做一些基礎(chǔ)練習(xí)，例如英語單詞和一些公共課的知識。并且給自己制定一個科學(xué)的備考計劃，并且嚴格執(zhí)行。從寒假開始準備，并且一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，對備考來說是十分重要的。

2調(diào)整良好的作息

在寒假階段，同學(xué)們還有一項任務(wù)就是要調(diào)整好自己的作息和狀態(tài)，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，大部分人養(yǎng)成了一種懶散拖延的學(xué)習(xí)狀態(tài)。假使不及時調(diào)整，在假期終止后，大家會很難進入狀態(tài)，這樣只能浪費了寶貴的復(fù)習(xí)時間。所以，我們要在寒假的時候調(diào)整自己的作息時間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天早睡早起，讓自己盡早地進入到一個正確的備考狀態(tài)中。

3計劃要兼顧各科

制定計劃的時候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是簡單疲乏，效率不高，二是要想順利通過初試，每門都要過線且總分過線，因此每科的復(fù)習(xí)都要兼顧。

公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧，但可以有側(cè)重點的學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大，每天1小時左右的時間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內(nèi)容即可，不需要死記硬背，理解把握即可。也可以根據(jù)自身狀況而定，假使自己是跨專業(yè)考試，專業(yè)課任務(wù)量好多很重，再有的學(xué)員考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的又不好，大部分時間需要學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課，沒有時間和精力再學(xué)習(xí)政治，就可以先把政治放一放。

在制定計劃時，要量力而為，不要覺著這需要復(fù)習(xí)，那還沒看，一股腦的都安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，剛看一會詞匯，突然想到數(shù)學(xué)還有一道題不會做，剛做一道數(shù)學(xué)題，突然想到專業(yè)課還沒復(fù)習(xí)。就這樣時間白白浪費掉了，根本無法完成，這樣的計劃就沒有任何意義。

考研復(fù)習(xí)計劃時間表篇二

由于史、外國教育史、教育學(xué)原理的內(nèi)容比較好理解識記，所以可以安排一周復(fù)習(xí)多少章節(jié)，根據(jù)自己的時間和能力來安排;而對于教育研究方法和教育心理學(xué)可能存在一定的理解難度，特別是對于跨專業(yè)的同學(xué)，又是第一次看，往往會感覺丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時就可以結(jié)合老師的講解進行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以節(jié)省時間，而且更有利于對知識點的理解，減輕學(xué)習(xí)的壓力。

好的心態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)的效率，在考研的過程中可能沒有鮮花，也沒有掌聲，但自己要學(xué)會忍受寂寞，能沉得住氣，用平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。也不要別的同學(xué)比較，可以借鑒別人的方法，但不要由于自己復(fù)習(xí)的慢就感覺壓力大，你可以采用阿q精神，可能他沒有復(fù)習(xí)的效率高，沒有你復(fù)習(xí)的扎實，考研復(fù)習(xí)時要做真正的自己，要戰(zhàn)勝的也是自己。同時復(fù)習(xí)也要勞逸結(jié)合，復(fù)習(xí)的過程中可以幾本書結(jié)合著看，不要一直看一本，那樣會造成大腦疲乏，要把難的和簡單的結(jié)合起來看，那樣既可以滿足自己的成就感，也可以把學(xué)習(xí)的硬骨頭啃掉。

1.記不住

存在的問題：在這一輪的復(fù)習(xí)中，會有同學(xué)埋怨我記不住(例如怎么也記不住《學(xué)記》是世界上第一部關(guān)于教育學(xué)的著作)，我記不全(如：對于國外的一些條例怎么也記不全，條數(shù)太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感覺自己什么也沒學(xué)到。

對策：其實這是很正常的，對于本專業(yè)的學(xué)生可能會好點，但那些同學(xué)也不一定都記住了，都能說出來。況且學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，本階段的學(xué)習(xí)還處在量變階段，只要你堅持住，漸漸的就會達成質(zhì)變，這是一個水到渠成的過程，不是說誰笑到最終誰笑的最好，所以沒必要由于這些而喪失學(xué)習(xí)的動力和信心，要學(xué)會去享受這個努力的過程，那樣結(jié)果當(dāng)然也在不言而喻中了。

2.計劃沒有變化快

存在的問題：沒有按自己的復(fù)習(xí)計劃進行，計劃一變再變，進程一推再推。

對策：既然我們制定了學(xué)習(xí)計劃就要認真的執(zhí)行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進行復(fù)習(xí)，可以跳動復(fù)習(xí)計劃，但不要拖延，一直拖延就會打亂復(fù)習(xí)計劃，造成復(fù)習(xí)時間的緊張和錯亂，所以在考研時更要發(fā)揚今日事今日畢的風(fēng)格，踏踏實實的學(xué)習(xí)。

3.書本中亂涂亂畫

存在問題：我們有些同學(xué)有看書轉(zhuǎn)筆的習(xí)慣，還有亂涂亂畫的習(xí)慣，對于看的內(nèi)容不管是不是重點都亂畫一氣。這樣對于后來的復(fù)習(xí)時有害而無利的，不能很好的抓住知識點，眉毛胡子一把抓。

對策：在看書的過程中要有意識克制自己的手，不要亂畫，要把重要的知識點畫出來，用不同顏色的筆畫也是一個方法，要想到以后的復(fù)習(xí)，想想當(dāng)時時間那么進展，不可能再面面俱到的復(fù)習(xí)，所以要筆下留情。

考研復(fù)習(xí)計劃時間表篇三

教育學(xué)自從被列為統(tǒng)考專業(yè)后一直受到好多同學(xué)的“青睞〞，近些年報考教育學(xué)的考生人數(shù)逐年上升，教育學(xué)仍舊已成為好多同學(xué)的第一選擇。教育學(xué)作為統(tǒng)考專業(yè)之一，應(yīng)當(dāng)如何來復(fù)習(xí)呢？萬學(xué)海文專業(yè)課研究中心總結(jié)近幾年老師的輔導(dǎo)經(jīng)驗以及學(xué)員的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，制定出比較完備的教育學(xué)考研的全年復(fù)習(xí)規(guī)劃（20xx年4月—20xx年1月）。雖然方法是要根據(jù)自己狀況來定的，不過大的指導(dǎo)方向把握好了，再具體制定那就科學(xué)、確鑿得多。下面萬學(xué)海文就為大家具體介紹一下20xx年教育學(xué)考研的全程規(guī)劃。

這一時期你需要做的是：搜集所考院校的信息，向考過的師兄、師姐取經(jīng)，然后根據(jù)自己的狀況制定適合自己的考研戰(zhàn)略。

4月-5月——這個時候最好已經(jīng)完成書籍和資料的準備，買齊指定的書籍、收集盡可能全面的資料。買到后就可以進行第一輪粗略的復(fù)習(xí)了，不要急于做題，著重于看書，進行基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

6月——關(guān)注英語和政治的考試大綱，每年的大綱都有變化，最好購買新的大綱和輔導(dǎo)書，準備暑期復(fù)習(xí)。

政治：有時間就閱讀08年考研政治的教材，沒有時間不看也可以

英語：認真背單詞，精讀所做的閱讀理解，加強翻譯

專業(yè)課：通讀推薦書目，可以參考其他資料作為輔助。

此階段大家要結(jié)合各學(xué)校招生簡章，確定所考專業(yè)，了解考試科目及確鑿的復(fù)習(xí)書目。

7月-8月開始專業(yè)課其次輪全面復(fù)習(xí)。對所有知識點都要涉及，盡量做到全面，不能存在僥幸心理。做題。有時間的話通讀公共課書籍。

9月留意學(xué)校的招生簡章和招生計劃。

10月開始專業(yè)課第三輪重難點復(fù)習(xí)。這個時候可以根據(jù)往年試題和一些資料來進行重點和難點的著重復(fù)習(xí)。開始公共課的全面復(fù)習(xí)。

政治：加強輔導(dǎo)，認真閱讀大綱解析或者序列一，認真做20xx題（或其它加強類書籍）。

英語：認真做三遍真題，分析錯誤原因（同時還要背單詞和做閱讀）。

專業(yè)課：認真看書，整理筆記，特別是歷年真題，一定要認真分析。

這一時期大家要注意提高學(xué)習(xí)效率了。還要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣（結(jié)合考試時間制定復(fù)習(xí)時間）。

11月第四輪沖刺復(fù)習(xí)，收集公共課沖刺資料。

政治：加強輔導(dǎo)，結(jié)合歷年真題，總結(jié)出題規(guī)律，重點看自己不熟悉的地方，查補缺漏。

英語：認真做真題，每周寫兩篇文章，總結(jié)出自己的模板（不是一定要套，只是要自己心里有數(shù)），一周做一到兩套模擬題。

專業(yè)課：開始第一輪理解式背誦。

沖刺：考前兩周調(diào)整生物鐘（十二月份該拼就要拼了）。注意身體。

12-1月模擬練習(xí)、穩(wěn)定加強復(fù)習(xí)、考前整理。1月下旬左右：調(diào)整心態(tài)參與考試。

政治：加強知識點，必需把各科的目錄背下來，總結(jié)出知識體系。認真做高質(zhì)量的模擬題。假使覺得必要的話就背一些當(dāng)年重點預(yù)計熱點題。

英語：把真題依照嚴格時間做一遍，每一部分用多久時間也要認真拿準，做模擬時翻譯和作文一定要動筆寫。

專業(yè)課：加強記憶，串聯(lián)知識點，做好考前的最終復(fù)習(xí)。

萬學(xué)海文專業(yè)課研究中心為廣大考生提供了循序漸進的指導(dǎo)，大家在聽了導(dǎo)學(xué)班的課程后，要盡快選定適合自己的目標(biāo)院校，有了目標(biāo)，您才有奮斗的動力；在購買了相關(guān)參考書目之后，先自己大約翻一翻，了解一下。假使報考基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，那么各科老師會具體指導(dǎo)每本書的復(fù)習(xí)思路以及復(fù)習(xí)方法，同時會對大家接下來的復(fù)習(xí)效果提出要求，以便更好地利用5月份——9月份的關(guān)鍵復(fù)習(xí)時期，而10月份以后的時間是加強記憶、查漏補缺，以保證高分的時間，假使同學(xué)們還期待10月份以后再認真理解和記憶專業(yè)知識，那大家就會發(fā)現(xiàn)政治、英語的重擔(dān)也壓到頭上了。

由于專業(yè)課的學(xué)習(xí)因人而異，有的考生獨立學(xué)習(xí)能力很強，有的考生自我學(xué)習(xí)能力弱一些，自己看書抓不住重點，各位考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的具體狀況來定奪。

總之，大致依照上面的時間段和提供的具體計劃復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是沒有大問題的。同學(xué)們一定要頑強考研的信心，堅持終究才是勝利的前提！

考研復(fù)習(xí)計劃時間表篇四

行百里者半九十，備考進入沖刺階段，也是最重要的環(huán)節(jié)。最重要的是臨危不懼，我們要在"戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人"。"戰(zhàn)略"上大家要有信心，辛苦備考這么長時間，一定會有一個好結(jié)果。但是"戰(zhàn)術(shù)"上不能掉以輕心，要做好最終的準備，利用好最終30天。

整體來看，漢碩沖刺階段的復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)知識為主，在復(fù)習(xí)過程中查漏補缺。把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以達到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)中要有時間保證，雖然最終階段大家可能會在政治復(fù)習(xí)上花費好多時間，但這也不能沖抵復(fù)習(xí)專業(yè)課的時間。

最終30天的復(fù)習(xí)要回歸到教材和真題，可以將知識點謄抄在紙上，檢驗自己能否脫離書稿順利復(fù)述出知識點包含的內(nèi)容。假使已經(jīng)做過真題，最終30天可以再做一遍，檢驗自己是否有提高。一般來說，近三年的真題最能表達出一個學(xué)校的考察重點和難度水平，應(yīng)當(dāng)細心研究，再針對自己易錯的題型或知識點著重練習(xí)。值得注意的是，同一院校三年內(nèi)不會出現(xiàn)重復(fù)的題目，但有些學(xué)校會復(fù)考多年前曾考過的題目，因此也可以適當(dāng)研究3~10年的歷年真題。

1.語音的性質(zhì)，包括物理屬性、生理屬性、社會屬性。

2.聲母的發(fā)音部位及發(fā)音方法。

3.現(xiàn)代漢語有22個輔音，21個聲母。

4.牢記元音的舌位唇形圖。

5.元音的發(fā)音描寫。

6.四呼。

7.聲調(diào)及輕聲。

8.拼音的方法和拼音要注意的問題。普通話的聲韻拼合規(guī)律。

9.普通話中的音變現(xiàn)象：變調(diào)，輕聲，兒化和"啊"的音變。

10.音位與因素的關(guān)系，音位與非音質(zhì)音位，音位變體，歸納音位應(yīng)遵守的原則。

1.筆順是考察的重點，特別是筆順簡單出錯的字。如：萬、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。

2.六書也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，如判斷一個字的造字法。

1.語素與詞根、詞綴的關(guān)系圖示。（見《現(xiàn)代漢語》218頁）

2.語素、詞、短語的區(qū)別方法。

3.單純詞和合成詞的概念和區(qū)分。

4.同音詞和一詞多義。

5.語義和語境的關(guān)系。

6.基本詞匯與一般詞匯。

7.熟語，包括成語、慣用語和歇后語。

8.詞匯的發(fā)展變化。新詞的產(chǎn)生、舊詞的消失和變化、詞義的蛻變。

9.考試中必有同義詞辨析，要把握辨析同義詞（特別是虛詞）的方法?？梢詤⒖础冬F(xiàn)代漢語八百詞》。

1.虛詞是重點。

2.能夠分辯詞語的兼類。

3.能夠區(qū)分不同類型的短語。

4.把握句法成分劃分的方法。

5.常用句式："把"字句、"被"字句、連謂句、兼語句、雙賓語句、存現(xiàn)句和比較句。

6.句類：陳述句、疑問句、祈使句、慨嘆句。

7.復(fù)句的類型。記住每種復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。

1、辭格，明白每種辭格的含義并記住例句

2.比喻和比較的區(qū)別

1.語言和言語的關(guān)系。

2.語言和思維的關(guān)系。

3.語言的組合關(guān)系、聚合關(guān)系。(重點把握，并且會舉例說明)

4.音素的作用。

5.國際音標(biāo)。(制定使用時間)

6.語音四要素。(語音部分與《現(xiàn)代漢語》有重疊，可以結(jié)合看)

7.音位中的對立與互補。(重點把握)

8.語流音變。同化、異化、弱化、脫落。(要會舉例)

9.孤立語、屈折語的特征。

10.語法范疇的說明。(重點把握)

11.絕對反義詞和相對反義詞的區(qū)別。

12.語言發(fā)展的特點。(重點把握)

13.社會方言、地域方言、親屬語言、共同語。

14.語言的接觸。漢語借詞五種基本的形式。

15.語音蛻變的特點。

16.詞義蛻變的特點。

17.詞匯發(fā)展的主要表現(xiàn)。(重點把握)

18.派生義產(chǎn)生的兩種方式。

1.字和詞的古今異義

2.古代漢語中特別的語言現(xiàn)象(如兼語句、詞性活用、倒裝等)

3.繁簡字，可參看王力版《古代漢語》書后附錄。

4.通假字

古代漢語部分最終30天的復(fù)習(xí)可以以做題為主，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

《中國文化要略》，主要靠背誦，沒有固定的考點。最好將書本內(nèi)容背熟，然后做題，通過做題查漏補缺，不斷地記知識點?？梢愿鶕?jù)歷年真題考點和新東方在線老師畫的重點進行復(fù)習(xí)。

《跨文化交際》這本書理解起來難度并不大，主要內(nèi)容要背熟，關(guān)鍵是應(yīng)用。要將這本書的目錄牢記在心，每個知識點都是明了的，這樣在考試時可以迅速確鑿的抓住重點?？荚囍卸嘁园咐治龅男问匠霈F(xiàn)，要將理論與實踐相結(jié)合。

語言交際vs非語言交際、社會交往、人際關(guān)系

如：非語言交際在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用。

《對外漢語教育學(xué)引論》

一定要多看幾遍教材，難點是心理學(xué)和教學(xué)法。

1.對外漢語教學(xué)的語言學(xué)基礎(chǔ)和教育學(xué)基礎(chǔ)。

2.對外漢語的心理學(xué)基礎(chǔ)。

語言的生理-心理基礎(chǔ)

記憶與其次語言學(xué)習(xí)

心理學(xué)的發(fā)展與其次語言教學(xué)

3.對外漢語文化學(xué)基礎(chǔ)

4.語言習(xí)得理論。(重點)熟記各個語言流派的理論及代表人物。

5.其次語言習(xí)得研究。

熟記六大假說名稱、基本內(nèi)容以及代表人物。

習(xí)得過程研究、學(xué)習(xí)者個體因素和語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

6.教學(xué)法主要流派與發(fā)展趨向。認知派與經(jīng)驗派教學(xué)法，人本派與功能派教學(xué)法。

7.對外漢語教學(xué)目的與課程設(shè)計

8.對外漢語教學(xué)的基本教學(xué)原則

9.對外漢語教材的編寫與選用

10.對外漢語教學(xué)過程與課堂教學(xué)

最終30天的復(fù)習(xí)可以將《對外漢語教學(xué)引論》一書中涉及到的教育學(xué)、心理學(xué)內(nèi)容作為重點來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時以學(xué)派、假說、代表人物、案例為主，不必死背概念。

最終，希望大家堅持終究，加油!

考研復(fù)習(xí)計劃時間表篇五

沒記錯的話，政治主、客觀題目的分支是對半分的，而客觀題的做題時間一般至多只占一個小時，客觀題是得分點也是失分點?？陀^題成績的提升無非就是大家了解的那樣熟記知識點、考試注意審題、冷靜思考等等。

另外就是推薦大家有時間的話還是爭取看一下大綱解析吧，我認為了解大綱解析不僅可以幫助我們了解基本的知識點分布、考試重點，而且可以幫助我們更加確鑿地解答客觀題目：好多錯題，我們在看過答案之后仍舊存在疑點，答案中的某個結(jié)論我們不理解或者某個概念我們不明白，而熟悉大綱解析就是在幫助我們了解某些特定結(jié)論、熟悉某些特定思維（政治推理乃至解題思維）。

我們在看政治書的時候，大綱解析也好其他輔導(dǎo)書也好，總是會有這種狀況：我們看過半小時或者一小時書后剛看完合上課本的時候，回想下這段時間看過的知識，感覺腦袋里面比較空白或者只是回憶起來只言片語。這樣的看課本只能算是對我們的政治知識體系進行了一次無目的的加強，無法有效的充實到我們的知識儲存中，也就無法真正有效地提升我們的卷面成績。

要解決這個問題我感覺可以采取這兩種方法：

（2）要擅長總結(jié)，看過之后及時概括這段知識的大致內(nèi)容以及其和其他章節(jié)的關(guān)系，一遍形成知識體系，這樣可以幫助我們明確這段時間我們看的是什么，可以將我們這段時間看到的知識有效地加強到我們政治體系中的某個知識點上，便于考試時及時回想和調(diào)用知識點。

考試之前嘗試一下時間安排，字體卷面。

（1）讀完題目后，積極聯(lián)想到題目涉及到課本上大致的哪些章節(jié)，關(guān)聯(lián)到哪幾個知識點，以備答題之用。

考前模擬（上午的考試時間點、周邊環(huán)境盡量做到仿真）可以幫助我們找到和保持上午解題時候的集體狀態(tài)，同時也有助于我們進行更合理的考場時間安排，避免過早完成或做不完的狀況。

對于英語這門學(xué)科，我最大得感覺就是好玄?。〕醺咧欣蠋熃陶Z法，從來沒聽懂過，不過之后中考、高考、四六級也倒是順順利利過來了。我們英語基礎(chǔ)不同，積累方法也五花八門。方法沒有好壞，只有適合不適合，以