北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊 （采松果）加與減教學(xué)課件

采松果

1.在具體情境中，經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，進(jìn)一步體會加減法的意義。2.探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計算方法。（重點、難點）口算。3+4=9-5=2+3=50+40=70-30=80-20=745904060知識點1兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計算方法你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？一共采了多少個松果？（個）利用擺小棒計算25+429答：一共采了29個松果。利用計數(shù)器計算（個）25+429答：一共采了29個松果。利用數(shù)的組成計算把25分成20和5。5+4=99+20=29（個）25+429答：一共采了29個松果。利用數(shù)數(shù)的方法計算（個）25+429答：一共采了29個松果。從25開始一個一個地往后數(shù)4個數(shù)。26272829

計算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）時，先把一位數(shù)和兩位數(shù)個位上的數(shù)相加，再把所得的結(jié)果與整十?dāng)?shù)相加。知識提煉小試牛刀1.提出一共數(shù)學(xué)問題，并解答。（選自教材P52T1）老師和同學(xué)一共有多少人？34+3=37（人）答：老師同學(xué)一共有37人。知識點2兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計算方法一共采了多少個松果？利用擺小棒計算（個）25-

421答：松鼠媽媽比小松鼠多采了21個松果。利用計數(shù)器計算（個）25-421答：松鼠媽媽比小松鼠多采了21個松果。把25分成20和5。5-4=11+20=21利用數(shù)的組成計算（個）25-421答：松鼠媽媽比小松鼠多采了21個松果。利用數(shù)數(shù)的方法計算（個）25-421從25開始一個一個地往前數(shù)4個數(shù)。24232221答：松鼠媽媽比小松鼠多采了21個松果。

計算兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）時，先把個位上的數(shù)相減，再與整十?dāng)?shù)相加。知識提煉19－91025－223小試牛刀（選自教材P52T2）9-9=010+0=05-2=33+20=23例一個加數(shù)是47，另一個加數(shù)是2，它們的和是67。

這種說法對嗎？這種說法對。錯因分析：

47是由4個十和7個一組成的，2是2個一。7個一和2個一合在一起是9個一，再與4個十相加是49，即47＋2＝49。這種說法不對。解答錯誤1.用計數(shù)器撥一撥，算一算。（選自教材P52T2）32+5=5+74=78-6=3779722.（選自教材P52T4）4+65=72+5=67-2=44-4=83+6=26+3=88-5=47-5=69776540892983423.想一想，填一填。（選自教材P52T5）454567674747你能像上面那樣寫出兩組算式嗎？56359

35659

34236

23436

4.算一算。41＋7＝5＋34＝25＋3＝4＋52＝69－8＝68－6＝79－8＝48－6＝48392856616271425.看圖列式計算。34-2324-2=22+30=3245+4495+4=99+40=49這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？計算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）時，先把一位數(shù)和兩位數(shù)個位上的數(shù)相加，再把所得的結(jié)果與整十?dāng)?shù)相加。計算兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）時，先把個位上的數(shù)相減，再與整十?dāng)?shù)相加。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊動手做（二）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)有趣的圖形課堂練習(xí)4

你知道這個圖案中有哪些學(xué)過的圖形嗎？情境導(dǎo)入返回①②③④⑤⑥⑦三角形正方形平行四邊形探究新知返回你還能用這七個圖形拼成其他圖案嗎？七巧板返回返回說一說，填一填。七巧板由

種圖形組成，其中有

個三角形。1號和

號圖形、4號和

號圖形是完全一樣的。7526返回試一試，拼出一個正方形。①②⑥④返回試一試，拼出一個三角形。①②⑥④返回試一試，拼出一個三角形。①⑥④⑤返回試一試，拼出一個三角形。⑥④⑤返回拼一拼，想一想，拼出的圖形像什么？課堂練習(xí)返回