2023學(xué)年完整公開課版《回顧·拓展三》

說明文大致有以下三種具體樣式：說明文大致有以下三種具體樣式：一、帶有一定文藝性的，指科學(xué)小品，如《松鼠》。說明文大致有以下三種具體樣式：一、帶有一定文藝性的，指科學(xué)小品，如《松鼠》。二、科普性為主的，如《鯨》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》。說明文大致有以下三種具體樣式：一、帶有一定文藝性的，指科學(xué)小品，如《松鼠》。二、科普性為主的，如《鯨》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》。三、實(shí)用性的，如說明書、解說詞等。說明文大致有以下三種具體樣式：一、帶有一定文藝性的，指科學(xué)小品，如《松鼠》。二、科普性為主的，如《鯨》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》。三、實(shí)用性的，如說明書、解說詞等。

常用的說明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、畫圖表、作詮釋等。采用什么說明方法是由說明目的和說明內(nèi)容決定的。

這首歌描寫了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)風(fēng)的不同特點(diǎn)。這一小節(jié)寫出了春風(fēng)的特點(diǎn)。春風(fēng)吹來，冰凍的大地開始復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)似乎正在催促人們快些播種。微風(fēng)把人們的衣服吹動(dòng)，不時(shí)傳來陣陣花香。這一小節(jié)寫出了春風(fēng)的特點(diǎn)。春風(fēng)吹來，冰凍的大地開始復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)似乎正在催促人們快些播種。微風(fēng)把人們的衣服吹動(dòng)，不時(shí)傳來陣陣花香。

這一小節(jié)寫出了夏風(fēng)的特點(diǎn)。在夏風(fēng)中，草木生長(zhǎng)得茂盛，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。在池塘邊站一會(huì)兒，就會(huì)聞到陣陣荷花香。

這一小節(jié)寫出了夏風(fēng)的特點(diǎn)。在夏風(fēng)中，草木生長(zhǎng)得茂盛，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。在池塘邊站一會(huì)兒，就會(huì)聞到陣陣荷花香。

這一小節(jié)寫出了秋風(fēng)的特點(diǎn)。秋風(fēng)夾雜著陣陣秋雨，使夜晚添了些許涼意。在瑟瑟的秋風(fēng)中，一片片落葉慢悠悠地從樹上飄落，好似跳著優(yōu)美的舞蹈。

這一小節(jié)寫出了秋風(fēng)的特點(diǎn)。秋風(fēng)夾雜著陣陣秋雨，使夜晚添了些許涼意。在瑟瑟的秋風(fēng)中，一片片落葉慢悠悠地從樹上飄落，好似跳著優(yōu)美的舞蹈。

這一小節(jié)寫出了冬風(fēng)的特點(diǎn)。呼嘯著的冬風(fēng)像老虎一樣狂吼，家家戶戶都關(guān)緊了窗戶。冬風(fēng)整天不停地刮，鳥雀都躲藏了起來。這一小節(jié)寫出了冬風(fēng)的特點(diǎn)。呼嘯著的冬風(fēng)像老虎一樣狂吼，家家戶戶都關(guān)緊了窗戶。冬風(fēng)整天不停地刮，鳥雀都躲藏了起來。運(yùn)用：

四時(shí)之風(fēng)各有不同，“裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送”描繪的是_____