Unit4第4課時(shí)(SectionB1a1e)（教學(xué)設(shè)計(jì)）九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)（人教版）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第四課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：在“童年回憶”的情境中正確使用新詞匯和usedto結(jié)構(gòu)。理解和談?wù)撟约汉退诵袨榱?xí)慣、愛好等方面的變化；提升學(xué)生聽的技能。2.文化意識(shí)：通過談?wù)撨^去所發(fā)生的事情，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)及看法的能力。通過回憶童年美好時(shí)光，體會(huì)現(xiàn)在幸福生活，學(xué)會(huì)感恩父母，老師；珍惜親情和友情。3.思維品質(zhì)：能夠在聽說活動(dòng)中準(zhǔn)確獲取并清晰表達(dá)有關(guān)自己和他人在行為習(xí)慣、愛好等方面的今昔變化方面的信息，提高思維的邏輯性、深刻性和批判性；4.學(xué)習(xí)能力：讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來對(duì)比現(xiàn)實(shí)生活中的改變，學(xué)以致用。能夠通過談?wù)撏旰同F(xiàn)在的變化，提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用usedto結(jié)構(gòu)來談?wù)摳淖?，行為?xí)慣及愛好的詞匯短語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：1.usedto結(jié)構(gòu)的陳述句、疑問句及其簡(jiǎn)短答語(yǔ)的正確運(yùn)用。2.聽聽力獲取有效信息，并根據(jù)句意運(yùn)用單詞的恰當(dāng)形式完成填空。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:ppt，教材教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Leadin(5minutes)1.ShowSsavideoandhaveafreetalkwiththem.2.LeadSstolearnhowtodescribechanges.1.Watchthevideoandtalkaboutthecartoonstheyusedtowatch.2.Learnhowtodescribechanges.1.通過關(guān)于童年的短視頻，導(dǎo)入本課話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并激活其所掌握的有關(guān)詞匯。2.通過讓學(xué)生觀察圖片，并引導(dǎo)其回答老師的問題，溫習(xí)舊知，了解話題內(nèi)容，為下一步的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。Prelistening(4minutes)1.LeadSstoreviewthewaystotalkaboutchanges.Sstocheckthethingstheyusedtolikewhentheywereachild.Reporttheiranswersthen.3.EncourageSstotalkaboutotherthingstheyusedtolikewhentheywereachild.1.Reviewthewaystotalkaboutchanges.2.Checkthethingstheyusedtolikewhentheywereachild.Reporttheiranswersthen.3.Talkaboutotherthingstheyusedtolikewhentheywereachild.復(fù)習(xí)談?wù)撟兓闹攸c(diǎn)方面。鞏固所學(xué)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生用目標(biāo)句型談?wù)撟约旱淖兓⒃谡Z(yǔ)境中滲透詞匯教學(xué)。為后續(xù)的聽力教學(xué)掃清障礙。進(jìn)一步提高學(xué)生在實(shí)際情景中使用所學(xué)語(yǔ)言的能力。提煉出聽力內(nèi)容里的重點(diǎn)短語(yǔ)，為學(xué)生聽力掃除障礙。Whilelistening(10minutes)1.LeadSstolistentotheconversationandcheckthesentencestheyhearin1c.1.Listentotheconversationandcheckthesentencestheyhearin1c.1.初步聽力，找出所提句型，讓學(xué)生對(duì)聽力材料有初步的了解。2.Beforelistening,showSssomelisteningtips.Thenlistenagainandfillintheblankswithwhatthegirlandtheboysayaboutthingsinthepastandnow.3.EncourageSstoretellthechangesofthegirlandtheboy.2.Listenagainandfillintheblankswithwhatthegirlandtheboysayaboutthingsinthepastandnow.3.Retellthechangesofthegirlandtheboy.進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生聽力能力，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解聽力內(nèi)容。聽前，給學(xué)生一些聽力指導(dǎo)，掃清聽力障礙。通過復(fù)述，幫助學(xué)生鞏固聽力重點(diǎn)內(nèi)容，并根據(jù)聽力示例學(xué)會(huì)談?wù)撟约汉退说淖兓?。Postlistening(12minutes)1.Pairwork.EncourageSstomakeaconversationwiththeirpartners.2.LeadSstotalkabouttheirchanges.akeaconversationwiththeirpartners.2.Talkabouttheirchanges.為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流情景，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)，提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。根據(jù)本課所學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撟约旱淖兓瑢W(xué)會(huì)用目標(biāo)語(yǔ)言描述自己的變化，達(dá)到內(nèi)化遷移的目的。Summary(3minutes)Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.Summarizewhattheyhavelearnedinthisclass.總結(jié)本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言，深層次加工所學(xué)語(yǔ)言，加深印象。Exercises(6minutes)AskSstofinishtheexercisesonppt.Finishtheexercisesonppt.及時(shí)練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生本堂課知識(shí)掌握情況。HomeworkLevelB:Makeconversationswithyourpartner