冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （連加）加減混合運(yùn)算教學(xué)課件

連加二年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)2.了解連加計(jì)算的順序，能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加；1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算過程；3.感受算法多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。1.口算。溫故知新30+52=36+10=30+45=8246752＋3＋4＝30＋40＋20＝2＋30＋5＝990372.筆算下面各題，并說一說計(jì)算時(shí)要注意什么。溫故知新1、相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起；2、哪一位相加滿十向前進(jìn)1。75+16=13+16=18+36=7591+169129541329+161854+36第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于1896年在希臘雅典舉辦，至今已經(jīng)有100多年的歷史了。2008年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京隆重開幕。課前小故事合作交流合作交流金牌（塊）銀牌（塊）銅牌（塊）合計(jì)（塊）第27屆281615第28屆321714第29屆512128

我國運(yùn)動(dòng)員在第27屆至29屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)如下：從上表中你了解到哪些信息？金牌（塊）銀牌（塊）銅牌（塊）合計(jì)（塊）第27屆281615第28屆321714第29屆512128

我國運(yùn)動(dòng)員在第27屆至29屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)如下：合作交流第29屆奧運(yùn)會(huì)上，我國獲得每種獎(jiǎng)牌數(shù)都比前兩屆多。在第29屆奧運(yùn)會(huì)上，我國獲得51塊金牌，比以前哪一屆都多。連加規(guī)律探究金牌（塊）銀牌（塊）銅牌（塊）合計(jì)（塊）第27屆281615第28屆321714第29屆512128

我國運(yùn)動(dòng)員在第27屆至29屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)如下：規(guī)律探究計(jì)算一下：第29屆奧運(yùn)會(huì)我國一共獲得多少塊獎(jiǎng)牌？51+21+28=

(塊)規(guī)律探究我這樣口算:50+20+20=90（塊）1+1+8=10（塊）90+10=100（塊）51+21+28=

(塊)100方法一：方法二：規(guī)律探究51+21+28=

(塊)我用豎式算：5121+281001100方法三：規(guī)律探究51+21+28=

(塊)100計(jì)算連加，可以從左往右依次計(jì)算

51+21+28=72+28=100(塊)答：一共獲得100塊獎(jiǎng)牌。規(guī)律探究第27屆、第28屆奧運(yùn)會(huì)我國分別獲得多少塊獎(jiǎng)牌？

32+17+14=49+14=63（塊）

28+16+15=44+15=59（塊）第27屆第28屆規(guī)律探究2012年，第30屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在英國倫敦舉辦，我國運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)牌數(shù)量如下表。金牌（塊）38銀牌（塊）27銅牌（塊）23計(jì)算一下：第30屆奧運(yùn)會(huì)我國一共獲得多少塊獎(jiǎng)牌？38+27+23=88（塊）答：第30屆奧運(yùn)會(huì)我國一共獲得88塊獎(jiǎng)牌.判斷:一共養(yǎng)了18+35+26=69（只）。（）求一共養(yǎng)了多少只用加法計(jì)算，因此算式正確。計(jì)算時(shí)我們可以列豎式計(jì)算或者脫式計(jì)算，18+35=53，53+26=79?！列⌒〔门袉T這隊(duì)小朋友共有多少名？

小迷糊14+18=32（名）14+18+1=33（名）錯(cuò)誤解答正確解答1.用你喜歡的方法計(jì)算。鞏固練習(xí)35＋20＋3824＋45＋2518＋36＋4237＋29＋13=55+38=93=54+42=962445+2594=94=7937+29=6666+13=792.算出紅星小學(xué)參加3項(xiàng)體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)。鞏固練習(xí)我用28＋11＋59＝98（人）我用28＋59＋11＝98（人）

我跟你們都不一樣，我用59＋11＋28＝98（人），算起來更簡便。看來計(jì)算時(shí)我們還要注意選擇比較簡便的方法。3.王老師買了這些體育用品，一共花了多少錢？他帶了100元錢，夠嗎？鞏固練習(xí)43+24+28=95(元）95<100夠

4.算一算，填一填。鞏固練習(xí)8080717185655.這三個(gè)月一共有多少天？鞏固練習(xí)29＋31＋30=90（天）答：一共90天.1、連加用豎式計(jì)算時(shí)可以把三個(gè)加數(shù)數(shù)位對(duì)齊直接相加。2、脫式計(jì)算連加，可以從左往右依次計(jì)算。課堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？連加可以口算，也可以用豎式計(jì)算或者脫式計(jì)算.表內(nèi)除法（一）

平均分冀教版

二年級(jí)

上冊(cè)

分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能搶得幾顆松果？我1顆……我9顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能搶得幾顆松果？我2顆……我8顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能搶得幾顆松果？我3顆……我7顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能搶得幾顆松果？我4顆……我6顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？我5顆……我5顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？我6顆……我4顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？我7顆……我3顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？我8顆……我2顆……跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？我9顆……我1顆……蹦蹦跳跳分一分。（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？也可能一只小松鼠分0顆，另一只分10顆。蹦蹦跳跳（1）

兩只小松鼠分10顆松果，每只小松鼠可能分得幾顆松果？012345678910109876543210如果是你們會(huì)怎么分？你們覺得哪個(gè)是最公平的？為什么？蹦蹦、跳跳各分5個(gè)最公平，因?yàn)閮蓚€(gè)都是分得5個(gè)，因?yàn)橥瑯佣?。跳跳蹦蹦分一分?/p>

（2）

要使兩只小松鼠分得同樣多，怎么分呢？先用花片擺一擺，再和大家說一說你是怎樣分的。先給每只小松鼠分1顆，再給每只小松鼠分1顆……先給每只小松鼠分1顆，再給每只小松鼠分1顆……5顆5顆每只先分2顆，然后每只分2顆，最后每只分一顆。5顆5顆每只小松鼠分5顆松果，正好分完。每份分得“同樣多”,就是平均分。5顆5顆每份分得“同樣多”,就是平均分。5顆5顆蹦蹦跳跳平均分的方法：把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分，可以1個(gè)1個(gè)地分，也可以幾個(gè)幾個(gè)地分，直到分完為止。上面的三種分法，哪一種最公平？為什么？第三種分法最公平，因?yàn)閮蛇叾际?個(gè)蘋果，同樣多。課堂練習(xí)把8把椅子擺成2行，每行同樣多，每行擺()把。4第一行第二行課堂練習(xí)先動(dòng)手?jǐn)[一擺，再填空。（1）把6個(gè)平均分成3份，每份是（）個(gè)。2（2）把15個(gè)平均分成5份，每份是（）個(gè)。3課堂練習(xí)平均分成2份每份是10個(gè)把20個(gè)花片平均分成2份、4份、5份，每份各是多少個(gè)?課堂練習(xí)平均分成4份每份是5個(gè)把20個(gè)花片