XX單位開展2023年主題教育階段性匯報PPT課件（帶內容）

匯報人：XXX時間：XXX習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作匯報主題教育階段性匯報主題教育開展以來，本單位黨委認真學習主題教育工作會議精神，深刻認識開展這次主題教育的重大意義，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，緊緊錨定目標任務，把主題教育謀劃好、組織好、落實好，班子成員堅持以身作則、以上率下，全面加強理論武裝，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，按照以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干要求，發(fā)揮好示范作用，推動主題教育高標準高質量破題開局。主題教育開展過程中，堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結合起來，同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來，切實推動黨員干部將煥發(fā)出來的學習、工作熱情轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。現將主題教育階段性工作開展情況匯報如下：前言PERFACE01主要成效02存在的主要問題03下一步工作安排目錄CONTENTS第一部分主要成效（一）廣泛動員部署，引導黨員干部以高度的政治自覺和飽滿的工作熱情積極投身主題教育。中央和省委召開主題教育工作會議之后，迅速組織召開X黨委動員部署會，統(tǒng)一思想，深刻認識開展主題教育的重大政治意義、理論意義和實踐意義，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，自覺踐行“兩個維護”。要求黨員干部提高抓好主題教育的政治自覺，把理論學習、筑牢忠誠貫穿始終，做到學有所思、學有所悟、學有所獲；把調查研究、解決問題貫穿始終，切實把調查研究的“問題清單”變成工作實績的“成效清單”；要把檢視整改、建章立制貫穿始終，實現凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風。第一部分

主要成就（二）把理論學習作為主題教育的重中之重，通過扎實理論學習，筑牢思想根基、堅定理想信念。利用黨組會、黨政工作會、黨支部三會一課等，聚焦主題，切實抓好政治理論學習；通過讀書班、專家輔導、現場教學等形式，系統(tǒng)深入學習，著力汲取習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓和智慧，運用好貫穿其中的立場觀點方法，掌握好蘊含其中的領導方法、思想方法、工作方法，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。努力做到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，切實將學習成果轉化為推動工作的真招實效，才能不斷提高履職盡責的能力和水平，不斷提高運用科學理論指導我們應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力。第一部分

主要成就（三）以調查研究為重要內容和有力抓手，推動主題教育走深走實。通過結合好調查研究這個“制勝法寶”，不斷提高主題教育學習水平，結合調查研究，找到學習的切入點，在解決具體問題中，找到學習遇到的癥結，抓住學習的重點和關鍵，以求真務實的態(tài)度把習近平新時代中國特色社會主義思想學懂弄通做實。按照大興調查研究之風方案要求，對標調研重點，緊密結合本地區(qū)本部門實際，確定調研課題X個。班子成員帶頭，結合分管領域分別領題調研1個，深入基層調研X次，堅持目標導向、問題導向，真正掌握全面、真實、豐富、生動的第一手材料，“摸實情、取真經，出實招、干實事”。定期召開調查研究分析研判會，共梳理問題X個，作為本次主題教育辦實事解決的問題X個，已解決X個。第一部分

主要成就（四）突出問題導向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。充分聽取服務對象、基礎黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的意見建議，采取設置意見征求箱、發(fā)放意見征求表、深入談心談話等方式，廣泛征集意見和建議。已擬定問題檢視方案，并明確具體工作職責、任務，聚焦民生領域急需解決的問題，結合深入基層調查研究，勇于擔當作為，著力破難題、促發(fā)展，辦實事、解民憂，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力本領，推動事業(yè)高質量發(fā)展。第一部分

主要成就第二部分存在的主要問題主題教育開展以來，雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到存在的差距和不足，今后將以改進不足為重點，推動主題教育更好開展。第二部分

存在的主要問題1部分黨員干部對主題教育重要性認識不足，有時忙于工作，存在以業(yè)務學習代替理論學習、縮小范圍選擇性學習的現象，政治理論學習缺乏主動性，圖完成任務，學深悟透、知行合一做得不好。學習浮于表面，不深入不具體，效果不理想第二部分

存在的主要問題2部分黨員干部學習研討被動應付，將理論分析的多，結合實際具體工作的少，沒有真正將理論知識應用于實踐，沒有真正用的黨的最新理論創(chuàng)新工作思路，解決實際問題。理論學習研討深度不夠，不能活學活用，用理論指導實際工作。第二部分

存在的主要問題3有些黨員干部沒有真正沉下心來，帶著問題到基層了解實際情況，存在以座談、走訪代替調研的情況，了解實際情況不細致，沒有真正發(fā)現實際問題。針對問題擬定的措施針對性不夠，解決問題不徹底。調查研究不深不細，了解情況不具體，解決措施不明確。第二部分

存在的主要問題第三部分下一步工作安排

牢固樹立深學細照篤行的學習理念，把理論武裝作為重中之重，在靈活學習時間，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方式上再下功夫（一）以強化思想武裝先導，在學思悟透上下功夫。引導黨員干部積極主動、持續(xù)系統(tǒng)深入學習重要論著、黨的二十大精神等理論知識，堅持知行合一，學以致用，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。推動學習貫徹黨的創(chuàng)新理論往深里走、往心里走、往實里走，教育引導廣大黨員、干部現場感悟習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的堅定理想信念、真摯為民情懷、高度歷史自信、無畏擔當精神，真正轉化為武裝頭腦、指導實踐、推動工作行之有效的手段。

牢固樹立與時俱進的創(chuàng)新觀念，以解決影響工作高質量發(fā)展的深層次問題為著力點，促進理論學習向實踐運用轉化。（二）以解決問題為導向，在創(chuàng)新研學上做文章。圍繞檢視、調研，加大整改力度，切實解決群眾生產生活中的難題，以解決問題的實效取信于民，確保主題教育取得讓群眾看得見、摸得著的成效。要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，推動中國式現代化取得新進展新突破，充分彰顯習近平新時代中國特色社會主義思想鮮明的實踐品格。

牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持把辦實事、解難題貫穿主題教育全過程。（三）以務實實干為重點，在為民解憂上出實招。堅持不劃階段、不分環(huán)節(jié)，堅持把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機融合、一體推進。教育引導廣大黨員、干部胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征